育才学习网1. 走入歧途的英文怎么写
走入歧途
Go astray
astray的意思、解释
adv. & adj.
1. 误入歧途地（的）， 迷路地（的）2. 被遗失；被放错地方3. 迷路；（动物）走失4. 走上邪路；堕落
astray的用法例句
1. The advantage of the emotions is that they lea us astray.
情绪的好处在于引我们走入歧途。
2. He was led astray by a hooligan.
他被一个流氓引上了邪路。
3. Many girls living alone in the city, go astray for lack of parental control.
许多在城里独居的姑娘，由于没有父母的管教而误入歧途。
2. 歧途什么意思
歧途的意思是：歧路，岔路，比喻错误的道路。
一、拼音
歧途 [ qí tú ]
二、出处
明·冯梦龙《智囊·明智部·总序》：“暗者之梦景，皆明者之醒心；暗者之歧途，皆明者之定局”
释义：
对于“暗”者不明白的事，都是“明”者了然于胸的事；对于“暗”者变幻莫测的事，都是“明”者很确定的事。
三、例句
1、千万不要染上赌博，不然你会误入歧途。
2、对一时糊涂走上歧途的青少年，要热情地帮助他尽快醒悟过来。
扩展资料
一、近义词：
邪路 [ xié lù ]
释义：较正道近便的小路；比喻不正当的途径。
出处：唐·王建 《寄崔列中丞》诗：“邪路誓不奔。”
翻译：发誓不走不正当的途径。
二、反义词：
正道 [ zhèng dào ]
释义：正确的道理、准则；要道，主干道；正路，正确的途径；正派；正常。
出处：先秦·管子《管子·立政》：“正道捐弃，而邪事日长。”
翻译：正确的道理被抛弃，坏事就要一天天地多起来。
3. 关于误入歧途的作文
现在的青少年，往往会误入歧途，其中青少年最缺少的东西是关注！！
“最年轻的黑社会大哥只有15岁”是发生在香港的事情，但同时也给我一个启示，青少年的成长应该得到大家的关注。如果大家忽略青少年的成长，青少年就很容易被犯罪分子利用，从事违法犯罪的事情。
学校和教师不应该只关注学生的成绩忽略学生其他方面的成长，不应该只关心成绩好的学生而忽略成绩不理想的学生。有部分学校过分关注学生的学习成绩而忽略了学生其他方面的成长，也会因为这样而忽略了成绩差的学生，被忽略的学生就容易成为犯罪分子的目标。其实有的学生的学习成绩不理想并不表示他一无是处，他在学习方面不行，但在其他方面可能非常特长，例如唱歌、跳舞、运动等，学校和教师应该多关注他们的特长，然后多提供机会让他们发挥，如果他们觉得自己受到学校和教师的重视，他们对人生的态度就会更加积极，否则如果他们得不到重视，他们就很容易误入歧途。
家长在工作之余应该多关心孩子，关心他在学校的表现，关心他最近喜欢和哪些朋友来往，关心他喜欢看什么电视和玩什么电脑游戏……虽然孩子到一定年龄虽然出现逆反心理，不太听得进家长的教导，但是家长的关注还是应该的，当出现一些不好的苗头时，家长可以立即想方法抑制，否则时间拖得越久，对孩子的成长就越危险。同时，也想提醒准备离婚的家长要考虑清楚，你们的决定不仅仅关系到自己，更关系到孩子，家庭的破裂对孩子的成长肯定有非常大的伤害，很多违法犯罪的青少年都来自单亲家庭，就算父亲或母亲给他再多的钱再多的物质享受，失去父爱或母爱对孩子的生活都是极其不完美的。
如今，在社会，学校等地方，有些人自称为老大，而这老大并不是那么容易当的，只有打架，才会有权威，赢着才能当上老大！！
在我的学校，就有很多人当老大，初一老大，初二老大，初三老大呀！他们有些还抽烟，和外面的社会青年来往。他们的成绩下降，但打架系数上升。（ 文章阅读网： ）
初一的靠初二，初二的靠初三，每个年级的老大都会每年选一次，就像选主席似的，初三毕业后，初二就变初三了，初一又靠初二，这样循环。
……
为了青年们不再误入歧途，走出歧途，靠身边的每一个人！！
4. 引入歧途什么意思
意思是：错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。
