育才学习网1.介绍自己名字的日记怎么写
每个人的名字都有一个美好的寓意。是父母对你的期望；是父母对你的爱；是……知道我叫什么吗？
第一个字
中国人的习俗是要跟爸爸的姓氏姓，而我却跟我妈姓——-盛。这个姓在中国姓氏排行榜上排175位，有兴盛、繁盛、兴旺的寓意。估计爸爸妈妈希望我以后可以好好学习，事业兴盛。
第二个字
“叶”是我爸爸的姓，它出自芈姓。万里风波一叶舟，比喻轻小像叶子的东西，这应该是希望我可以过没有顾虑的和快乐的生活。
第三个字
“妍”指美丽，也可解释为巧的意思。在名字中这是我最喜欢的一个字，也是最实在的一个字，是指我貌美如花吗？
所以，你知道我的名字了吗？它不仅是一个代号，而且承载着父母对我的期望，和蕴含了他们的愿景。
2.写一篇日记名字叫原则怎么写
一篇日记关于自己《自我小传》梳着一条长长的马尾辫，一双黑玛瑙似的眼睛，再配上一张能说会道的大嘴巴，这就是我，一个活泼开朗的女孩.在班里，我是著名的“小管家”.一到早读或午休，黑名单上便会出现许多淘气蛋的名字，那便是我的“杰作”.在管理班级这方面，我还想到了许多奇招妙计.在一个赤日炎炎的中午，班里正吵得不可开交，无论我怎么大喊大叫，都无济于事.于是我大喊：“我去找老师.”听完这句话，他们稍稍静了些.我又故作生气状地走到公室门口，但我并没有告老师，而是过了一会儿再走回班级，提高嗓子对他们说：“老师很生气后果很严重，要你们做一篇摘抄！”同学们都信以为真，全班顿时鸦雀无声，俗话说的好哇“师命难违”，他们只得乖乖抄起来.看着他们那副熊样儿，心里真是得意极了.但由于我一直管他们，也得到了一些称号，什么“刘姥姥”啊，“刘奶奶”啊，无奇不有.我除了是个小管家，还是个小书迷.只要闲来无事，我就找书看，尽情得在书海里遨游，吮吸着知识的甘霖.记得有一次，我放学回家，一边走一边看书，完全沉浸在了书香中，无法自拔.走着走着，我随意一抬头，才猛然发现家已经走过了，为此闹出了不少笑话.我的优点多，缺点也不少，最令我头疼的就是喜欢横冲直撞，做事不用脑子，它成了我的家常便饭，与我形影不离.有次考试，试卷上出了这样一道题目，“芝麻开花——（）”我想都没想，就迷迷糊糊地写了一个答案.等到试卷发下来，我才一下子傻了眼，我怎么写成了“芝麻开花——棒棒敲”了，应该是节节高才对呀.我这时才追悔莫及，这件事便成了我的笑柄，我立志以后一定要仔细.听了我的自传，你一定了解我了吧.我以后要扬长避短，你对我有信心吗？。
3.日记的格式怎么写
日记正确书写格式
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。
写日记要注意格式、内容、写法三个问题。
那么日记的格式是什么呢？在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行定格写上几年几月几日，空两格写星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
范文：
2014年12月11日 星期四 晴
今天说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。
其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……
4.姓名的含义作文怎么写
每个人都有自己的名字，名字中不仅包含了美好的寓意，还暗含了长辈对晚辈的万般疼爱与殷切期望。像我的朋友许成龙的名字中就涵盖了他父母望子成龙的心意。所以名字不仅仅只是一个为了区分的代号，更涵盖了不小的文章，因此每个名字都有一段长长的故事，下面我为大家讲讲我名字的故事。
一个风和日丽的下午，一声稚嫩的啼哭声从洛阳城里飘了出来，一家人在高兴之余也为我的名字而大伤脑筋。
“我刚刚查过了，这孩子五行中属于水命，金生水，我看就用个‘鑫’字吧！既好听又吉祥。‘’爷爷最先发言。‘’同意！‘’全家一致通过，可却为第二个字绞尽脑汁。
