bu快怎么写

1. 韩语的写法 快

1.韩文字母 “Hangul" 是指韩国人使用的文字,1443年由朝鲜王朝第4代世宗大王创作的。

韩文有24个字母,其中14个是子音,其余的10个是母音。 韩国语与中国语一样,子音和母音配合而成1个字。

韩文的写法是从左到右、从上而下写。 本教材,按照韩国教育部制定的韩文罗马字母发音原则来标记。

基本发音是以韩国语标准发音为准。 2.复合母音和复合子音3. 尾 音 韩国语的每一个字,子音可放在母音的前面和后面.包括复合子音在内的19个子音都可放在母音的前面,但ㄸ、ㅃ、ㅉ3个子音不可放在母音的后面.放在母音的后面而要发音的子音叫‘尾音’.19个子音当中,除了ㄸ、ㅃ、ㅉ 3个子音之外的16个子音都可当尾音,但它们的发音只有ㅇ、ㅁ、ㄴ、ㄹ、ㅂ、ㄷ、ㄱ6个子音的发音. 4.念一念1) 母音 ㅏ[a] ㅑ[ya] ㅓ[eo] ㅕ[yeo] ㅗ[o] ㅛ[yo] ㅜ[u] ㅠ[yu] ㅡ[eu] ㅣ[i] 例子) 아이[ai] 아우[au] 야유[yayu] 여유[yeoyu] 오이[oi] 우유[uyu] 이유[iyu] 2)子音 ㄱ[giyeok] ㄴ[nieun] ㄷ[digeut] ㄹ[rieul] ㅁ[mieum] ㅂ[bieup] ㅅ[siot] ㅇ[ieung] ㅈ[jieut] ㅊ[chieut] ㅋ[kieuk] ㅌ[tieut] ㅍ[pieup] ㅎ[hieut] 例子 ㄱ: 거기[geogi] 고가[goga] 고기[gogi] 아가[aga] 아기[agi] 야구[yagu] 여기[yeogi] 이야기[iyagi] 例子 ㄴ: 나[na] 너[neo] 나이[nai] 누구[nugu] 누나[nuna] 어느[eoneu] 누누이[nunu-i] 例子 ㄷ: 타다[tada] 모두[modu] 두루[duru] 어디[eodi] 주다[juda] 드디어[deudieo] 例子 ㄹ: 미리[miri] 고구려[goguryeo] 다리[dari] 오리[ori] 요리[yori] 우리[uri] 꾸러미[kkureomi] 例子 ㅁ: 나무[namu] 머루[meoru] 머리[meori] 마루[maru] 어머니[eomeoni] 例子 ㅂ: 비녀[binyeo] 두부[dubu] 바다[bada] 바보[babo] 보수[bosu] 부부[bubu] 바나나[banana] 例子 ㅅ: 교수[gyosu] 소리[sori] 사자[saja] 서리[seori] 수수[susu] 스스로[seuseuro] 수시로[susiro] 例子 ㅈ: 자수[jasu] 바지[baji] 저기[jeogi] 조류[joryu] 주머니[jumeoni] 아버지[abeoji] 例子 ㅊ: 차차[chacha] 추수[chusu] 치즈[chijeu] 처마[cheoma] 주차[jucha] 미처[micheo] 例子 ㅋ: 키다리[kidari] 코코아[kokoa] 크리스마스[keuriseumaseu] 켜다[kyeoda] 크다[keuda] 커지다[keojida] 例子 ㅌ: 타조[tajo] 도토리[dotori] 타수[tasu] 투지[tuji] 버터[beoteo] 토마토[tomato] 例子 ㅎ: 하루[haru] 허수아비[heosuabi] 휴지[hyuji] 호루라기[horuragi] 휴가[hyuga] 허리[heori] 3) 韩国文字的基本结 가[ga] 갸[gya] 거[geo] 겨[gyeo] 고[go] 교[gyo] 구[gu] 규[gyu] 그[geu] 기[gi] 나[na] 냐[nya] 너[neo] 녀[nyeo] 노[no] 뇨[nyo] 누[nu] 뉴[nyu] 느[neu] 니[ni] 다[da] 댜[dya] 더[deo] 뎌[dyeo] 도[do] 됴[dyo] 두[du] 듀[dyu] 드[deu] 디[di] 라[ra] 랴[rya] 러[reo] 려[ryeo] 로[ro] 료[ryo] 루[ru] 류[ryu] 르[reu] 리[ri] 마[ma] 먀[mya] 머[meo] 며[myeo] 모[mo] 묘[myo] 무[mu] 뮤[myu] 므[meu] 미[mi] 바[ba] 뱌[bya] 버[beo] 벼[byeo] 보[bo] 뵤[byo] 부[bu] 