育才学习网1. 分门别类的别（含同义字） 写两个词
别开生面 别出新意 独创一格 久别重逢 别有洞天 ——这是我想的 下面是百度的成语（点击查看详解） 解释 别有心肝 指另有打算 别抱琵琶 别：另外。
指移情他人或改嫁 别出新意 独创一格，与众不同 别风淮雨 别：指“列”的误写；淮：指“淫”的误写。用讹字以求新异 别具慧眼 慧：聪明，有才智。
具有独到眼光，高明的见解 别来无恙 别：离别；恙：病。指分别以来一直都很好吗？ 别树一帜 别：另外；树：建立；帜：旗帜。
比喻与众不同，另成一家 别无二致 别：分出。指区分不出两者的差别 别有心肠 别：另外。
指另有打算和企图 爱别离苦 佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。 临别赠言 分别时赠送勉励的话或忠告 临别赠语 分别时赠送勉励的话或忠告 男女有别 指男女之间有所分别 目别汇分 指分门别类 霸王别姬 形容英雄末路的悲壮情景。
别出机杼 机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。
别出心裁 别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。 别鹤孤鸾 别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。
离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。
别具肺肠 比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 别具匠心 匠心：巧妙的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 别具一格 别：另外。
另有一种独特的风格。 别具只眼 具有独到的眼光和见解。
比喻有独到的见解。 别开生面 生面：新的面目。
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
别无长物 长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。现形容贫穷。
别有洞天 比喻另有一番境界。 别有肺肠 别有：另有；肺肠：指思想。
比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 别有风趣 形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。
别有风味 风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。
比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。 别有天地 天地：境界。
比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
别有用心 用心：居心，打算。心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。 不辞而别 辞：告辞；别：离别。
没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
独此一家，别无分店 原是一些店铺招揽生意的用语，向顾客表明他没分店，只能在他这一家店里买到某种商品。泛指某种事物只有他那儿有，别处都没有。
分别部居 分别：分辨，区分；部居：按部归类。分类排列。
分门别类 分、别：分辨、区别；门：一般事物的分类；类：许多相似或相同事物的综合。把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。
分门别户 分、别：分辨、区别；门：一般事物的分类；户：门户。指在学术上根据各自的格调或见解划清派别，各立门户。
共枝别干 比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。 酒有别肠 指酒量大小，与身材高矮无关。
久别重逢 指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。 离鸾别凤 比喻夫妻离散。
离情别绪 分离前后惜别、相思的愁苦情绪。 千差万别 形容各类多，差别大。
琵琶别抱 旧时指妇女弃夫改嫁。 生离死别 分离好象和死者永别一样。
指很难再见的离别或永久的离别。 士别三日，当刮目相待 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
天渊之别 天和地，一极在上，一极在下。比喻差别极大。
天壤之别 壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
霄壤之别 天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。
比喻地位的高下相差极大。 只此一家，别无分店 原是一些店铺招揽生意的用语，向顾客表明他没分店，只能在他这一家店里买到某种商品。
泛指某种事物只有他那儿有，别处都没有。 士别三日，刮目相待 指别人已有进步，当另眼相看。
别有人间 犹别有天地。 别财异居 指各蓄家产，另立门户。
别出手眼 指具有独到的眼光和手法。 别出新裁 指独创一格，与众不同。
别创一格 指开创一种新的风格或形式。 别鹤离鸾 比喻离散的夫妻。
别籍异财 指另立门户，各蓄家产。 别籍异居 指另立门户，彼此分居。
别具手眼 指具有独到的眼光和手法。 别具心肠 指另有打算和企图。