“梅花拥有临霜傲雪、不畏严寒的可贵品质，依我看就叫‘冯鑫梅’吧！”“万万不可！”一边洗水果的奶奶还话音未落就被妈妈一下子否决了，‘’梅字老土极了，而且重名率又高！‘’“月亮晶莹无暇，纯挚透明，我看就叫‘冯鑫月’吧？”一旁的爸爸忍不住发了句言。“不如这样吧，”一边查字典的姑姑说，“人间又叫‘乾坤’，‘乾’字代表了男性，‘坤’代表女性，不如就叫作‘冯鑫坤’。”“寓意听起来倒还不错，只不过这个名字太男孩子气了。”
5.日记怎么写
在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。
例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* ☼ 你需要范文吗？（这个网上有，搜一下就可以了）呃，材料有点老……<<观察日记两则>> 2006年9月5日 星期四 天气 晴 <1> 在一片碧绿的草地上，温暖的阳光照耀四处，跳出了一只可爱的小青蛙，的知心朋友“小青”。
我真心地把它请回了家。现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧！ 它拥有一个标准的形体，一身黄绿的。
特别是那一双有神的眼睛，大大的，圆圆的，它有一特点看动态事物十分明显，而看静态事物却又十一分的迟顿；它的四肢相对它的身体又显如此粗壮，底又像枫叶又像船桨；最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软。看着非常舒服。
它的下巴总是一鼓一鼓的，也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃。 2006年9月6日 星期五 天气 晴 < 2 > 第二天醒来，我为我的“朋友”小青去“送饭”，就发现“小青”站在鱼缸内最大最贵最漂亮的上，观望着四周的环境。
而鱼缸的主人---三只好像不情愿地独居一旁，显然被“小青”打得狼狈不堪了。“小青”见我来了立刻四处乱跳，好像跟我打招呼。
与此同时，我的脑海中不停回放着它跳跃姿势，想把它写入观察日记内，说干就干，我立刻拿出草稿本。我的“小青”是这样跳的：它先双手按地，后再把脚往下压，接着一跃而起，真是一跃三丈高。
若让它去的跳高，跳远比赛准能 拿第一。听爸爸说，它还能在水中呼吸，不过我还真没见过那场面。
不过我见过“小青”吃饭的样子，它一跃而起，伸出一条二十分长的红舌头，用舌头卷住虫子把它吞了。 “小青”一只可爱的小青蛙。
“小青”的跳高，跳远运动员。“小青”强大的。
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、日记、“悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然记下来。
7、日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的、联想记下来。
10、实验日记。如、种或搞，把过程、结果记下来。
6.日记120字大全1000000000000篇
篇一：单独在家 今天，爸爸妈妈要出去有事情，临走的时候，爸爸严厉地说：“小雨，你在家好好做作业。
我回来的时候，你要写好一篇短文。” 家里只剩下孤零零的我，一个人在家的味道真不好。
我想来想去也不知道该怎么写，又担心爸爸回来的时候，如果我还没有写好，爸爸会骂我，越想越害怕，想着想着，我不由自主地拿起了电话，电话里立即传来了爸爸老虎般的声音：“小雨，干吗打电话给我 是不是作文写好了 还是作文不会写了 如果作文还没有写好，回来我找你算帐。”我吓得大哭起来，爸爸又说：“不准哭，再哭我回来把你踩到地下面去。”
篇二：中秋节 今天是八月十五，中秋节到了，我今天很快乐。中秋节是团圆的节日，今天晚上我们吃了一顿丰盛的团圆饭，我们还吃了团圆饼。
一家人开开心心，真棒。我们今天过了一个快乐的中秋节，但是我们没有看见月亮，因为今天是阴天。
篇三：出游记 今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。 来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。