뷰[byu] 브[beu] 비[bi] 사[sa] 샤[sya] 서[seo] 셔[syeo] 소[so] 쇼[syo] 수[su] 슈[syu] 스[seu] 시[si] 아[a] 야[ya] 어[eo] 여[yeo] 오[o] 요[yo] 우[u] 유[yu] 으[eu] 이[i] 자 [ja] 쟈[jya] 저[jeo] 져[jyeo] 조[jo] 죠[jyo] 주[ju] 쥬[jyu] 즈[jeu] 지[ji] 차[cha] 챠[chya] 처[cheo] 쳐[chyeo] 초[cho] 쵸[chyo] 추[chu] 츄[chyu] 츠[cheu] 치[chi] 카[ka] 캬[kya] 커[keo] 켜[kyeo] 코[ko] 쿄[kyo] 쿠[ku] 큐[kyu] 크[keu] 키[ki] 타[ta] 탸[tya] 터[teo] 텨[tyeo] 토[to] 툐[tyo] 투[tu] 튜[tyu] 트[teu] 티[ti] 파[pa] 퍄[pya] 퍼[peo] 펴[pyeo] 포[po] 표[pyo] 푸[pu] 퓨[pyu] 프[peu] 피[pi] 하[ha] 햐[hya] 허[heo] 혀[hyeo] 호[ho] 효[hyo] 후[hu] 휴[hyu] 흐[heu] 히[hi] 4) 韩国文字的基本结 ㅐ[ae] ㅒ[yae] ㅔ[e] ㅖ[ye] ㅘ[wa] ㅙ[wae] ㅚ[oe] ㅝ[wo] ㅞ[we] ㅟ[wi] ㅢ[ui] .. 例子) ㅐ: 애[ae] 개[gae] 배[bae] 새[sae] 해[hae] 개미[gaemi] 노래[norae] 야채[yachae] 지우개[jiugae] .. .. .. 例子) ㅒ: 얘[yae] 걔[gyae] 얘기[yaegi] .. 例子) ㅔ: 에[e] 네[ne] 가게[gage] 수세미[susemi] 제비[jebi] 메아리[meari] 테이프[teipeu] .. 例子) ㅖ: 예[ye] 폐[pye] 세계[segye] 시계[sigye] 폐하[pyeha] .. .. .. 例子) ㅘ: 와라[wara] 좌우[jwau] 치과[chikkwa] 과자[gwaja] 수채화[suchaehwa] 교과서[gyokkwaseo] .. .. 例子) ㅙ: 왜[wae] 돼지[dwaeji] 쾌유[kwaeyu] .. 例子) ㅚ: 뇌[noe] 외부[oebu] 회계[hoegye] 쇠고기[soegogi] 외교[oegyo] .. .. .. 例子) ㅝ: 더워요[deowoyo] 고마워요[gomawoyo] 추워요[chuwoyo] 뭐[mwo] 例子) ㅞ: 궤도[gwedo] 웨이터[weiteo] .. .. 例子) ㅟ: 위[wi] 사마귀[samagwi] 취미[chwimi] 뒤[dwi] 쥐[jwi] 쉬다[swida] .. .. 例子) ㅢ: 의미[uimi] 의사[uisa] 의리[uiri] 의지[uiji] 주의[ju-ui] 회의[hoe-ui] .. 5) Double Vowels ㄲ[ssang kiyeok] ㄸ[ssang digeut] ㅃ[ssang bieup] ㅆ[ssang siot] ㅉ[ssang jieut] 例子) 까[kka] 꺄[kkya] 꺼[kkeo] 껴[kkyeo] 꼬[kko] 꾜[kkyo] 꾸[kku] 뀨[kkyu] 끄[kkeu] 끼[kki] 따[tta] 땨[ttya] 떠[tteo] 뗘[ttyeo] 또[tto] 뚀[tty] 뚜[ttu] 뜌[ttyu] 뜨[tteu] 띠[tti] 빠[ppa] 뺘[ppya] 뻐[ppeo] 뼈[ppyeo] 뽀[ppo] 뾰[ppyo] 뿌[ppu] 쀼[ppyu] 쁘[ppeu] 삐[ppi] 싸[ssa] 쌰[ssya] 써[sseo] 쎠[ssyeo] 쏘[sso] 쑈[ssyo] 쑤[ssu] 쓔[ssyu] 쓰[sseu] 씨[ssi] 짜[jja] 쨔[jjya] 쩌[jjeo] 쪄[jjyeo] 쪼[jjo] 쬬[jjy] 쭈[jju] 쮸[jjyu] 쯔[jjeu] 찌[jji] 例子) ㄲ: 까마귀[kkamagwi] 끄다[kkeuda] 조끼[jokki] 꼬리[kkori] 꾸러기[kkureogi] 例子) ㄸ: 따르다[。

