育才学习网1.不小歌征文怎么写
关于组织第二届小陶诗“不小歌”征文大赛的通知 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期：2011年6月21日 【编辑录入：吴小书】 各中小学（园）： 现转发嘉兴市陶研会《关于组织第二届小陶诗“不小歌”征文大赛的通知》，请各校认真学习通知精神，组织学生创作小陶诗“不小歌”，各校请选5首，并于2011年9月10日前，集体报送市陶研会秘书处，纸质稿和电子稿各一份，电子稿发高老师邮箱：txgbll@163.com，过时不候。
市陶研会组织初后，将优秀诗作报嘉兴参赛。桐乡市陶研会 2011年6月17日关于组织第二届小陶诗“不小歌”征文大赛的通知各县（市、区）陶研会，各实验学校：在陶行知先生诞辰120周年到来之际，本会根据2011年陶研工作要点内容，决定于2011年上半年组织举办嘉兴市陶研会第二届小陶诗“不小歌”征文大赛。
现将参赛征稿有关事项通知如下：一、征稿对象：以本会实验学校学生为主要征稿对象，同时欢迎非本会实验学校的中小学生踊跃参加。二、征稿方法：1.小陶诗“不小歌”内容以学生日常生活为题材，要求有真情实感，符合学生认知特点，表达生动活泼，有童真童趣，有积极教育意义，征文为儿歌、诗歌形式，倡导短小精悍。
2.小陶诗“不小歌”征文用A4纸正4号字纸质打印稿。写明作者姓名、年龄、在读县（市、区）学校、在读年级。
3.小陶诗“不小歌”征文于8月30日前以县（市、区）陶研会为单位在初评的基础上选送高质量的“不小歌”集中送交本会。选送数量每县（市、区）一般不超过50首。
在送交纸质稿的同时将电子稿发送电子信箱：jxtyh2009@163.com 逾期不再受理。三、评选方法：1.本会组织专家评审组对征文分为小学低、中段组，小学高段组，初中组三类进行评奖，各评出一、二、三等奖若干名，由本会颁发获奖证书。
2.本会将将其中最优秀的作品汇编成集，并负责向《生活教育》和其他相关刊物推荐。 嘉兴市陶行知研究会 二○一一年五月三十日。
2.四年级不小歌诗歌,参加比赛的作文
比赛开始了。
第一个是一一班朗诵的《小弟与小猫》。我们朗诵的是晨读对韵，扮演李白的同学穿着古代的服装，我们抿着嘴巴，生怕笑出来。
要知道，张老师看见我们笑了，就会批评我们不严肃。 “朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。
风清对月朗。
孩子们，这就是对韵。” “哦，我明白了。”
我们回答着，想笑。 跳皮筋的出来了。
“天对地，室对家，落日对流霞，黄莺对翠鸟。
”
“啪，啪，啪，啪。
”
我们拍手。背完了“天对地，室对家。
”张老师和另一个老师出来领读了：“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
”“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处，处，蛙！”我喊：“起立！”岳依琪（打不出她的yi和qi）出场了： “荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸……”“荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。
”我又喊：“敬礼！礼毕！”完了。
我们在掌声中下了台。我记忆最深刻的是四年级一号班级的《世纪某某（记不得了）》。
“。
冷酷的雪花，覆盖在坚韧的樱花上。‘我要教你学会爱！’爱，怎么能拒绝呢！？冷酷的雪花，融化了，融化了。
融化在樱花的花心里！”还有另外一个四年级某某班的《千里共婵娟》：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船 。
（太长了，我就不写全文了）” “江南好，风景旧曾谙；日出江山红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南！ 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚得相逢！ ”。
3.陶行知的《不小诗》
应该是：小孩不小歌
陶行知《小孩不小歌》
人人都说小孩小，
谁知人小心不小。
你若小看小孩子，
便比小孩还要小。
这是人民教育家陶行知先生写的《小孩不小歌》。这首诗歌充分体现了陶行知先生相信儿童、尊重儿童、理解儿童的教育思想，这是我们教育工作者必须遵循的原则。这一原则告诉我们，教师以及家长对孩子每一点值得肯定的东西都要善于欣赏和夸奖，满足孩子的成就感，就会形成一种有效的教育力量。
要教育孩子，首先要尊重儿童。儿童虽小，但也有自尊心。自尊心是影响儿童健康成长的重要心理因素。事实证明，受尊重的儿童才能学会自尊。受到尊重的儿童，他的思想就会提高到一个更高的境界。
要教育孩子，必须要了解儿童，要善于从各方面了解孩子，理解孩子，这是教育的前提。儿童的思想不成熟，行为不稳定，会经常做出一些错事来。对儿童的不良行为，我们大人既不可掉以轻心；但也不要当众责备犯错的儿童，或简单粗暴地批评他们。最好是同他们讲“悄悄话”，用贴心的话语，爱抚的动作，指出他们的不对之处，帮助他们认识和改正不良行为。
除此之外，还要信任儿童。信任儿童是教育的基本原则，它能促使儿童克服困难，获得成功的体验。尽管儿童们的思想单纯、幼稚，但在他们的日常外显行为中也经常出现一些助人为乐的举动。只要我们信任儿童，就能调动儿童的向上积极性。
我们应着眼于每一个教育细节，尽可能为孩子营造一个有利于成长的健康环境。贴进孩子的生活，理解孩子；对孩子要倾注真情实感，掌握真实情况，尊重孩子；信任孩子，发掘孩子的每一个向上的闪光点。
望及时采纳！
4.安全小歌怎么写
《安全是首诗歌 》
也许，在有人眼里，
“安全”这两个字，
只是一个抽象的词语。
可是，你享受了生活的赠予，
就会明白它的含义。
“注意安全！”
一个普通语句，
就像一张通行证，
把守在人生的十字路口。
多少次在你耳边响起，
为的是不让你失去自己！
朋友，工作时千万别大意！
因为亲人们盼望，
回家时仍是一个完整的你。
安全使生活丰富多彩，
人人有自己的位置，
安全让你延伸生命的轨迹，
更多地为社会创造价值。
安全让天蓝水清，
让你每天都快乐地生息。
安全的意义也不仅仅如此，
生活会给你更多的启示，
安全，其实是一首诗。
5.作文《内向的妹妹》怎么写
我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。
妹妹有许多的爱好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜欢的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。还有妹妹会唱的歌有许许多多：《小鸭子》、《小星星》、《两只老虎》……当然唱的也很好听。你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可调皮了，记得上次我和妹妹在玩游戏，她突然跑得无影无踪，我到处找都没找到，床下、桌子下、椅子下……统统没有。这时，从后面一下子出现了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。我转头一看，原来是妹妹在捣鬼，我生气地说；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹听了，撒娇地说；“不嘛，对不起姐姐！我跳个舞给你看。”说着，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。
