育才学习网1. 家长会 作文
星期四下午，我们班开家长会了。下午放学后回到家的第一件事就是问妈妈，家长会上老师说了什么。
妈妈说，一开始是你们班主任讲的话。班主任说他是从三年级开始接的我们这个班。一直到五年级，整三年了。让家长多关心我们，多跟我们交流。大人的一举一动影响着孩子，要在孩子这方面做好合适的工作。王洁霞的妈妈说王洁霞放学后回家，他也就是问问作业。还说王洁霞以前不爱写作 文，现在越来越爱写作文了，而且作文水平也提高了。陈令喧的爸爸说，以前陈令喧爱玩纸牌，他妈妈说再玩纸牌就把手剁下来。还说以前没怎么教育，现在得抓紧。
接下来是周老师讲的话。他向家长们介绍了一本书，名字是《孩子的爸爸哪儿去了》这本书非常有利于家长教育孩子。希望家长们读一下。周老师说他和他的妻子都是教语文的。他的儿子没有考上重点大学。原因是他们把精力都放在了学生的身上，没有用太多的经历去辅导孩子。现在我们班已经发表了几十篇作文。希望我们在家读课外书，多复习课文。这对我们写作文有很多好处。孩子在家时间里，希望家长多督促督促。
或者是：
下课后，周老师给各位家长发了一张报纸。是关于父母与孩子的事的，希望家长把孩子教的更好，更出色。
我：“爸爸，家长会那天，老师都对你说了些什么？”
爸爸：“老师说。在学校学的内容，在家里家长要帮着辅导。”
我：“还说了些什么？”
爸爸：“还说，家长要和老师多沟通。”
我：“爸爸，把老师和你们说的 内容都说出来吧。”
爸爸：“我忘了。”
我：“那老师一定会说你是一个白痴！”
爸爸：“家长会的内容那么多，我怎么能都记的！”
我：“言归正传，在学校里老师对我的看法怎么样？”
爸爸：“还可以。比较好，但还要继续的努力！”
我：“老师说我哪些方面还需要改正？”
爸爸：“老师没有说。”
我；“那老师说我有哪些优点呢？”
爸爸：“周老师说你画画的好，领悟性比较强！”
我：“我们周老师是不是说让你给我买电脑？”
爸爸：“再说吧！”
2. 家长会老师发言稿主要写什么内容
尊敬的各位家长：晚上好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：一、班级情况分析 本班有55名学生，男生30人，女生25人。
人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。
本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。
其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。
作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。
总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。二、学习上要帮助孩子 在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。
但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。
当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。
其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。
尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。
例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。
双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。
这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。
听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。
您的付出，必定换来孩子的不断进步！三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。
做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。
减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。
父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭。
3. 怎么写家长会家长发言稿
家长会家长发言稿
各位老师、各位家长，大家好：
我是**的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
***在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对***的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。***在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养，同时也 希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家。
4. 家长会家长发言稿
Xxx是我的孙女，按理说培养第三代无须我去太操心，但由于我儿子和媳妇工作都很忙，为了使他们的事业有更好的发展，帮助他们解决后顾之忧是我责无旁贷的义务。
二年前我从工作岗位退休以后，又转岗成了家庭教育员。当今社会发展日新月异，科学技术发展突飞猛进，随着社会不断前进，人才竞争将是残酷无情的。
