育才学习网1.考试后的教训怎么写,就是老师批评我们作文写得太少
在一至四年级的时候，我的语文成绩可谓“呱呱叫”，经常得满分。上了五年级，成绩也常常高居榜首。
期终考试来临了。考前，吃早饭的时候，爸爸妈妈嘱咐我在考场上要认真审题、仔细答卷等等。我信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我的语文没问题，我最不担心的就是语文！其他科嘛，我会仔细的。”
考试了。我拿起语文试卷一看，嘿，不难嘛！“刷、刷”，我轻轻松松地答完了题。
过了两天，考卷发下来了。“啊？”我不由得大吃一惊。试卷上的等级是优，但是卷子中清清楚楚地被扣掉了6.5分。我揉揉眼睛，再看，没错。几处错误累计的确是6.5分。我的心沉重起来：怎么会这样？我看了看错题，都是些很简单的题，阅读分析题中有一个要求画线的小题竟然漏掉了。如果我能好好地检查一下，这些问题是能避免的。真不应该啊！我不想再看下去了，那些错题好像在嘲笑我：“这么简单的题都错了，真笨……” “铃？？”放学了。我匆匆收拾好东西，逃也似的跑出了教室，生怕别人来问我的语文成绩。一路上，看到别的同学欢声笑语，我心里更不是滋味了，埋下头，加快了步伐走回家。
回到家，妈妈问我的成绩。我小声地嘟哝着：考得不好……然后硬着头皮拿出了试卷。妈妈眉头紧锁着，脸色明显地露出不满意。后来，妈妈给我分析了考得不理想的原因。她语重心长地对我说：“你还记得你之前说的话吗？”我低声回答：“记得。”“你考得不好的原因就是你之前太自信！你根本没有进入考试状态。”妈妈顿了顿，“知道吗？考前太自信和太自卑都是考试的大忌！”我震惊了。妈妈继续说：“可能是你以前成绩不错导致了你的过于自信。这次考试给了你一个教训。”
现在，我在羞愧的同时，也感激着这场考试。它使我明白了一个道理：做什么事情都不能过于自信，骄傲自满真的要不得。
2.考试反思怎么写
转眼中段考已过，我对这次考试进行总结。
在政治，历史方面，主要是上课听讲，然后就进行记亿。上课听讲这一部分我就基本做到了，能跟着老师的节奏走。但是在课后要进行记忆这一部分，我觉得自己没有达标。以后自己要在课后进行消化，对年份进行梳理，把意义弄明白，这样才能学好。在中考之前，我就把一些以前没有积到的都复习了一遍。而物理方面，我觉得自己的理解能力不够好，但是却没有大量练习，没有及时巩固老师所说的知识，有点放松，懒惰。所以我知道自己的不足后，就把不懂的弄懂，问老师，问家长，家强练习。数学则和物理有点类似，我还感觉自己不够细心，计算时老是出错，这是我月考的数学成绩不好的原因了。在中考过程中，我做完试卷就认真检查。在英语方面，我的基础不够好，有一些小学的知识没学好，造成一点知识的漏洞。单词不够熟练，像综合填空，就有部分单词想不出来。语感不够，像完形填空，就不知道选哪项。不过完成句子有进步，能得高分，希望优势保持住。生物的问题是我没有弄懂关于基因这一章，染色体与基因的关系等等没有搞清楚，结果连错了好几题。在中考之前，我发现问题，就自己看书把这些问提都搞明白了。
在准备中考其间，我吸取了月考的教训，找出问提所在，希望能取得好成绩！
3.考试的教训400字作文
教训是一个好东西，它使人增长智慧，它使人获得经验，它使人得到生活体会，一生中我曾得到过很多教训，但是有一次教训令我始终无法忘怀。
那是一个阳光明媚的下午，我正在屋子里看书，忽然，妈妈进来告诉我说：“你的成绩出来了，才考那一点儿分？”我一看成绩，顿时，傻眼了。原来：我数学才考73分。妈妈很生气，我知道了自己的成绩后，很觉得对不起妈妈，妈妈为我们付出了这么多，我却就这样回报妈妈：本来在演草本上写的是：91.8%，结果看成了：97.8%就被扣了5分；明明是乘法结果看成了加法。妈妈：“我一定会努力，明年考出一个好成绩，我会改掉我粗心的毛病，考出一个让您满意的成绩。明天就是您的生日了，可我就给了您一个这样的礼物，我觉得好惭愧。记得1、2、3年级时每次都拿着一个相当满意的成绩，您那如春光般的笑脸对我笑咪咪的。我真对不起你。
这次的教训让我知道了做什么事情不要粗心，要认认真真。妈妈，我一定会努力，请相信我，我一定会考一个好成绩。这次的教训犹如人生道路上的一盏路灯，为我散去黑暗，指引前方的道路。我一定会记住这次教训，好好努力。
4.我得到了考试教训什么作文500字
【我得到了教训】今年，我上四年级了。
有一天，我买回来了一张“水晶版神奇宝贝”游戏片。玩着玩着，不知不觉便喜欢上了这个游戏。
临近期中考试了，我还在玩。中午玩，晚上做完作业也玩。