别居异财 指另立门户，各蓄家产。 别开蹊径 另辟新路；独创一格。
别开一格 指开创一种新的风格或形式。 别类分门 按一定标准分成门类。
参见“分门别类”。 别生枝节 比喻另起事端或平添麻烦。
别树一旗 比喻与众不同，加成一家。 别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。
后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味。 别置一喙 插一句嘴。
比喻提出不同意见。 别作良图 另作好的打算。
别作一眼 谓另眼（相看）。 分别门户 见“分门别户”。
分三别两 同“分星擘两”。 横驱别骛 纵横奔驰。
离鸾别鹤 见“离鸾别凤”。 离鸾别鹄 见“离鸾别凤”。
离乡别井 见“离乡背井”。 离乡别土 同“离乡背井”。
目不别视 眼睛不往别处看。形容精神集中，专心致志。
亦作“目不旁视”。 琵琶别弄 见“琵琶别抱”。
使心别气 发脾气。 殊言别语 指方言土语。
2. 借条怎么写
一，写借条需注意：1、忌空白过失。
书写内容部分与签字盖章之间空白留的太大，容易被持条者填写其他内容，或者将原内容裁去，在空白处重新添加内容，由此产生麻烦。如有的持条人事后在空白处补记“若逾期不还，借款利息将加倍”等内容，使借款人利益受损。
2、忌大、小写不清。写借条时只有小写，没有大写，小数点位置不准确，字前头有空格，或者大小写不符，都会容易被持条者添加数字或修改，由此而引发纠纷。
如有的小写借款金额10000.00元，可能由于笔误会多添个零或小数点位置点错，写成100000.00元，小写金额后再写大写，则一般不会出现此类低级错误。3、忌不写日期。
借条不写日期一旦发生了纠纷，事实真相常常难以查清，对诉讼时效的确定也容易造成困难。4、忌用易褪色的墨水书写。
借条不宜用圆珠笔或其他易褪色的墨水书写，如用此写，当遇保存不当、或受潮、或水浸时，字迹会变得模糊不清，并为有别有用心的人用化学制剂涂改留下可乘之机，制造麻烦。如有的案件纠纷中出现，写借款金额时，借款人谎称笔故障，换用褪色的笔书写，致使事后借款金额部分因字迹褪色无法辩论。
5、忌不认真核对。借条写好后要反复核对，在找别人代写或由对方代写后，对字据要字字斟酌，不能稀里糊涂地就签字盖章，以免后悔。
6、忌内容表达不清。借条有的字据将“买”写成“卖”、“收”写成“付”，“借给”写成“借”等等，都极容易颠倒，是非难辨。
7、忌名字不全。借条有姓无名或有名无姓，这对持条人来说要注意，可能会给写条人留下赖帐的把柄。
8、忌使用同音同义字。写姓名不要用同音同义字、多义字代替，否则也是容易发生责任不清的纠纷。
9、忌印章不规范。借条由他人代笔书写或代签名，而且只在借条上面按一个手印，如发生纠纷时很难认定责任。
10、忌还款时不索回借条。还款时，对方如一时找不到借条，应让其写一张收据留存，待日后凭依此据兑换借条，这样不会留下隐患。
二，正规借条范本1借款人 ：姓名____，性别____，民族____，出生年月日______家庭住址：________________身份证号码：______________今向______借人民币大写（）：____元整小写：____元整，期限为____个月.于__年__月__日一次性还清.此据借款人：________担保人：________借款日期：__年__月__日正规借条范本2借 条今有甲方向乙方借款用于（用途）：____________，借款不能另作他用，否则乙方可以提前收回借款并要求支付利息。一、借款金额：人民币（小写）______元，（大写）__________元。
二、利息率为□每月__%（大写）_______。每年__%（大写）______计算。
三、借款期限共__个月，自__年_月_日至__年_月_日。四、借款到期日为__年_月_日，到期日一次性还本付息。
到期不付则可按照约定利息继续计算，并加缴__%的滞纳金。担保人对本息和滞纳金承担一般连带责任。
五、乙方因意外事故导致经营或生活发生重大困难，可提前向甲方收回借款，不承担违约责任。六、一方联系方式的改变必须毫不迟疑地通知对方，否则自行承担被联系不到的后果。
七、双方必须亲自签名并按手印，一方为法人则另需法定代表人的签章。八、其他约定事项____________________甲方（借款人签章）：_____ 乙方（出借人签章）：____身份证号码：________ 身份证号码：________联系电话：________ 联系电话：________法定住所及邮编：____ 法定住址及邮编：____________________年_月_日 __年_月_日甲方担保人（签章手印）：____身份证号码：________联系方式：见证人：______。
3. 铭字的同义字
“铭”字的同义字是： 箴
箴
读 音：zhēn
部 首：竹
笔 顺：ノ一丶ノ一丶一ノ一丨フ一フノ丶
基本释义
1. 同“针”。
2. 劝告，劝戒：~言。~规。~谏。
3. 古代一种文体，以告诫规劝为主：~铭（“箴”是规戒性的韵文；“铭”是刻在器物或碑石上兼于规戒、褒赞的韵文。因其作用有相似之处，故后人多连称）。
造句
1. 能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，箴言是哲学家的安慰。
2. 处理好和领导的关联的六字箴言：对付猜疑型领导，要：勤谨忍；对付记恨型领导，要：谦温密。
3. 忠诚不是空洞的口号，应是每个员工的工作箴言。
4. 处理好和领导的关系的六字箴言：对付猜疑型领导，要：勤、谨、忍；对付记恨型领导，要：谦、温、密。
5. 每项真理都有两副面孔，每条规则都有两个方面，每句箴言都有两种应用方式。
