育才学习网1. 如何写出一手漂亮的行楷字,如何写好一手行楷字,一手
怎样写出一手漂亮的连体字，要连笔，我认为，多看看字帖练习，但要注意的是：碑帖是从上到下，从右到左，而现在书写大多是从左到右，书写习惯的不同，连笔会有很大的不同.如何开始、进行？可以从以下几个方面来做。
连体字的练字方法：1，练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”
2，练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。
做到胸有成帖，脑有成字。3，练手。
心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。
练手主要是练指力、练腕力、练手感。让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
4，练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。
掌握汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。
所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。5，练笔画。
练书法从从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。
注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。②横，由左至右平等运笔。
关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。
根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。
2. 行楷字怎么写呢
写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。
在我们的学习和生活中，行楷字应用最广泛。它是介于楷字和草字之间的一种字体。打一个比方，楷字像人站立，草字像人奔跑，行楷字则是不紧不慢地行走。怎样才能写好行楷字呢？
一、多看一些好的行楷字作品。从一定意义上说，用心观赏是写好字的基础。要多看，把字的笔画、字形牢记在心里。看得多了，不光提高了鉴赏力，也容易写好字。
二、先把楷字写好。写好楷字是基础，要写得非常熟练，这就像脚跟站稳了才能迈步走一样。还要注意写规范、通行的行楷字。“龙飞凤舞”，随心所欲，不但难看，而且叫人猜不出是什么字，引起误会。
三、注意笔画之间的连带。行楷字的一个显著特点就是笔画之间有细细的线条相连，这称为“游丝”。写出游丝的时候，笔底下要轻，还要自然，笔尖运行要有一定的跳跃。
四、注意笔画的“借代”。行楷字多有借代现象，最典型的就是用点代替短横，用点代替撇和捺。借代没有什么固定的格式，只要认真练习，仔细揣摩，就不难掌握。
3. 行楷字怎样快速书写
我当初练硬笔的时候是由隶入楷，由楷入行。
写隶书楷书是没有办法太快的，而逐渐的由楷再转为行楷，
于是现在就一直这样写，因为行楷在日常生活中很实用，
即规整又不过分随意以至于无法辨认。
你写得慢是因为你没有把吴玉生的字变成你自己的，
如果一味刻求像他，那你肯定会很慢，
你要在写的过程中要一点点加入自己的想法，
慢慢的有自己的风格在里面，有吴的形，再加入自己的意。
所谓字如其人，虽不十分准确但也八九不离。
一个人的字要想行云流水挥洒自如又十分的漂亮，
那么除了长期的练习还要有一定的内涵和胸怀，潜心摹、临、背，领到他的精髓，
慢慢来，所谓磨刀不误砍柴工，现在慢以后自然就快了。
我学习行楷也有些年了，其间不断的改进自己，
一开始也很羡慕那些写得很快的人，觉得自己的字很僵硬很呆板，
但每天练每天看（我个人也比较爱好），
到后来下笔时有如神助，又快又好了。不急，稍安勿躁。
要想人潇洒，出手字不凡。祝你早日练成。
4. 怎样写好行楷
写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。
在我们的学习和生活中，行楷字应用最广泛。它是介于楷字和草字之间的一种字体。打一个比方，楷字像人站立，草字像人奔跑，行楷字则是不紧不慢地行走。怎样才能写好行楷字呢？
一、多看一些好的行楷字作品。从一定意义上说，用心观赏是写好字的基础。要多看，把字的笔画、字形牢记在心里。看得多了，不光提高了鉴赏力，也容易写好字。