星期天，只要我做完作业，妈妈没有给我布置任务，我便会不分白天黑夜地玩，玩到晚上十一、二点也不困。因为没有得到充分的复习，期中考试时还想着游戏，所以就没专心。
回到家，妈妈关切地问：“今天考试考得怎么样？”“非常简单！”我轻松地说道。可是，我心里明明想：“这下可惨了！”果然，期中考成绩下来，我考了个数学82分的“好”成绩；语文，也只考了个87分的马马虎虎的成绩。
走在回家的路上，我忐忑不安地想：回家后会怎么样呢？应该会有一场”暴风雨“吧。回到家，我把这个成绩告诉了爸爸，这当然免不了爸爸的一顿臭骂。
通过这次教训，我期末考期间就不敢玩游戏了！我一定会好好学习，考个好成绩的。
5.考试后的反思和总结怎么写
每次大考一结束，学生普遍表现出心浮气躁，无法静下心来学习，这种状况要持续一周甚至更长时间。
而这段时间恰好是一项重要工作的黄金时间，那就是考后的反思与总结。因此，班主任应及时指导学生进行考后的总结和反思。
一.充分认识考试总结的重要性与必要性 俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。
可是考完试后，很多同学却只关心分数，你得多少分？我得多少分？当然这未曾不是一件好事，毕竟有比较才会有促进、才会有进步吗。但不应该只关注分数，还应该认真地做好考试的总结与反思。
关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、注重总结与反思。我们应该向学生灌输一种思想，那就是高考前的任何一次考试，都不能说明什么，它的作用只有一个：那就是发现问题，然后想办法去解决问题，为高考丰富知识、积累经验。
也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了；还有的同学不认真总结，在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。这样的做法是不对的。
考试是对自己一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。因此建议每一位学生要在考试后认真进行反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。
反思主要有以下四个方面内容： 2.要反思考试技巧。反思考试各阶段的得失，如：试卷发下来离正式应考还有一段时间，这段时间做了什么？是否全面了解本试卷后再应答？试卷的题量、题型、问题难度在应答前是否做到心里有底？做题顺序怎样，是否有效？遇到难题是如何处理的，有无经验值得总结？做题过程中是否会感到注意力难以集中，又是如何调节的，有无经验值得总结，能否形成适合于自己的保持良好注意力和思辨能力的方法？考试过程中是否理解命题者的意图，是否找到了问题的陷阱，能否确认自己所做的题目肯定正确？考试过程中是否注意到平时小心而错的事不再发生，表述是否符合题意，是否科学，还可以从考查的知识点等方面来反思等等。
1、找出成绩与目标的距离。现在有很多学生都会给自己制定目标，那么考试之后应该怎么落实呢？首先要 看看是否达到了自己所制定的目标。
达到了，总结一下经验，并考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性；若未达到要求，就应该深入分析，格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、分析各科强弱的总体形势。
在中学阶段，做为普通中学学生全面要求，需要分析所学各学科的情况，即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。分析的目的，是让学生自己能做出具有可行性的指导和改进意向，并求得劣势学科学习水平有所提高。
当然，求得多门学科成绩有所提高并不意味着“削平”，求齐头并进。比如对于一位数学基础非常好的学生来说，分数虽然不低，但是考试时是否由于时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分？这就要认真考虑自己的数学学习方法需要改进，并及时地做出调整，以利于好中求好，“锦上添花”。
3、总结学习方法的得失。初中阶段有不同于小学阶段的学习方法，高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，某学科还有不同于其它科目的方法。