因为市场竞争说到底就是人才的竞争，所以现在的孩子从一出生就已经卷入了竞争的旋涡，如何把孩子培养成有用人才，这是摆在我面前的一个新课题，也是一个难题。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导她。
周怡斐虽然智商不低，但她在其它方面并不优秀，还有许多弱点，如：有娇气，怕吃苦，学习不肯多动脑子、贪玩、在公众场合不善于交际。通过对她的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。
总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助她，发挥她的长处、弥补她的短处。我认为要教育好孩子的方法是：一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。
如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
有一次，周怡斐看到爸爸朋友的女儿穿了一双带轮子的旅游鞋，她非常喜欢，要爸爸给她也买一双，考虑到这鞋子穿了不是很安全，我认为还是不买较好。到了晚上，爸爸妈妈带她回家，她很任性，吵着一定要去买。
第二天，当我知道他们把鞋买回来后，我就先批评了我儿子，然后等周怡斐放学回家后，我又跟她讲了道理，后来她也同意把鞋子去退掉，通过这件事，使她知道了，凡是讲好的事就一定要做到。二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。
现代家庭多数为4、2、1组合，所以孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。
平时我们自己也会从实际行动去教育她。如在去年非典时期，我和他爷爷二人以**员的名义捐了壹仟元，告诉她国家有困难，这是我们应尽的义务。
在03年大年初一早晨，我带她去上海慈善基金会把压岁钱捐给有困难的同学，使她能亲身体会到关心他人，也是自己的快乐。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让她自己做。早上起来整理好自己的床、被，洗澡、换衣等个人卫生也都有自己去完成，双休日自己动手做点心如做鸡蛋饼，与我们一起包馄饨，还告诉她如何烧饭，电饭煲怎么用等，还带她去超市购物，到菜场买菜，在买菜的同时，告诉她各种蔬菜的名字，让她増加感性知识。
还教她如何打毛线，凡是她感兴趣的事，我都会耐心去教她。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。
让她真正认识到自己是错了。如上学期刚开学时在活动课时，她拿了同学的一把剪刀。
还有她与同桌同学的关系等。四、给孩子一个很好的学习氛围。
周怡斐在家里的学习时间也是比较有规律的，双休日被安排得很满。周一到周五，每天早上六点半起床，开始听英语磁带，直到出门为止，下午放学回家后在六点以前完成学校功课。
6点到7点吃晚饭和休息，7点到8点复习当天学习内容，8点到9点练钢琴，9点上床后用15到20分钟时间课外阅读，内容较广泛，有安徒生童话、脑筋急转弯、请告诉我为什么、侦探大挑战、你有这些智慧吗等等。周六上午课外练习，下午是她一星期中最轻松的时候，我们会陪她一起活动。
周日上午剑桥英语，下午钢琴课。在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看她是否是真正掌握了知识，所以在她学习成绩很优秀的时候，我会告诫她不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮她找原因，然后再用类似的题目让她练习，直到她真懂为止。为了提高她的学习兴趣，我仿佛也在跟着她从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快，比谁知道的国家多等等。
为了她晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，为了她我还特意到老年大学去学习英语，总之让孩子感觉到全家人都在与她一起努力学习。五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是她的保护伞和避风港，从小培养她做一个表里如一的好学生。周怡斐很荣幸有朱老师这样责任心很强的班主任，而且我了解到朱老师在培养子女方面有很成功的例子，我也很希望能把她的经验传授给我们。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，主要目的是想学习一些在。
5.
各位叔叔、阿姨，下午好.很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议.我代表班委会欢迎你们的到来. 今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远. 作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标.为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法.在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟.首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课.所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走.而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车.学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要.