育才学习网1. 英文和拼音怎么那么相似
详细说明：（抄来的。
呵呵） 一、汉语拼音运动与国语和普通话 汉语拼音方案是拼写汉民族标准语的拼音方案。 汉民族标准语是在十九世纪末期兴起的对中华民族的社会、科学文化的发展产生过巨大影响的语文现代化运动中逐渐建立起来的。
语文现代化运动最初指的是汉语拼音运动（当时叫“切音字运动、简字运动”）、国语运动和白话文运动。清末民初的三大语文运动有一个共同的目标，那就是通过改革语言文字，普及教育，以适应当时社会发展和科学文化发展的需要，然后富国强兵，振兴中华民族。
国语运动是建立和推广汉民族标准语口语的运动，而白话文运动则是提倡用能够表达口语的白话文取代文言文作为正式书面语的运动。三个运动各有自己的追求目标，但内在关系却十分密切。
就历史渊源关系说，切音字运动发生最早并引发了国语运动。其后，国语标准音的确立，注音字母的制定，一直到二十世纪五十年代的汉语规范化运动，汉语拼音方案的产生，都是由此一脉相承，相辅相成的。
所以，我们的论述也由此入手。 汉语拼音运动的历史前奏可以远溯至明末，但是导致中国社会产生声势浩大的汉语拼音运动，其直接原因是中国人至今铭心刻骨的“甲午”国耻。
这一点钱玄同在《注音字母和现代国音》（1929）一文中说得很清楚：“1894年（甲午），中国给日本打了一次败仗，于是国中有识之士，知道非改革政治，普及教育，不足以自存于世界，但是提到普及教育，即有一个问题发生，则汉字形体之难识，难写是也。要解决这个问题，就非另制拼音新字不可……”。
于是，“推行简字以谋求普及教育的运动，日盛一日……”。其实，文字领域中的思想革新在此之前已经开始，汉字几千年来神圣不可侵犯的崇高地位已经发生动摇。
甲午战争后，清政府在日本马关签订了丧权辱国的“马关条约”，除了赔偿巨额军费之外，还割让了台湾和澎湖等地。其时，朝野震惊，激发了社会民众，特别是有进取精神的知识阶层的爱国天良，大家推究中国失败的原因，一致认为“汉字不革命，则教育决不能普及，国家断不能富强。”
当时，被称为“思想界之彗星”的谭嗣同就首先带头呼吁废除汉字，改用拼音文字。各界人士群起响应，纷纷起来创制简单易学的“切音新字。”
清末的切音字运动，也就是汉语拼音运动就这样如火如荼地开展起来了。 据统计，清末最后十年中，至今犹有案可查的各种拼音方案就多达二十七种。
这一时期的拼音方案大多为拼写某种方言而设计的，但拼音文字毕竟是一种拼写语言声音的文字，所以一开始就触及了汉民族语言的统一问题。被当时称之为“从事切音运动第一人”的卢戆章，在他的《切音新字序》（1892）中就提出制定拼音字母的两个基本原则：“字话一律”和“字画简易”，也就是文字表达话音，字形简单易写。
同时，又倡议以南京话为“各省之正音”，这样全国“语言文字既从一律，文话皆相通，中国虽大，犹如一家。非如向者之各守疆界，各操土音之对面而无言也。”
这些话显然已超出了纯粹的文字改革的范围，涉及民族语言的统一和发展了。 但是，卢戆章设计的各种拉丁化拼音方案仍然是以拼写闽广方言为主的。
他后来向清政府学部呈交的《中国切音字母》也就因此被认为“不能通行各省”，“不足以统一各省之方言”而批驳了。之后不久，一种体现民族共同语发展趋向的切音方案—-王照的《官话合声字母》立刻脱颖而出了。
它拼写的是当时影响最大的“京音官话”，字母形式完全采用汉字的偏旁。《官话合声字母》通行极广，遍及大半个中国，“由京津而奉天，而南京，官话字母遍及十三个省。”
王照本人可谓完全把握了当时民族语言的发展趋向，他在《官话合声字母》序中就明确宣称：“语言必归划一，宜取京话……京话推广最便，故曰官话。官者公也，公用之话，自宜择其占幅员人数多者。”
也正因为如此，他的《官话合声字母》得到了京师大学堂（北京大学前身）总教习吴汝伦的支持并跟张之洞以及管学大臣张百熙一起奏请朝廷在“学堂章程”中规定“于国文一科内，附入官话一门”，理由是“各国语言皆归一致”，清朝也应“以官音统一天下之语言”。他们的奏请很快得到朝廷的批准。
于是，汉语拼音运动在引发了国语统一运动，并与国语统一运动合而为一的同时，得以从民间跻身政府。之后，清政府学部在“国语教育事业”（1911）中规定拼音“简字”的用途有二：一是拼合国语，二是范正汉字读音，并通过了一个“统一国语办法案”，规定在宣统八年（1916）普及国语。
没想到就在这一年十月，武昌起义，辛亥革命爆发，清政府被推翻。于是，经公决并通过的“统一国语办法案”也就成了一纸空文。
