1. 作文《其乐无穷》怎么写
凯勒曾经说过:“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书是一艘船;是进步的阶梯;是人类心灵的净化剂。它能教育我们,陶冶我们的情操,使我们其乐无穷。
读书可以让我们交到许多朋友。小时候,我很早就与美丽的白雪公主;可爱的七个小矮人;善良的牧鹅公主;法力无边的金鱼……交上了朋友。天真的我终日沉浸在童话中,想像自己有一双美丽的水晶鞋自己有一座金碧辉煌的城堡,美滋滋的沉浸在泡沫一般五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。
读书,可以让我体会的人的形形色色。翻开书,我可以感受到马致远断肠人在天涯的凄凉;理解辛弃疾可怜白发生的无奈;领悟陶渊明种豆南山下的淡泊;寻找文天祥人生自古谁无死的豪情;我还可以为穷人桑娜的爱心所感动;为老葛朗台的虚伪自私而愤恨;为爱斯梅哈达的命运而叹息;为凡卡的不幸而哭泣……
读书,还可以让我浏览祖国的大好山河。书,让我观赏到雄伟的万里长城;美丽的桂林山水;淡妆浓抹的杭州西湖;历史悠久的北京故宫;使人叹为观止的苏州园林;着称于世的安徽黄山;令人驰魂夺魄的长江三峡;风韵幽绝的日月潭;诗情画意的九寨沟;闻名遐迩的西安兵马俑……
在书中,鸟语花香,草长莺飞。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,爬藤是戏剧。这里,充满了想象,充满了生机,充满了人生的惊喜,充满了生灵的奇迹。这里,飞出诱惑,泌出芬芳,吐出黎明。我不由得从心里发出一声感叹:
读书,其乐无穷!
2. 以其乐无穷为题写一篇400字
其乐无穷有人认为读书是一种焦虑症的体现,有人认为读书是一种痛苦,但在我看来,读书是一种悟道,令人深深沉迷,其乐无穷。
约莫2个月前,不知怎么的我忽然患上了重感冒,几番挣扎想去上学,却是无用之功。无奈,只好窝在家中,手捧书籍,独自咀嚼其中带着淡淡厚重的香甜,只觉其乐无穷。
我读,我读陀思妥耶夫斯基,回味他关于存在以及宗教本质的讨论和他阴暗深沉的内心世界;我读,我读屠格涅夫,观察他在《父与子》中的怀疑一切,只相信眼前所见的虚无主义所带来的忧伤与病态;我读,我读让?保罗?萨特,欣赏他关于存在与虚无本质的探讨和存在主义是一种人道主义的情怀;我读,我读余华,迷恋他那朴实凝重的笔调下中国人如草根般的顽强生命力;我读,我读川端康成,感受他笔下带有淡淡象征意义的纯洁与悲哀……我沉迷于和伟人们的交谈中,真是其乐无穷。一眼,在我狂热的读书热情下,病魔终于是退却了,我又回到了学校,一切似乎并没有什么不同,但是,只有我知道,我变了,从内心深处的改变。
书像尘世中的一道幽环,环绕着我,让我接受洗礼,使我的灵魂不再不堪重负。书中自有大能在,书中自有机遇在,书中自有大乐趣——其乐无穷。
3. 以《学习,其乐无穷》为题目的作文应该如何写
不知道你想些成什么文章?记叙文?议论文?如果写记叙文的话,那就从自己身边入手!有以下几点仅供供参考:1、学习可以充实自己的生活,让自己忙碌!2、写自己忙碌的学习生活与空虚无聊空虚的生活的对比,总结出学习的快乐!3、从帮助他人的角度入手,比如自己用知识为某人解决了一个问题,自己感受到了那种小有的成就!总之很多啦.好好琢磨琢磨吧!如果写议论文的话,给你两个反面的论据:1、学海无涯苦作舟 2、头悬梁和锥刺股 这两个论据体现出了学习的痛苦,如何去反驳这两个观点,那就看你的写作水平了,如果反驳了这两个观点,那就得出一个结论,学习是快乐的。
4. 其乐无穷 作文
与寒斗,其乐无穷 王营镇中心小学五(5)班潘一茹 996191295 其实,春、夏、秋、冬,只是季节自然地交替。
春天的温暖、冬天的严寒,也只不过是气候的自然变化。我希望我们每个人,在寒冷的冬天里,做一个寻找快乐的人。
与寒斗,其乐无穷。更何况,冬天已经来了,春天还会远吗? 告别了金黄的秋天,冬天再一次悄悄走近了身边。
小荷作文网 ,你也可以投稿 夜晚,静静地躺在床上,听着窗外寒风的呼啸,声音尖尖的、细细的,像口哨、更像是一种音乐。 小荷作文网 电视里,正在播放着一组“冬泳”的画面:有那么一群人,迎着刺骨的寒风,踏着冰,在冰冷的河水中劈波斩浪,他们欢笑着、呐喊着,尽情享受冬泳的乐趣。
特别是看到,在这群人里面,竟然还有一些年龄很大的老爷爷、老奶奶,真得让我很惊讶,敬佩之情油然而生。爸爸说,冬泳可不是每个人都能敢去轻易体验的,不但需要坚强的体魄,更需要的是不畏严寒的意志,严寒挡不信勇敢者的脚步,他们是在严寒中寻找快乐的人。