我这一次失败，也主要是因为这一点.毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详.而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精.我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜.应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理.另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学.有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松.我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣. 作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过.因为这样我和同学们相触都非常融洽.对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因.学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念.所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯.而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥. 作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要.我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母.他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习.他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人. 我讲话完毕，写的太匆忙.可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅.。
6. 家长会发言稿
各位叔叔阿姨：
晚上好！我是xx班的副班长xxx，我代表全体xx班的同学对你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
在学期一开始通过民主选举我很荣幸担任了xx班的副班长，当然这跟老师和同学们对我的信任和支持是分不开的。因为我是一班之长，所以在各个方面都必须以身作则，成为同学们的榜样。在工作上我能认真负责，处处起到模范带头作用，尽力完成老师交给的每一项任务，比如每天的眼保健操我都会认真地去检查，如果有些同学睁开眼睛的话，我都会严厉的去批评他，因为眼保健操是保护我们眼睛的，所以我们一定要认真的去做；在班主任傅老师的指导下我带领班干部们团结全体同学，开展了许多工作，由于同学们的共同努力，我们班取得了各方面的进步。在学习上我更是严格要求自己，认真仔细地听好每一堂课，上课积极举手发言，按时完成老师布置的作业，有任何不懂得地方及时请教老师；同学之间能互相交流学习经验、共同提高；在傅老师的提议下我们还成立了小小图书馆，提高了同学们的学习和阅读兴趣。在纪律卫生方面我和班干部们时刻严格要求自己和同学们，曾多次拿到流动红旗，班级也树立了良好的形象！
不过，成绩属于过去，未来才属于自己！我相信在傅老师和我们班干部的带领下，经过全班同学们的努力，在还有不到两个月的时间里我们一定会取得更好的成绩！请叔叔阿姨们放心吧！
我的汇报完了，谢谢大家！
7. 家长会形式该怎么弄
首先不要批评孩子，要找出孩子的发光点给予表扬。
这不是给孩子和家长面子，而是很好的培养孩子的荣辱观。我很喜欢之前的一个家长会，写了下来。
[原创]为我的孩子感到honorificabilitudinitatibus 昨天我参加了我儿子的剑桥英语补习班的家长会，感触很多 首先，先把这个单词介绍一下。honorificabilitudinitatibus 这个字是由27个字母组成的。
出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」（Love's Labour's Lost）里，意思是「不胜光荣」。 这是我刚刚在百度查阅的，我在我儿子的家长会上听任课老师说，可以很快的把这个单词背过，我感觉挺不可思议的。
不过，在听过老师的讲解之后，还真的是可以很快的背过的，老师给他编了一个小故事，故事讲完了，单词也就顺其自然的记住了。 那个故事就是：（h）喝了一个鸡蛋（o），到肚子里（n）肚子鼓起来了（o），鸡蛋发芽了（r），如果我（ifi）有辆出租车（cab），难受的泪流满面（ili）， 如果吐（tu）得需要你他，（dinita）踢公共汽车（tibus）. 也许多少有些牵强，但对于一些富有联想的孩子们来说，这也要比那些英文字母简单的组合要好接受的多，不是吗？ 老师讲这个单词的用意是，这么长的都可以很轻松的记住，那那些比这个短的不就更加简单了吗？以用来增加孩子们的自信心。
老师还是简单我们家长介绍了一下英语记单词的三个方法：1，频率高，如果一个单词可以很高频率的出现在孩子的视野里，学生就可以很轻松的记住；2，数量大，老师让学生记住十个，那有些学生可能记不住那么多，但起码可以记住比较简单的四五个，这样就可以学习到四五个，如果只是让记住五个的话，学生们也不见得可以全部记住；3，次数多，多听多读多写就会有很大的帮助。并且老师还介绍，如果在一开始的时候可以培养一个很好的习惯，在上到初中高中乃至大学的时候，英语将会是最不占时间的一门课程，因为也许只需要随身携带一张小纸条，就可以把很多的非常零散的时间都用来学习，并且，这样的效率要远比在教室那样正式的学习的效率要高得多。