2. 这作文怎么写

我最大的快乐

快乐,我所欲也。孟子的快乐能否概括为“亲 人平安”“人生无愧”“事业有成”?回答应是肯定 约。对此,我是刻骨铭心的。

我从幼儿园毕业上小学的时候.爸爸给我规定 厂三项基本原则:一是‘’注意安全”,二是“学习做 人”,三是“勤奋读书”。

“安全”的含义有点懂,就是不能损伤身体,更 不能残命;“读书”的意思基本明白,“读书多了,才 有本领”;但做人的意义悬浮得很,不知所措。于 是,对于安全,我是特别小心,我怕看见流血,最恐俱 死亡;我读书特勤奋,与生俱来好习惯,且与之结下 不解之缘;至于做人,也许就是父母规定的那几条 吧,有毒的东西不吃.违法的事情不做,诸如此类什 么的。

读中学后,对三条原则,我渐渐有了较深的认 识:安全是一个人最大的财富,安全是前提条件,没 有安全,一切化为乌有,除非为义舍身,丧身是人生 最彻底的惨致;做人太重要了,外婆说“可以不识 字,不可以不识事”,我知道了做人比读书重要;读 书为什么要勤奋,“密集练习,才能形成技能”,而 “三天打鱼,两天晒网”,达不到熟能生巧的地步。 安全是做人和做学问的蓬础,做人又是做学问的前 提;反过来,读书会让你的人生更富有、更美丽,读书 使你更能增强安全意识,更加体会到人生的价值。

我爸爸给我规定的三项基本原则,有点像孟子 的“三乐”。

再说孟子吧,他的“一乐”,强调的是亲人的安 危,比只关注自身的安全又进了一步,但“个人只扫 门前雪”比“以邻为奎”强,若能做到范仲淹的‘先优后乐”,那就更好了;孟子所言的“天”,我不太懂,是 指“灵魂”的上天,还是指“大自然”呢?不过我想, 二者兼指该多好哇!“天人合一”“灵肉一统”是一 种境界。这“人”,是指有别于动物的人类呢,还是 指与己相对应的别人呢?我觉得一个人的行为,对 得住灵魂对得住别人是最高境界!至于“得天下英 才而教育之”,这牵涉到传承和延续问题,“上善若 水”“厚德载物”,让中华民族的优良传统永垂不朽。

考场握笔,庄严神圣,三思“一乐”,凛然命笔: 世纪青年,应勤奋读书,努力成材,以天下事为已任, 像杜甫那样为天下“寒士”着想,像范仲淹那样“先 天下之优而优”,去实现人生最大的快乐!

3. IPQC的工作总结怎么写呀

工作总结的构成 总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的。

1。标题 标题,即总结的名称。

标明总结的单位,期限和性质。 2。

正文 正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾。 (1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。

不管以何种方式开头,都应简炼,使总结很快进入主体。 (2)主体 是总结的主要部分,是总结的重点和中心。

它的内容就是总结的内容。 (3)结尾 是总结的最后一部分,对全文进行归纳,总结。

或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。 3。

署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位,就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

4. 怎么样才能得到快乐

从小事情做起,从细节入手。首先恢复信心,重新激发生活的热情!你可以采取以下建议:

1,做自己喜欢做的事情,做自己擅长的事情,找回成功的喜悦,找回失去的信心,找到前进动力和方向;

2,心累了,人烦恼了就歇歇,让心灵去旅行,可以去爬山,看海,感受壮丽风光,拥抱自然,融入自然;

3,可以做喜欢的运动发泄一些,推荐跑步,散步和篮球。跑步可以锻炼身体,锻炼和提高人的意志和忍耐力;散步可以让人休闲,放松;篮球可以让人学会配合,增强团队意识和集体观念;

4,可以找知心朋友小聚,小酌几杯,向朋友倾诉,让温馨的友情驱散你内心的无聊,苦闷和孤独;

5,多和家人聊天,或者打电话,加强沟通,增进感情,告诉家人,我爱他们;

6,寻找知心恋人,让爱情升华你的情感,点缀你的生活,照亮你的灵魂;

7,如果有什么烦恼不方便和朋友,家人说的,可以上网于陌生人聊天,倾吐一下,也可以找到新的朋友;

8,在网上写日记,记下生活的点滴;

9,可以和三五知己逛街购物,说不定有意外的便宜货或者意外的美食在等着你,从中你可以收获意外的惊喜;

10,好好学习,找到学习的乐趣,不断进步,提高自己的学习成绩,结合自己的兴趣多看有关书籍,规划好自己的专业和就业道路,规划好自己的人生道路;

11,可以和家人适当地观看自己喜爱的电视剧,同时又可以和家人聊聊天,增进感情;

12,可以阅读自己感兴趣的书籍,开拓视野,增长见闻,丰富知识,为学习和工作打下良好的基础;

13,可以练练书法,画画,钢琴或者其它乐器,陶冶情操,增加气质;

14,提倡绿色上网,看看新闻,适当玩玩游戏,但是不是沉迷,这样可以打发时间;

15,适当地在家里做家务,这样既可以保持卫生,有可以得到家人的赞扬,可以得到生活的乐趣;

16,夕阳西下,来到野外寻找蒲公英,对着夕阳,迎着晚风轻轻一吹,那就是我飞扬的蒲公英,呵呵!!(*^__^*)飞扬的蒲公英原创!!

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