1. 小学五年级抒情散文如何写
五年级的学生在文学创作方面技巧不一定成熟,但是感情一定是最真实的,有关的散文典型作品举例如下:
秋的使者
夏姑娘走了,秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。秋姑娘把梧桐的树叶染黄了;茶树早已结满了青绿色的花苞,有几株早已耐不住性子,露出了笑容,真可谓是“鹤立鸡群”啊;樟树的树枝上也挂满了青绿色的果子;海棠树上垂下一个个小小的红灯笼。
忽然,一阵清香扑鼻而来,随着香气望去,原来是校园中天井内的两株桂花树。褐色的树干分生出许多树杈,细的一把就能握住,无数的树杈,撑起一片片绿荫。桂花树的叶子四季常青,两头尖尖的,像一叶绿色的舟,正面是深绿色的,反面呈青绿色。中间有一条硬硬的茎,叶面上不对称的叶脉清晰可见。我忍不住用手一摸,感觉硬硬的,但很光滑。
走近一看,满树都是花苞,只有米粒般大小,一簇一簇的金黄,躲在墨绿色的叶丛中。盛开的花朵有四片花瓣,厚厚的,软软的,仔细一看,中间有极小的花蕊。有的桂花落在草尖上,仿佛给小草戴上了一顶金色的皇冠。
可别小瞧桂花哦,它的香味可以净化空气,花朵可以泡茶喝做桂花糕,吃起来香香甜甜的。
桂花真是秋天的使者。
2. 小学五年级抒情散文如何写
百五年级的学生在文学创作方面技巧不一定成熟,但是感情一定是最真实的,有关的散文典型作品举例如下:
秋的使者
夏姑娘走了,秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。秋姑娘把梧桐的树叶染黄了;茶树早已结满了青绿色的花苞,度有几株早已耐不住性子,露出了笑容,真可谓是“鹤立鸡群”啊;樟树的树枝上也挂满了青绿色的果子;海棠树上垂下一个个小小的红灯笼。
忽然,一阵清香扑鼻而来,随着香气望去,原来是校园中天井内的两株桂花树。褐色的树干分生出许多树杈,细的一把就能握住,无数的树杈,撑起一片片绿荫问。桂花树的叶子四季常青,两头尖尖的,像一叶绿色的舟,正面是深绿色的,反面呈青绿色。中间有一条硬硬的茎,叶面上答不对称的叶脉清晰可见。我忍不住用手一摸,感觉硬硬的,但很光滑。
走近一看,满树都是花苞,只有米粒般大小,一簇一簇的金黄,躲在墨绿色版的叶丛中。盛开的花朵有四片花瓣,厚厚的,软软的,仔细一看,中间有极小的花蕊。有的桂花落在草尖上,仿佛给小草戴上了一顶金色的权皇冠。
可别小瞧桂花哦,它的香味可以净化空气,花朵可以泡茶喝做桂花糕,吃起来香香甜甜的。
桂花真是秋天的使者。
3. 如何给小学讲什么是散文的[定义
中学时代,散文是我最爱的问题,我的文章经常被拿到班上朗读。以至于有一次语文老师竟给我提建议,其实你可以尝试写下记叙文或者其他问题。呵呵。我个人认为,散文就是对生活,对风景,对人情,对事情的一些内心感悟吧。我觉得写散文的人大多内心是比较感性的,很容易感动。读书时老师常会说,散文将就的是形散神不散。就是通篇下来可以没有任何一件具体的事情,但是其实看完了整篇文章之后,就会了解到主人公所要表达的或者抒发的是何种感情或思想。
跟小学升降散文的定义,也许他现在的理解能力还有限。你可以跟他说,散文就是表达对生活,对风景,对人情,对事情的一些内心感悟吧。我手写我心。
4. 小学生写的散文
春天的云 你可能喜欢春天的花,美丽动人; 你可能喜欢春天的风, 柔和温暖; 你可能喜欢春天的雨,滋润大地万物。
但我最爱春天变化莫测的云。 在晴朗的日子里,我躺在一望无际的草地上, 望着天空是一件高兴事。
蓝蓝的天空中,几朵白云在天空中飘动。 你看, 白云多像一只小白兔呀,它正在吃青草。
不好!后面来了一只大老虎正悄悄地向小白兔扑来, 好像要一口把它吃掉,更不辛被一只老鹰看见了,向它扑来, 这时,小白兔生命危在旦夕。它们化在一快,变成了一座高山。
这景象真有趣。