（注：小纸条要孩子自己制作呀） 由此引申到一个话题，好习惯很重要，俗话说“三岁看小，七岁看老”，帮助孩子培养一个好的学习习惯是让他健康成长的最基本的要求，可以在平时的生活中让孩子自己作很多的事情，比如可以自己的碗自己刷，自己的袜子自己洗，学习的卡片自己做，自己的房间自己收拾，等等，以培养孩子自立的习惯。（这一点我儿子可以完成50%，我在以后的生活中将让他完成剩余的50%） 。
展开首先不要批评孩子，要找出孩子的发光点给予表扬。这不是给孩子和家长面子，而是很好的培养孩子的荣辱观。
我很喜欢之前的一个家长会，写了下来。[原创]为我的孩子感到honorificabilitudinitatibus 昨天我参加了我儿子的剑桥英语补习班的家长会，感触很多 首先，先把这个单词介绍一下。
honorificabilitudinitatibus 这个字是由27个字母组成的。出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」（Love's Labour's Lost）里，意思是「不胜光荣」。
这是我刚刚在百度查阅的，我在我儿子的家长会上听任课老师说，可以很快的把这个单词背过，我感觉挺不可思议的。不过，在听过老师的讲解之后，还真的是可以很快的背过的，老师给他编了一个小故事，故事讲完了，单词也就顺其自然的记住了。
那个故事就是：（h）喝了一个鸡蛋（o），到肚子里（n）肚子鼓起来了（o），鸡蛋发芽了（r），如果我（ifi）有辆出租车（cab），难受的泪流满面（ili）， 如果吐（tu）得需要你他，（dinita）踢公共汽车（tibus）. 也许多少有些牵强，但对于一些富有联想的孩子们来说，这也要比那些英文字母简单的组合要好接受的多，不是吗？ 老师讲这个单词的用意是，这么长的都可以很轻松的记住，那那些比这个短的不就更加简单了吗？以用来增加孩子们的自信心。 老师还是简单我们家长介绍了一下英语记单词的三个方法：1，频率高，如果一个单词可以很高频率的出现在孩子的视野里，学生就可以很轻松的记住；2，数量大，老师让学生记住十个，那有些学生可能记不住那么多，但起码可以记住比较简单的四五个，这样就可以学习到四五个，如果只是让记住五个的话，学生们也不见得可以全部记住；3，次数多，多听多读多写就会有很大的帮助。
并且老师还介绍，如果在一开始的时候可以培养一个很好的习惯，在上到初中高中乃至大学的时候，英语将会是最不占时间的一门课程，因为也许只需要随身携带一张小纸条，就可以把很多的非常零散的时间都用来学习，并且，这样的效率要远比在教室那样正式的学习的效率要高得多。（注：小纸条要孩子自己制作呀） 由此引申到一个话题，好习惯很重要，俗话说“三岁看小，七岁看老”，帮助孩子培养一个好的学习习惯是让他健康成长的最基本的要求，可以在平时的生活中让孩子自己作很多的事情，比如可以自己的碗自己刷，自己的袜子自己洗，学习的卡片自己做，自己的房间自己收拾，等等，以培养孩子自立的习惯。
（这一点我儿子可以完成50%，我在以后的生活中将让他完成剩余的50%） 老师还给每一个学生都发了一个心形。
8. 怎么写家长会的发言稿,老师让写不会额~
家长是怎样教育孩子的 各位家长，你们好！现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。
“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。
我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法： 1. 消除家长对子女造成的恐惧 同学们会因为种种原因，学习成绩下降 。家长也会因此而着急、浮躁。
家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。
（最好找个例子，这里看你自由发挥） 2. 为子女建立自信心 功源于自信，自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。
当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。（嗯..你再找个例子看看..） 我的演讲就到这里，谢谢大家。
9. 开家长会说些什么
原发布者：ljb19780919
家长会主要讲什么内容 很多老师对家长会上说什么感到迷惑不解，认为除了布置一下学校的工作、汇报一下学生的学习纪律和劳动情况外没什么可说的。我就亲眼目睹过10分钟开完家长会的例子，使得家长们怨声载道，乘兴而来扫兴而归。其实对于有经验的老师而言，家长会是有很多东西可以讲而且必须讲的，他们苦恼的是往往时间不够用而非面对家长无话可说。到底家长会上需要讲些什么呢？根据我的经验主要有以下几个方面： 一、讲班级发展远景和教师各个阶段的教学计划，这是家长们最关心最迫切想了解的内容。美好的远景和严密科学的教学计划显示出教师高超的教育水平和强烈的责任心，可以使家长们对教师充满期望和信任，使他们将孩子交给你感到放心，同时教师将教学计划公之于众也是加强自律和自我激励的意思。 二、讲班级整体情况、学生所取得的进步以及存在的问题。介绍班级整体情况要实事求是，既不信口开河刻意讨好家长，也不危言耸听制造紧张气氛。对于学生取得的进步要大张旗鼓进行表扬，最好是集体表扬和点名表扬相结合，使每位家长都充分体会到孩子的成长和进步，激发他们帮助孩子进一步成长的动力和信心。当然班级及个别学生身上存在的问题我们也不能回避，不但要摆出事实，还要力求讲出道理，和家长一起分析其成因，讨论其解决办法，但有一点要注意，就是尽量不要提名道行地点出问题学生的名字。 三、讲先进的教育理念和科学教育方法。工作中我们经常发现，一些家长对孩子关爱
