育才学习网1.中学生英文单词怎么写
students
junior 高中二年级学生（三年级）
junior student 初中学生
high school student 高中生 中学生 高等学院学生
high_school student 高中学生
middle school students 中学生
second year middle_school student 初二学生
first year high_school student 高一学生
2.学生的英语单词是怎么写
学生的英语单词：student;pupil; disciple; follower
student 读法 英 [ˈstjuːdnt] 美 [ˈstuːdnt]
短语：
1、student visa 学生签证
2、excellent student 优秀学生；优等生
3、postgraduate student 硕士研究生
示例：
Warren's eldest son is an art student.
沃伦的长子是一名学艺术的学生。
扩展资料
词语用法：
student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。student指“研究者，学者”时，常跟of连用。
词义辨析：
student, disciple, pupil, scholar这四个词的共同意思是“学生”。其区别是：
1、pupil特别指由老师亲自照顾和指导的对象，主要指小学生或中学生，也可指“门生，徒弟，弟子”，侧重于从学习的角度或者从对老师尊敬的角度；
2、disciple一般和宗教有联系，作“追随者，门徒”解，主要指对某种理论或杰出人物的狂热拥护者。
3.高中生怎样记单词
a、背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在你脑子里过的次数比你在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、在背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后再忘记，也很容易记起来。当时，虽然很多单词我只看过不足60、70遍，但它在我脑子里过的次数远远超过了200遍。在排队时、洗碗时，我有时不断地问自己：我刚才学了什么单词？刚才老师讲了什么单词。我今天类比学了什么单词？它们是什么关系？记不起来时e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333234313362就马上翻看。有时走路时，我看到树的枝条，我会想，刚才我学的嫩枝是什么？我记得有时睡梦中我也在想单词，醒来后还能清清楚楚的说出来。当然，也不能太入魔，否则就睡不好觉。
b、背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的，形似的，分类的，词根的、背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，你应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？哦，有garment,scarf,apparel,tuxedo 如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph 的时候是否能想起homograph？虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，可就要注意了。我当时看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有那些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。我实际上按一章一章的顺序背的遍数远不及按联系跳跃着背的次数多。
c、背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，象扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。最好先背红宝书，其他的补充、预测的单词用处不是太大。