二、先把楷字写好。写好楷字是基础，要写得非常熟练，这就像脚跟站稳了才能迈步走一样。还要注意写规范、通行的行楷字。“龙飞凤舞”，随心所欲，不但难看，而且叫人猜不出是什么字，引起误会。
三、注意笔画之间的连带。行楷字的一个显著特点就是笔画之间有细细的线条相连，这称为“游丝”。写出游丝的时候，笔底下要轻，还要自然，笔尖运行要有一定的跳跃。
四、注意笔画的“借代”。行楷字多有借代现象，最典型的就是用点代替短横，用点代替撇和捺。借代没有什么固定的格式，只要认真练习，仔细揣摩，就不难掌握。
写好硬笔行楷字，要注意的当然不止这些。最重要的是多看帖、多练习。坚持数年，功到自然成。
5. 怎样练出一手好字 怎样练好行楷字
行楷书具有美观、快捷、易识三大特点。
行楷是在楷书的笔画、字形基础上，适当加上连笔，让字书写得连贯、快捷、美观。是人们在学习、工作中最常用的字体。
如何让学生掌握行书书写技法，练习写好硬笔行楷书呢？第一步，要让学生掌握书写技法，指导学生练习写好楷书基本笔画。第二步，指导学生掌握行书中四大连笔书写笔法：一是连笔（牵丝），二是勾挑，三是转笔（圆笔），四是回笔，教师示范书写，指导学生练习掌握，再指导学生练习行书中由此变化的横、点、反捺和横折等笔画。
第三步，板书示范，详细讲解行楷连笔十八法书写技法。指导学生运用以上四种连笔书写笔法，将各类汉字笔画搭配连笔写，写好最小的连笔符号。
第四步，运用练笔符号练习书写汉字偏旁部件，如：撇连竖即单人旁，撇连捺即人字头，点连点即两点头和两点底，横连撇即厂字部，撇连撇连竖即双人旁，通过连笔法把所有楷书偏旁应用在连笔行楷偏旁书写中。第五步，通过练习行楷的偏旁部件，再组合起来练习行楷归纳范字，便可以组合写好硬笔行楷字。
在教学实践中，将楷书的偏旁和组合字指导学生练习一遍，再将这些偏旁加上连笔书写，最后练习组合行楷字。在课堂教学中，学生经过18个连笔练习后，每节课通过练习8——10个偏旁部件，再将这些偏旁部件组合起来练习4——5个行楷组合汉字，经过20课时的连笔和偏旁练习写好80个归纳行楷范字，掌握行书书写方法，再触类旁通、举一反三练习书写与所练习的偏旁相关生字、词组，将学会的行楷书写技法运用到课堂笔记和作业中去，经过一学期反复练习使用，便能很快运用到平常书写之中。
这种行楷书练习的特点是：通过练好行书的零件来组成偏旁，练习归纳字，练较少的范字，采用把连笔和偏旁写熟，再练习其他汉字的书写就会事半功倍，由零件组成字的练习方法较为容易掌握，练字的效果十分明显，使学生们感觉行楷书练习不是很难。
6. 怎么写好行楷
由于电脑到普及，不少学生，也有一些年轻朋友，对“写字”越来越头疼，好多人甚至“不会”写字了。传统的“书法”这个词已经淡化。
其实，要写得一手好字，还是不难的。依本人多年到经验，钢笔书法的要诀是：
1、书写姿势应端正。
写字时不仅腰板要正直，头部和上身也要保持端正。头部与桌面的距离不能过小。切不可歪着脑袋低头看笔尖。
纸的摆放需合理，纸张要与桌面保持平行。
2、握笔的部位和姿势要得当。
食指、中指与大拇指相对“握”紧，大拇指与食指之间构成“凤眼”，钢笔（或圆珠笔）的笔杆从“凤眼”中间穿过。笔杆的投影大致与桌面的夹角45-60度，与人的前后中轴线夹角也是45-60度。
握笔的松或紧是相对的，以能够控制笔杆动作把握好运笔自由为度。
3、用力靠指力运笔靠手腕
写字的时候，手指与手腕的用力并重。竖划，靠手指把笔杆的上端从里侧向外“推”出，横划，摆动手腕从左侧划向右端，掌根部不要离开纸面。
4、正确理解“横平竖直”。
不少人以为方块字要方方正正。其实手写汉字的“横平竖直”应该理解为笔划要挺直，不要扭曲。按照人体工程学的概念，横划应该是左端低而右侧渐高的“斜划”。因为写字的时候要用手掌靠腕部的右端为轴心，从左向右划去，所以必定是向右侧前上方移动了。反之，如果把横划理解为“水平”，那么就要移动手腕，这样就难免笔画走形了。
请参看孙文先生的遗墨《天下为公》。
5、一定要掌握好笔顺。
先左，后右。左右结构的字或笔划的横划，都应该是先左后右，从左到右。
先上，后下。凡上下结构的字，应该先写上面的部分，而后逐步向下写。直划、撇划要从上往下写。
先外，后内。凡是带方框的字，要先写外框，后写里面的笔划。
上（划）短，下（划）长。如果是二横划、三横划的字，上横划要短，下横划要长。中间的横划最短。如“二”、“三”、“工”、“王”。
左（竖）短，右（竖）长。如果是二竖或三竖的字，左边的要短，右边的要长中间的最短。如“川”。
封口在底下。如果是“口”形字，最后一笔是底下的横划。如果带“走”字形的，最后一笔是底下那一“捺”。