确定国音，制定字母，统一国语的运动，实际是由下一个社会和国民政府开展起来的。 从上面简略的回顾中，我们可以看到，从十九世纪末发展起来的汉语拼音运动，从一开始就是与语言的统一，社会的发展，民族的团结紧密结合在一起的。
历史事实不止一次的证明，无论哪一种拼音设计，违背了语言统一的发展趋势，注定会以失败告终。卢戆章设制的第一个拉丁化拼音方案，以拼写闽广方言为主的。
2. 差不多读音是什么
差不多 读音是 chà bù duō。
差不多
【读音】
chà bù duō
【基本解释】
1、相差不多，几乎等于。
例句：这样的话差不多是毫无意义的。
2、过得去。
【详细解释】
1、相差有限，相似。
《二刻拍案惊奇》卷十七：“﹝魏造、杜亿﹞两人与闻俊卿意气相投，学业相长，况且年纪差不多。”
《红楼梦》第六四回：“我父亲要给二姨儿说的姨夫，就和我这叔叔的面貌身量差不多儿。”如：这两种花色差不多。
2、大概，几乎。
《二十年目睹之怪现状》第八回：“有了一万或八千，我想万把银子的老债，差不多也可以将就了结的了。”
郭沫若《洪波曲》第一章三：“在这并不怎么宽大的岛市，只要你一出街去，便差不多随处都可以碰见熟人。”
3、“差不多的”，指一般的、普通的人。
例句：这包大米二百斤重，差不多的扛不起来。
【英文翻译】
（时间、距离上相差有限）almost;nearly;justabout
3. 似的,似这个字正确的拼音怎写
似的[shì de]
【释 义】助词，用在名词﹑代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似。
【出处】《官场现形记》第一回：“ 王乡绅 下车，爷儿三个连忙打拱作揖，如同捧凤凰似的捧了进来，在上首第一位坐下。”
【示 例】
1、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行。
2、茅盾《色盲》：“最后显现在他幻觉上的，是燕子似的连翩飞来的九封信。”
【用法】一般和“像”连用，用在比喻句中。
参见/view/286989.htm?fr=aladdin
4. 小学有那些读音相似的单词
小学阶段同音词
一、与数字有关的
1.one —won 2.two— to— too 3.four—for
二、与字母有关的
1.B—bee—be 2. I—eye 3.U—you
4.C—see—sea 5.Y—why 6. P—pea （豌豆） 7.Q—queue（队伍） 8.T—tea 9.R—are 三、与单词缩写有关
1.aren't—aunt 2. who's—whose 3. it's （它是）-its（它的）
四、与单词省略有关
小学各年级课件教案习题汇总 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
1.by— buy 2.our —hour 3.hi— hight 4.father —farther
五、与汉语意思有关
1.no— know（不 知道） 2. see —sea （看 大海）
3.sun —son （太阳 儿子）4. dear— deer（亲爱的 鹿）
5.write— right（写 正确） 6. pair— pear （一对 梨）
7.ear— ill（耳朵 生病） 8.wait（等待） —weight（重量）
9.here（这儿）—hear（听到）
10.hour（小时）—our（我们） 六、与地点副词有关
1.where— wear 2.here —hear 3. there— their
七、与过去式有关
1.red—read（过） 2.new—knew（过） 3.blue—blew（过）
1. sun son 2. too two to 3. see sea 4. our hour 5. there their 6. where wear 7. meet meat 8. right write 9. four for 10. bye by buy 11. be bee 12. I eye 13. are ah 14. here hear 15. 16. hi high 17. pear
pair 18. whole hole 19. weather whether 20. no know 21. dear deer 22. story storey 23. mail male