小荷作文网 爸爸的话,不由得让我想到,去年冬天,那一场多年不遇的暴雪,带给我们一帮孩子的,不也是一种快乐吗?雪后,看着户外满眼都是银装素裹的景象,约上几个要好的小朋友,堆雪人、打雪仗,一个个冻得鼻子通红,在雪地里开心地奔跑着,忘记了寒冷,尽情地感受着冬天带给我们的快乐。 小荷作文网 ,你也可以投稿 想着,想着,不由得进入了梦乡。
一觉醒来,已是清晨。上学的路上,风吹在脸上,就像刀割的一样,一种说不出得难受。
坐在车上,看到路边扫马路的阿姨们,仍然像往常一样,一丝不苟地精心工作着,扫帚在她们手中,上下翻飞,仿佛就是一件心爱的艺术品,不知不觉中,给我们的城市带来了整洁。我想,她们不也是在严寒在寻找快乐的人吗? 来到校园,走进教室,同学们捧起心爱的课本,高声地朗读。
在这个寒冷的冬天里,朗朗的读书声,为我驱走了最后的一丝寒意。 其实,春、夏、秋、冬,只是季节自然地交替。
春天的温暖、冬天的严寒,也只不过是气候的自然变化。我希望我们每个人,在寒冷的冬天里,做一个寻找快乐的人。
与寒斗,其乐无穷。更何况,冬天已经来了,春天还会远吗?。
5. 【读书其乐无穷作文】
“在学习的池塘中轻松迈出每一步,在知识的海洋中遨游新世界!”这是我自己的格言,我一直坚持这么做。
因为它们让我感到自己的知识是那么的贫乏,于是,我就认真地读书。但通过读书我领略了其中的乐趣!一天之际在于晨,早晨是一天之中的开头,于是我们便把这个时间利用起来去读书。
也许你会这样认为:读书有什么好,枯燥无味,但我觉得它如“山珍海味”,供我品尝。这还得从那一次说起:以前的我也是觉得读书没什么的,还不如多玩会儿呢。
当那天我正来回翻着那本书时,发现了《有一种爱叫放手》的文章,当时我纳闷的想:这不是一句歌词吗?怎么跑到这里来了?于是我便怀着一颗疑惑的好奇心津津有味地读了起来,终于解开了我心中的谜团,而且我从中明白了:人生就像奔腾回旋的江海,有山峰的阻碍,有悬崖的挑战!人生就像漂泊的小船,有风吹起你的帆,有浪击打你的船。随后我又发现原来书里有那么多好奇的文章呀!从那以后,我便像一块干燥的海绵吮吸知识的甘霖。
书便成了我的好朋友,读书也成了我的乐趣,它打开了我的眼界,增强了我对写作的勇气和信心,也使我展开了想象的翅膀,飞向写作的“王国”,在这个王国里闯出一片蔚蓝的天空。我感激读书给予我的一切,我要做一名坚强者在命运的风暴中奋斗,决不溺于他人的搀扶。
因为梅花只有经历风雪洗礼,才会有傲立于风雪的芳香,珍珠只有历经蚌壳的磨砺,才会闪闪发光!是啊,我们当然会历经苍桑,才能达到胜利的顶峰,获得万丈光芒。从书中,我还懂得了父母的艰辛和困苦,老师的呕心沥血,朋友间的珍贵友谊,亲人的温暖……都是那么令人感触颇深,回味无穷。
通过读书也使我积累了许多的好词好句,使我的作文水平大大地提高了,获得老师的表扬。啊!来吧朋友们,让我们一起在书的海洋里遨游吧,使我们获得更多的知识,一起飞向作家的王国!来吧!读书其乐无穷。
6. 【走进《意林》,其乐无穷作文】
走进《意林》,其乐无穷前进的道路忽明忽暗,但因为有《意林》,我找到了方向。
——题记《意林》·意趣走进《意林》,其乐无穷。乐在哪里?——乐在这精神粮食的享受。
《意林》带我进入青少年的心理世界,感受青少年青春时期的芬芳岁月,伴我走过小孩子的成长的道路。它让我暂时抛开了世俗间的杂乱尘埃,还我一个清白心境。
《意林》散发着青春与活力的绿色光芒,或许有心,或许无意,合上这本书,心怀快乐,眉毛一弯,嘴角一翘,便会领悟到《意林》的意趣所在。《意林》·意蕴作家刘墉说过“文章未成,而意在笔;文章既成,要意在言外。
言有尽而意无穷,乃《意林》之意。”成长的方向在哪里?父母的回答是严肃的。
孩子开始长大,我们的行为被他们规定为离经叛道;我们的思想被定义为不切实际,这时,《意林》的出现还我们一个清白的称号,它告诉我们——成长就在我们身边。成长是爱的浓缩,是精彩人生的浓缩。
《意林》的意蕴在于小故事大智慧;小幽默大道理;小视角大意境。《意林》·意义《意林》改变了我的一生。
读完这本书,我得到的启示是:人生路上,总有绊脚石,但我们不能因为前面有风雨就让我们止步不前。
当我们在黑暗中迷失方向时,用心照亮前方;当我们悲伤哭泣时,用爱激励我们擦干脸庞,迎接曙光。做每件事情,不是做得完美就是成功,只要尽力而为就是成功。
机会是偶遇的,但也是留给有准备的人,当机会来到时,要紧紧握住它,不让它从手心流失,从眼前飘过。愿意的人,命运领着他走;不愿意的人,命运拖着他走。
没有对手,就没有竞争;没有竞争,就没有动力……《意林》——意趣、意蕴、意象、意念、意义相融合的树林。让我们去寻找生活的意义之树,在意义之树上开出智慧之花吧。