育才学习网1.怎么教孩子写数字的相关视频
口诀
1象铅笔细又长
2象小鸭水上漂
3象耳朵听声音
4象小旗随风摇
5象秤钩称东西
6象豆芽咧嘴笑
7象镰刀割青草
8象麻花拧一道
9象勺子能盛饭
0象鸡蛋做蛋糕
有专门的美术字书，英文，阿拉伯数字都有.
也可以上网搜一些.有一个简单方法，在word里有各种字体，只要输入数字就行，打出来就是现成的字帖.
然后照着临摹就可以了.
2.8岁小孩怎样教育 家长教育的视频 家庭教育 方法
您说的教育方式，我就给您回一个关于体罚教育孩子的内容吧，这个年龄的孩子，家长是否可以体罚惩罚，也是令很多家长困惑的，是以前我本人写的。
看了太多的帖子，关于打孩子的，或者说惩罚孩子，哦，特指体罚孩子，对于大多数人的说法，大家都很清楚，会立即说“不！能！打！”这个，甚至立刻激起部分群众的愤怒火焰，所有人都看习惯了，我不敢恭维这种说法，因为事实上，只有极小的一部分家长，会真的在孩子的教育中0暴力，这里指的暴力，不仅是身体上的，也包括精神上的，而大多家长并不知道，精神上的暴力，危害远远高于肉体上的，举例说明，当家长无论有心无心的对孩子使用贬低性词语，孩子爸妈之间吵架，冷暴力，起对于孩子的伤害程度，远远高于肉体上偶尔的体罚，而且，是更加可怕的。再有，一个从小挨打的孩子，做错事会被打屁股，因而改正错误，而长大后，当遇见真正的挫折与困难，指的是成年人会遇到的真正的逆境，当那是，如果自己做错了事，做了让自己后悔的事，真的就会想起，如果是打一顿屁股就可以获得宽恕或者解决问题，那该有多好。
这里说明的例子，并不是说人逃避责任，而是说太多人把体罚夸大其词了，仿佛打孩子是世界上最恶毒的事情，其实不然，对于学龄前儿童，以及上小学的孩子，偶尔的体罚，是极其有效的，而且并不会给孩子带来多么巨大的伤害。我个人在查阅各种资料，并拜访了几位教育界人士之后，写下了这篇文章，谨以此献给再教育中，存在诸多困扰的宝爸宝妈们。
我这里不说不喜勿喷，因为我不介意人们评说与讨论，更不介意与任何人辩论此事。下面我就说一说什么情况下，什么年龄段，可以打孩子。
3岁以前的宝宝，不可以打，不用解释，孩子的身体过于娇嫩，经不起大人没轻没重的伤害，而且主要还是3岁前的孩子还不完全具备与人正常沟通的能力，你打了他，他也不见得知道你为什么打他。不过，对于两岁三岁直到学龄前的儿童，有一种情况下，是可以打的，就是在孩子接触危险的东西时，例如电源，尖锐、危险物品等，家长可以照着孩子小屁股，小手，打上几下，五下以内即可，当然，前提是一定的打疼了，让孩子绝不敢再触碰危险物品，这是一种特例，同样适用于两三岁的孩子。
五岁到小学三年级前，是我提出可以体罚孩子的年龄，也就是五到十岁左右之间，孩子在这个年龄段，有极强的好奇心，但也有相对的叛逆心，家长若是打，就一定要打的有作用，无论男孩还是女孩，这里我觉得是一样的，是的，女孩的自尊心强些，而且永远属于“弱势群体”，但是再教育孩子中，我不认为男孩女孩有什么差别。以下几点，是我强调的，当孩子重复犯同样的错误，两次以上，是可以打的；孩子和父母撒谎，与父母之间在儿时，很少存在我们所说的“善意的谎言”，所以确定孩子说谎，是可以打的；孩子无理由欺负比自己小的孩子，是可以打的；孩子在学习中，并不是成绩差就要被惩罚，而是出现懒惰屡教不改，或者我们常说的“马虎”，是该受到惩罚的；此外，更重要的，孩子出现不尊敬老人家人，不尊敬师长的行为或心理时，可以说打——作为惩罚是必要的，或者该说，以上我提出的现象出现时，打，都是有必要的；当然，我们这里也仍不排除之前说过的，当孩子做危险的事情是，家长要酌情考虑，是否需要用打的方法来限制孩子，也同样是可行的。
对于过于任性的孩子现在其实很常见，其实都是因为教育方式失败，让孩子忘记了自己是孩子，该听谁的话，什么该做什么不该做，其实，我觉得家长教育出这种孩子，是应该感到很羞愧的，愧对于自己是一名中国家长。我们中国上下五千年的优秀历史难道体现在这些腐朽家长的教育方式身上了？所以说，并不是孩子不乖，不听话就要打，而是真正分析出什么时候孩子真的该挨揍，而且挨揍之后可以解决问题起到教育作用，而且显然，打，确实是有必要的。
与孩子的交流就是这样，大人与孩子之间如果做错了什么，也要与孩子道歉并表态，为人父母者应等同于为人师表，并无差异。接着说的就是发现很多人好奇的，打孩子的时间、过程与方法。
生我者，父母也。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
古人可以自幼按照弟子规要求孩子，也真的不知道如今的人是怎么了，素质提高了，教育能力下降了？我提到“生我者，父母也。”其含义是，在惩罚孩子的过程中，孩子尚年幼，并不要因为性别，考虑孩子羞耻心而避免如何惩罚，我提到的最常用的，最有效也最现实的惩罚方式，也就是打手心，打屁股两种，当然也包括罚站。
切记，其他一切的体罚方式，都是不可取的甚至是含有危险的。提到打的时间，就一定要说好惩罚前的前提，就是一定要孩子认错了，知道自己犯错了，也清楚的知道自己错在哪里，才会因为错误而受到惩罚，这是一个标准，我个人并不接受所谓的“屈打成招”，也就是犯了错就挨打，你打完了孩子承认错误吗？逆反心理就是在这类情况下产生的。
任何一个家长，都是爱孩子的，万不得已，才打了孩子，但既然是打了，就要打的有意义，起到教育的作用，也因此，我才写了这篇文章作为参考。并不是孩子现在表现出。
3.怎样教孩子写数字
(2)注意坐势以及正确握笔的姿势——手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼睛离本一尺远。
幼儿书写的要求，首先就是姿势，这是衡量幼儿写好数字的前提，也是对幼儿身体姿势的培养更有利于保护幼儿的视力和身体的正常发育。 （3）书写要求用田字格本，注意笔顺和格式。
数字要写在日字格里（田字格的一半），占满格不出格。 （4）注意纠正书写时的方位错误。
由于孩子方位知觉发展较晚，有些字极易犯方位上的错误。例如“3”常容易写成“ε”“ω”、等，“6”“9”、常写成“ρ”“σ”、，“7”会写成“Г”，“8”会写成“∞”，“10”会写成“01”等。
因此，让孩子练书写时，必须引导孩子边观察，边按正确的格式书写。 （5）重视写数字的过程。
我们家长在让孩子练习时要注意观察他一笔写成的数字是否一笔生成，这一笔他是怎么写的，如“8”。如两笔的数字，注意书写的顺序，如“4” 等等。
总之，教孩子写数字，最主要的是引导孩子仔细观察容易发生错误的字，帮助孩子认真辨别上下左右方位，并让其反复练习。倘若写错了，也不应轻率指责，而应从生活中帮助孩子辨别方位，进而引导孩子对数字进行对比分析。
只要家长事先有意进行引导辨别，孩子书写数字的能力是会很快地提高的。