育才学习网1. 字怎样才能越写越好看呀
先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下： 写字的姿势和执笔 （1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。
（2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。
同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。 （3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。
一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。
（4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。据在中学讲课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。
前已说过，写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。
这和写好字的道理是一样的。 三、学书法的步骤应当怎样安排？ 答：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。
所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。 在练写基本笔画时，要分类去练。
如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。 一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。
如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。
2. 初中生字越写越小怎么
很正常，如果你是女生就更正常了，一般来说，人成长过程中，从小孩子到初中生，再到高中生，写的字，画的画都会经历一个鬼画符——》粗糙——》整体整洁——》好看
刚学时是鬼画符，小学时大部分都是很粗糙，骨架粗大歪歪扭扭，占地肯定会大些，后来上初中以后开始注意美观了，但是书法需要沉淀和积累的，所以会先朝着整体美观上靠近，很多女生都是这样的，远看写的整整齐齐，秀丽美观，实际上单个字拿出来丑的吓死人，想要实现整体美观，字越小越容易实现，所以你不知觉得就写小了，再往后，书法进步了，字体会慢慢变大些，到一个符合你自己审美的程度，然后整体也会比较美观，
当然，我说的都是普通大众的过程，如果你从小就勤练书法，那这个过程会很不一样。
3. 我作文怎么越写越差了
首先，创作来源于生活，没有生活中的真情实事，写出来的东西，就不能感人。古人说，“情文相生”，也就是说真挚的感情，产生了真挚的文字。那么从真实的生活中，把使你喜欢或使你难过的事情，形象地反映了出来，自然就会写成一篇比较好的文章。
你如果遇到许多使你感动的事情，心里也有许多感动想。可就是有‘意思’没有‘词儿’，怎么办？那么，从我自己的经验来说，除了多看书借鉴之外，没有别的办法。
你看的书多了，可以借鉴的东西也多了，你的词汇就丰富了。当你写一篇作文，如（我的第一位老师）的时候，你的第一位老师的形象，微笑地站在你的面前，你就会运用你新学到的词汇，来描写她的容貌、声音、语言、行为。因为你写的是你熟悉的真人真事，而你写得又那样的鲜明生动，那自然是一篇好文章。当你写一篇作文，如（动物园的一天），你就会用你新学的词汇，来描写出你所看到的鸟、兽、虫、鱼，花、草、树、木的种种的颜色、动作和声音。因为你形容得那么逼真、活泼，就一定会得到读者的欣赏和共鸣。这就是“情文相生”的另一方面。
