育才学习网1. 时事政治热点述评怎么写
一、如何写时事评论文章抄 1、首先要评论一件事情要说出这个事情的现象。
2、其次引出问题的原因，由来，以及对社会的影响。最好是有新闻报道或文章作为论据，这样可使人信服。
3、然后对这一件事情进行评论，发表你对这件事情的看法，感想和分析，对袭社会的危害程度. 4、最后对这件事情进行结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注。 二、如何透过现象看本质 “透过现象看本质”是所有作文的要bai求之一。
见解新，给人惊喜，毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动，让人深省，让人难忘，还要开掘深刻，立意深邃，“发人所未发”。
du别人只看到表面现象，你却看到了隐藏在深层的本质；别zhi人只能“知其然”，你却能“知其所以然”。这就能给人启迪，催人深思，发人深省。
那么，怎样才能做到透过现象看本质呢dao? 1、探究并解释现象存在的背景； 2、探究并解释现象的共同特征； 3、探究并解释现象的特殊含义； 4、从特殊到一般并联系现实生活进行推演；。
2. 时事评论怎么写
第一段：写引子。
比如你想讨论的是在中国的外国人的素质问题。还是停车问题。
还是司机和售票的服务质量问题。职业素质问题。
等等在第一段点明。第二段：重复事实。
向你的文章的读者介绍你为什么想起来谈论这个问题。即评论的由头。
第三段：就事论事。围绕你第一段的引子结合事实，表明自己的议论。
第四段：可以讲开去。比如想到另外一件事，但切记要在同一主体下！不要本来讲外国人的素质问题，讲着讲着去讨论斯诺登了！或者讲到外国高科技了！要切题。
第五段：收回来，言简意赅重申你文章的主体和意义。
3. 怎么写时事评论
下面只是我个人的写时评的方法1 列举时事，将自己搜集到的时事材料（有可能石老师出的题，但是你可以自己查找，丰富材料）2 针对时事中的某一个或几个点发表自己的看法，比如范跑跑的什么什么做法是一种狂妄愚蠢而又对社会道德危害极大的做法等等3 然后写为什么这个观点会成立.利用分析，比如假设法，像假如全中国教师都像饭泡泡这样，会怎么怎么样，又比如对比论证，举出与你所要批评或褒扬的人相对的事例，光明对黑暗，黑暗对光明，道德对背德的等等等等，还有因果论证，正是.正是.正是.（当然不止这三种手法，不过这三种比较简单易上手）4 综述自己的观点是什么，为什么要支持我的观点等等结尾问题5 最后加上对社会发出呼吁。
4. 时事评论怎么写
第一段：写引子。比如你想讨论的是在中国的外国人的素质问题。还是停车问题。还是司机和售票的服务质量问题。职业素质问题。等等在第一段点明。
第二段：重复事实。向你的文章的读者介绍你为什么想起来谈论这个问题。即评论的由头。
第三段：就事论事。围绕你第一段的引子结合事实，表明自己的议论。
第四段：可以讲开去。比如想到另外一件事，但切记要在同一主体下！不要本来讲外国人的素质问题，讲着讲着去讨论斯诺登了！或者讲到外国高科技了！要切题。
第五段：收回来，言简意赅重申你文章的主体和意义。
5. 时事评述怎么写
简单点就跟读后感差不多，就是看了新闻有什么感想就写什么。
想来你们初中的要求不会很高，能读懂新闻反映出的信息和要表达的看法就行了，再论述一些自己的感想。 如果说的比较专业的话，就比较复杂了。
它是针对若干报道作一种总结性评论，其具体类型有：（1）新闻述评：既可对单一新闻事实作一个分析与评论，也可对若干新闻事实作一个概括性评论。（2）新闻综述：即将一定时期内发生在一定范围中的若干新闻，综合起来加以评论。
综合概括程度高，时空跨度大，可作纵向和横向的比较综合。（3）新闻瞭望或新闻展望：在对已发生的新闻事实作综合分析，从而提在提炼出的动向和信息的基础上，展望未来，预示可能发生的新闻事实。
（4）新闻解说：当一则消息中，涉及读者比较陌生而又比较重要的人、事、地域，而该消息又不可能提供详尽说明时，可配以“新闻解说”，以便供给读者详尽的说明。（5）新闻举要或大事记：在一定时间范围内，挑选已发生的最重要的新闻报道，集中排列出来，使读者对某一阶段的大事有一个详尽的、纵深的了解。
6. 时事政治热点述评怎么写
一、如何写时事评论文章
1、首先要评论一件事情要说出这个事情的现象。
2、其次引出问题的原因，由来，以及对社会的影响。最好是有新闻报道或文章作为论据，这样可使人信服。
3、然后对这一件事情进行评论，发表你对这件事情的看法，感想和分析，对社会的危害程度.
4、最后对这件事情进行结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注。
二、如何透过现象看本质
“透过现象看本质”是所有作文的要求之一。见解新，给人惊喜，毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动，让人深省，让人难忘，还要开掘深刻，立意深邃，“发人所未发”。别人只看到表面现象，你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”，你却能“知其所以然”。这就能给人启迪，催人深思，发人深省。那么，怎样才能做到透过现象看本质呢？
1、探究并解释现象存在的背景；
2、探究并解释现象的共同特征；
3、探究并解释现象的特殊含义；
4、从特殊到一般并联系现实生活进行推演；