1. 新闻日记怎么写
写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯。
那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。 一、剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想。
最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”(坚持写日记)也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,反而作为自己的一种需要,把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥。
在本学期,做为新教育师生共写随笔的实验班级,我主要指导学生如何写日记,写什么做为重点,让学生养成喜欢写日记的的好习惯。下面,谈谈我这一学期来的一些收获。
一、明确记日记的好处。 学生都不怎么喜欢写作文,何况让学生写日记。
因此,在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后,心里还真是有点担心,如果学生都不愿意写那怎么办呢?于是想了许多的办法,让学生首先对这写日记产生兴趣。为激发学生记日记的兴趣,首先我告诉学生,我们班很光荣,全校就四个班级被选为实验班,而我们班就是其中一个,这是十分光荣的一件事,而且主要是写日记对我们有许多的好处。
别觉得日记是一种简单的应用文体,但它在我国有着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起,已有二千多年。
历代的日记多得不胜枚举,像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》,明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记,不但享誉中华,还蜚声海外。在现代,伟大的文学家鲁迅,杰出的科学家竺可桢,著名的革命家谢觉哉,一生都记了几十年的日记,最长的一位写了一百多万字。
日记起的作用也是不可低估的:一是可以记录备查。当我们逐渐长大,渐渐淡忘了许多的事,而日记就可以记录我们生活的点滴,在我们忘记某些事情时,随手翻开,就能知道了;二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质。
有人喜爱书法,有人酷爱画画,因为它们都能陶冶人的情操,日记也是如此。只要你能坚持写日记,那么你就有了恒心等;三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。
平时我们就注重对知识的积累,看到好词、好句就要把它写下来。那么写日记也正有这样的好处,我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来,这样就更具体了;四是可以作为练习写作的重要手段。
日记不需要什么规定,它随心所欲,你想写什么就写什么、想写多少就写多少,没有谁会来要求你。我们许多的名人从小就喜欢写日记,比如鲁迅写的日记,它成了珍贵的新文学史科;而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书;达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以,小学生从小开始记日记,不仅对继承我国优秀的文化传统,而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益,这样一举多得的好事,何乐而不为呢?经我这一番讲解,学生个个跃跃欲试,兴致高昂。
学生写日记的兴致上来了,那接下来就好办了,但也得教会学生如何写,写什么。 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法,入门有锁钥,过河有舟桥,记日记也是有方法的,但我开始并没有告诉学生怎么写日记。
一本崭新的日记本发给他们后,大家都特别的开心,都问我该写什么。与是我就对他们说,你们想写什么就写什么。
第二天教上来后,学生的日记五花八门,都写得不错。于是我就对他们说,这就是你们的日记,你爱怎么写就怎么写。
但过了几天后,有的学生就说不知道写什么了,好象没有什么事可以写了。在这时,我就开始对学生的指导,主要从以下方面入手: 1. 日记能写些什么。
(1)是写观察日记。观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此,我要求学生平时留心各样事情,养成观察的习惯。
例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印;又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观;再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐;多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情;壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情;多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩;可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵。二学期训练下来,我惊奇地发现:我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西,写出了许多佳作。