比如，初中阶段的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好记忆力；高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性，为此，学习方法不可避免地会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。
成绩十分理想，也应该找出原因所在，以便今后“发扬光大”。 4、整理薄弱的知识点。
要全面提高考试成绩，整理一下薄弱知识点是必要的。我认为，各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。
比如，考试之后，对试卷中耗时较多的题、思考摇摆不定的题、做错的题，均需做出认真细致的分析，找出原因所在。一些学科是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练？都要找出原因，以求在此基础上有获提高。
对试卷中的问题应仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……。
这样，你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。 考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积累与纠错本上。
此外，还应注意考后心态的调整。考后心态的调整很大程度在于学生如何看待成绩。
学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的最佳时刻。成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，这样慢慢地就会带来学习的提高，从而。
6.半期考试的教训的作文500字
总结教训，吸取经验
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself!!!I can!!!
7.我得到了考试教训什么作文500字
我得到了教训我的坏习惯是经常会粗心大意。
为此，妈妈经常责备我，可我总是改不掉。上学期期末考试，使我受到了深刻的教训。
那天，同学们都在紧张地复习着，而我却显得无比悠闲。第一场是数学考试。
拿到试题后，我边迫不及待地做了起来，竟花了三十分钟就做好了。觉得无聊，便玩起了自己的笔，早已把爸妈的叮嘱抛之脑后。
就这样，我一直玩到了考试结束。休息半小时后，紧接着迎来了英语考试，虽然有些难，但我的大笔一挥，很快也做完了。
中午回到家，我拍拍胸脯对爸爸妈妈说：“数学、英语太简单了，我这次肯定考得好！”爸妈听后，乐开了花。这让我更加“自信”了。
下午的考试，我根本没有当回事，因为语文是自己的强项，再加上好多题目都是周老师平时上课说过的，答案我是早已烂熟于心，所以答题便心不在焉，草草了事。 几天后，我终于得知了自己的成绩，原以为可以好好庆祝一番，但让人大跌眼镜的是，我最拿手的语文居然只考了78分，简直不可思议，数学和英语也不是太理想。
面对这样的成绩，我欲哭无泪，犹如五雷轰顶。仔细想想，都是自己粗心、骄傲惹的祸。
为此，我还被老爸狠狠地教训了一顿。 这件事已经过去了很久，而它却像用刀子一样永远刻在我的心中。
它让我懂得了要做一个细心、虚心的好学生。
8.考试反思怎么写
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
9.怎么写考试之后的反思
考试后的反思是让学生对自己从考试前到考试成绩出来的一段时间内的行为、心理等进行反思，从而吸取经验和教训，为了在以后的学习及考试中可以取得更好的成绩。
内容：
1、根据时间的顺序，可以分析考前准备阶段、考试中、考试后等时间段里自己心理和行动两方面的情况。如考前认真复习；考试中过于紧张等。
2、可以从自己卷面情况进行分析，尤其分析做错的题目错的原因。如由于题目看错二导致失分等。
3、最后，总结一下此次考试前后对的地方和不足之处。如这次考试心态不错；考试过程中过于粗心等。然后展望一下自己对自己未来学习和考试的希望。
10.对付考试的经验和教训两百字作文
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己！但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了！3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了！3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。