育才学习网1. 物理题中的"已知""求"解""答"要怎么写
像一楼所说的步骤就对了，
解答题之前先写“解+冒号”，说明你下面的部分就是解答内容
然后写“已知+冒号+题目已经给出来的信息”，告诉他这些就是后面解题的依据
然后写“求+冒号+题目要求求解的问题”，告诉他这些就是题目要我做的求解问题
最后写“答+冒号+解答步骤”
其实一楼的已经够清晰了。初中比较注重格式，所以不写老师会扣分，迫使你养成好的习惯。
至于初中物理怎么学，感觉就是多化时间上去，物理的思维是锻炼出来的，多做做题。因为初中物理就力学、电学比较多，也不深。基础要打好，后面高中还有更难的物理呢。所以一定要多做，给自己更多信心。慢慢的思维方式和做题方法就会出来的了。
建议买几本好些的参考书看看，前面有知识点分析，后面有有典型例题和解答的那种。我初中高中的时候做了好多题的。现在大学也在学物理。
希望你努力！祝你成功吧
2. 物理计算题中怎么把已知写在解中
格式问题
分四步： 已知、求、解、答
已知部分只要写出，在解题步骤中能用到的信息就可以，当然此信息必须是题目明确告知的。
此题为例，
已知： m杯=20g m满水=120g ρ水= 1g/cm³
求：V水
解： m水= m满水-m杯=120g-20g=100g
后略
这是我初中老师教我的，他一直严格要求我们步骤必须这么写，这么多年了。见过部分同学说，他们的老师没这样要求，其实挺感谢初中物理老师的，严谨的步骤，奠定的严谨的思维。
3. 物理应用题的过程怎么写啊,我比较好理解,急需,谢谢了
例：
已知：s=30m/s,v=60m
求：t=?
解：s=v/t
t=v/s
=60m/30m/s
=2s
1·认真读题看图
不要看了一遍还什么都不知道
2·选定研究对象，
3·对其受力分析（按照重力 、弹力、摩擦力、外力的顺序来画示意图）
这样不会漏，不会重，便于理解
4·正交分解、建立直角坐标系，是尽可能多的力分解到坐标轴上，把不再坐标轴上的力分解到坐标轴上。
5·根据坐标系和运动状态列平衡方程
静止和匀速是平衡就行了，加速的就要F=ma
6·根据平衡方程，已知条件 求解未知量
1：先找一些不变的量，如时间，距离
2：根据不变的量列出你所知道的公式
3： 再把公式进行适当变形（这要求上课听讲和课下多练多思考）
4：选用得到含很多已知量的公式进行计算
（注：第2和3步，现在要多进行，以后熟练了，就不用了）