当然,观察日记需要仔细观察,用眼。
2. 新闻小日记怎么写
新闻小日记的话应该不用太多字吧,能够记清事件和个人观点应该就成了.400字左右?资料: 1、新闻日记的功用: I. 帮助记忆:为免日后记忆消逝的遗憾. II. 检讨过去,策画未来:人生的道路要走得好,便要反省、规划. III. 提高作文能力:因为日日写、日日想,作文自然精进. IV. 养成「今日事,今日毕」的好习惯:这是培养责任感的好办法. V. 增加练字的机会:字,是练出来的. 2、新闻日记的材料: I. 特别的人、事、物、语言:因为「特别」,才与众不同. II. 读书心得:无论书、报、杂志的心得或摘要、剪报皆可. III. 时事:当日或近日社会新闻、事件. IV. 言情抒怀:少男、少女的心情总是诗. V. 言行反省:人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉. VI. 生活或工作计画:《中庸》:「凡事豫(预备也)则立,不豫则废.」 3、新闻日记要诀: I. 确实记载年月日、星期、天气:日后才能查考、回想. II. 切勿作流水帐:凡是例行公事,不必常提,除非有特殊情况. III. 言之有物:要求重点,不可泛泛. IV. 忠於自己:忠於自己,才有真情意. V. 用心选材:选择有意义的事,才值得记上一笔.。
3. 十篇新闻日记或在怎么写新闻日记
新闻日记的写法 1、新闻日记的功用:I. 帮助记忆:为免日后记忆消逝的遗憾。
II. 检讨过去,策画未来:人生的道路要走得好,便要反省、规划。 III. 提高作文能力:因为日日写、日日想,作文自然精进。
IV. 养成「今日事,今日毕」的好习惯:这是培养责任感的好办法。 V. 增加练字的机会:字,是练出来的。
2、新闻日记的材料:I. 特别的人、事、物、语言:因为「特别」,才与众不同。 II. 读书心得:无论书、报、杂志的心得或摘要、剪报皆可。
III. 时事:当日或近日社会新闻、事件。 IV. 言情抒怀:少男、少女的心情总是诗。
V. 言行反省:人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。 VI. 生活或工作计画:《中庸》:「凡事豫(预备也)则立,不豫则废。
」 3、新闻日记要诀:I. 确实记载年月日、星期、天气:日后才能查考、回想。 II. 切勿作流水帐:凡是例行公事,不必常提,除非有特殊情况。
III. 言之有物:要求重点,不可泛泛。 IV. 忠於自己:忠於自己,才有真情意。
V. 用心选材:选择有意义的事,才值得记上一笔。
4. 新闻写成日记怎么写
以新闻为主题,新闻的定义,就是新近发生事实的报道。开头要以时间,地点,人物,事件的概叙。然后详细介绍事件的经过。最后做一点评。
新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息,也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
5. 十篇新闻日记或在怎么写新闻日记
新闻日记的写法
1、新闻日记的功用:
I. 帮助记忆:为免日后记忆消逝的遗憾。
II. 检讨过去,策画未来:人生的道路要走得好,便要反省、规划。
III. 提高作文能力:因为日日写、日日想,作文自然精进。
IV. 养成「今日事,今日毕」的好习惯:这是培养责任感的好办法。
V. 增加练字的机会:字,是练出来的。
2、新闻日记的材料:
I. 特别的人、事、物、语言:因为「特别」,才与众不同。
II. 读书心得:无论书、报、杂志的心得或摘要、剪报皆可。
III. 时事:当日或近日社会新闻、事件。
IV. 言情抒怀:少男、少女的心情总是诗。
V. 言行反省:人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。
VI. 生活或工作计画:《中庸》:「凡事豫(预备也)则立,不豫则废。」
3、新闻日记要诀:
I. 确实记载年月日、星期、天气:日后才能查考、回想。
II. 切勿作流水帐:凡是例行公事,不必常提,除非有特殊情况。
III. 言之有物:要求重点,不可泛泛。
IV. 忠於自己:忠於自己,才有真情意。
V. 用心选材:选择有意义的事,才值得记上一笔。
6. 新闻小日记怎么写
新闻小日记的话应该不用太多字吧,能够记清事件和个人观点应该就成了。400字左右?
资料:
1、新闻日记的功用:
I. 帮助记忆:为免日后记忆消逝的遗憾。
II. 检讨过去,策画未来:人生的道路要走得好,便要反省、规划。
III. 提高作文能力:因为日日写、日日想,作文自然精进。
IV. 养成「今日事,今日毕」的好习惯:这是培养责任感的好办法。
V. 增加练字的机会:字,是练出来的。
2、新闻日记的材料:
I. 特别的人、事、物、语言:因为「特别」,才与众不同。
II. 读书心得:无论书、报、杂志的心得或摘要、剪报皆可。
III. 时事:当日或近日社会新闻、事件。
IV. 言情抒怀:少男、少女的心情总是诗。
V. 言行反省:人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。
VI. 生活或工作计画:《中庸》:「凡事豫(预备也)则立,不豫则废。」
3、新闻日记要诀:
I. 确实记载年月日、星期、天气:日后才能查考、回想。
II. 切勿作流水帐:凡是例行公事,不必常提,除非有特殊情况。
III. 言之有物:要求重点,不可泛泛。
IV. 忠於自己:忠於自己,才有真情意。
V. 用心选材:选择有意义的事,才值得记上一笔。