我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金黄色的。
接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。
湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。
今天我玩得太开心了！ 篇四：我学会了蒸蛋汤 同学们，你们会做菜吗？肯定不会吧。今天，妈妈叫我做了一道菜——蒸蛋汤。
我们先拿出一个生鸡蛋，把它的中间部分敲碎，把蛋壳分别往两边弄。让蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自来水。
然后，拿出一双筷子，用旋转的方式将蛋打开来，煮好了，我吃得津津有味。开心极了！ 篇五：不想长大 最近一直过的好郁闷，说不出什么感觉，也道不明为什么郁闷！人活着很烦，工作，生活方方面面……总觉得自己好没用，可能是因为从小就没受到过什么挫折，先在长大了，（哦更准确的说自己在慢慢老去）感觉自己好脆弱，轻轻一碰就要碎了似的！每天漫无目的的活着，不想长大……… 篇六：学习蛙泳 今天我在源深体育馆游泳，教练今天教我学习蛙泳，他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领，并给我做了示范动作。
我根据教练的要求，一点点学习蛙泳的动作，我有信心学习好蛙泳的动作，争取早点学会蛙泳。 篇七：交换零食 今天下午，段老师表扬我的作文写得好，就奖励我三颗糖。
吃完了两颗，我正想把剩下的那颗糖送给吴成韵吃，正在这时，张恒杰插嘴说：“你把这颗糖给我吃，明天我带草莓饼给你吃。”我听了当然很高兴啦，心里美滋滋儿，于是就满口答应了。
篇八：快乐的玩耍 今天中午，我从姑姑家到了老爷家，在他们家，我很快乐，玩扑克牌、写作业、读书、写日记。在我心目中，读书、写日记也是玩耍，因为读书、写日记可以增加我们的词汇量，就像在玩“词语游戏”，这样就觉得高兴，每天都能玩耍。
其实，学某一项学习项目，如果你喜欢，都叫玩耍。 篇九：好孩子 星期天，青青、冬冬、平平去学校里玩儿。
他们走到洗手处，看见一个水龙头没有关，水“哗哗哗”地流着。平平说：“怎么没有关水龙头呢？老师教育我们要节约用水啊！”青青说：“对啊，这样好浪费水啊！”冬冬说：“那我们把水龙头关了吧。”
于是他们就一起去把水龙头关了。他们真是好孩子，我也要向他们学习，做一个知道节约的好孩子。
篇十：中秋时节 那远方的游子，你又在何方…怀念那熟悉的田野，怀念那闪闪星光，还有深夜思念的家…远方的爸妈，你可知我在想你们吗，中秋月圆之时，我却不能陪伴在你们身边，本不想留下太多的牵挂，却发现这真的很难。一个祝福捎去我深深爱，带着一堆说不尽的话，我在这边默默地祝愿，中秋节快乐… 篇十一：美丽的小花 妈妈生日的那一天，我要做一朵美丽的小花送给妈妈。
这朵小花的花瓣是用五颜六色的卡纸做的，花枝是用绿色的卡纸做的。妈妈收到小花很高兴，夸我做的小花很漂亮，还夸我是一个尊敬长辈的女孩子。
我很开心，因为这朵花是我用心做的。 篇十二：一次有趣的实验日记 星期天，老师叫我们做了一有趣又好玩的实验。
先准备一根蜡烛，一个装水的杯子，打火机。把蜡烛点着，然后，黏在杯子里，一些水不要盖过蜡烛，然后把蜡烛燃烧。
咦！水火不是不相溶吗？怎么蜡烛烧到水的地方还会燃呢？后来，经过我冥思苦想后，得出一个结论：水火本不溶 ，但是当蜡烛燃烧到有水的地方不会熄灭，是因为蜡烛还没燃烧到有水的地方。已经有些蜡滴在水面。
所以，蜡烛才会烧到水的地方不会熄灭。 篇十三：我爱紫藤花 在鸟语花香的季节，我家有了一群小精灵在玩耍，这就是美丽的紫藤。
紫藤花真美。一簇簇花从架上垂挂下来，它们排列有序，花瓣晶莹剔透，丝丝分明，有的已经盛开了，花瓣展开成扇形，颜色很有层次，外面是淡紫色的，几乎接近白色，越是里面越紫，剥掉花瓣就露出了淡黄色的花蕊。
还有那遍身全是紫色的花骨朵紧合抱在一起，只有小拇指般大。
.真是一朵又一朵的姿态，但全都那么纯，那么美。 我永远爱母亲，永远爱紫藤花！ 篇十。