出处：鲁迅《且介亭杂文末编·写于深夜里》：“然被告等皆年幼无知，引入歧途，不无可悯。”
近义词：不教而诛
不教而诛，拼音bù jiào ér zhū，意思是指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回 大人限他们三个月叫他们戒烟，宽之以期限，动之以厉害，不忍不教而诛。
扩展资料：
反义词：循循善诱、教导有方
1、循循善诱是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。
出处：清·沈复《浮生六记·闺房记乐》 先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
2、教导有方，拼音jiào dǎo yǒu fāng，意思是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
出处：林斤澜《小车不倒只管推》：“我少年时候接受过的大师教导，教导有方，方是方针方向，也是有棱有角。”
5. 思路能引人实现目标也能误入歧途为题写800字作文
按照游戏规则，八位同学连续把钥匙传了三遍，一遍比一遍效率高。为什么会有这个结果呢？关键是突破思维定势，发挥了创造性。当人们囿于已有的知识、受到习惯和经验的束缚，在处理事情时往往难于冲破旧有的框框。只有摆脱并冲破它，才能使思维迸发出闪亮的火花，达到柳暗花明的境地，才能有所创新。以上是这个材料的主旨。明确了材料的含义后，可以根据自己的特长确定作文的内容，选择合适的形式。
例文：突破思维定势（仅供参考，要学习自己写呦）
三次传钥匙，第一次耗时15秒，第三次却只用了0.5秒。同学们的成功来源于在一个“传”字上打破了思维定势——只要碰到每个人的手就算是“传”。
由此我想到了另一个小故事：有一天一个美国人的儿子从幼儿园回来，郑重其事地拿出水果刀和一只苹果，说：“您知道苹果里藏着什么吗？”做父亲的不以为意：“除了果核还能有什么？”儿子就把苹果横切成两半，兴奋地说：“看哪，里面有一颗星星。”果然，苹果切面显示出一个清晰的“五角星”图案。这位美国人沉默了，他已吃过多少苹果，却从未发现苹果里还有“星星”这样一个秘密。
传钥匙和横切苹果的故事，让我领悟到一个道理：只有敢于突破思维定势，不怕标新立异，才会有质的飞跃和创造性的发现。 突破思维定势，勇于出奇制胜，将有助于开创事业，取得巨大的经济效益。据载，足球鞋早在1895年就制造出来了，当时每对重585克。直到20世纪50年代爱迪达公司对此作了专门研究，发现鞋重与运动员体力消耗关系极大，而鞋重减不下来主要是因为始终保留了金属鞋头。他们大胆屏弃金属鞋头，设计出重量仅为原来一半的足球鞋。新产品一投放市场，就深受青睐，供不应求。爱迪达成功的原因是什么呢？因为它突破了人们头脑中无形的思维框架：鞋重无足轻重。打破了习惯性思维的束缚，也就领先一步，创造性地解决了问题，迅速占领了市场。这对于今天我们企业务创新、求发展是很好的借鉴。
突破思维定势，善于独辟蹊径，会在学习中提高效率，取得事半功倍的效果。比如，从1加到100，怎么算？老老实实“1+2+3+……”的演算，当然也能得出结果，但有没有简便方法了呢？只要动一下脑筋就不难发现其中有50个101，这样很快就准确地算出答案。 是5050了。所以，我们解题时可以试用一些新的方法，它可能更简便，更合理。
在观察问题时，不妨问一下自己：为什么是这样的？原来就是这样的吗？将来又会怎样？读书时也不一定完全顺着作者的思路走，可以想一下：有没有相反情况？有没有作者未说明白的道理？这样不断独立思考，逐步培养创造欲、探索欲，就能体会到创造的欢乐，提高学习的实效。
由于传统力量和思维定势的作用，不少人容易对生活的各种现象习以为常。让我们树立问题意识，不断有所发现，找到创造的入口，到时候得到的收获，相信比快速传钥匙和发现苹果中的“星星”都要有价值得多。
解析：这篇议论文阐述的道理符合话题材料的精神。其写法上可供借鉴之处在于：1.从开创事业和提高学习效率两方面展开分析，思路清晰；2.精心选用了有说服力的事实论据加以论证；3.前后呼应，首尾圆融。