育才学习网1.小荷才露尖尖角的作文
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小荷才露尖尖角
我叫甜丫，今年12岁，是山东省**市**路小学五年级一班的一名学生。我在班级中任中队长的职务。
爸爸妈妈在我很小的时候就特别重视对我综合素质的培养。我5岁开始学习舞蹈、小提琴，到2005年我已经顺利的通过了中国舞的九级考试和小提琴的五级考试。另外我还非常喜欢绘画、游泳和主持。所有这些都让我感觉兴趣盎然而精力充沛，通过这些方面的培养，使我的综合素质有了很大的提高。在所有这些爱好中，我最喜欢的就是绘画了。听爸爸妈妈说，我在两、三岁的时候就经常拿着笔和纸乱画，画些太阳、小草、小花、小房子呀什么的，所以爸爸妈妈在我5岁的时候就把我送到少年宫学习绘画。爸爸妈妈说，画画可以培养我的观察力、想象力和审美观。
在进入一年级的时候，我便主动要求老师让我来办班级的黑板报。当时老师很吃惊：“才一年级，你行吗？还是让大哥哥，大姐姐帮我们班办吧。”“老师，让我试试吧！”老师看着我认真的样子就答应让我试试。我积极的找材料，设计版面；办出了一期漂亮的黑板报。还记得一年级结束老师给我写的评语中有这样的一句话：“你漂亮的黑板报让老师叹服！”从那以后每一期黑板报都在老师给了中心主题后，我就自己找材料，设计版面；草稿画完成以后，先征求老师的意见，根据老师的意见再做修改，最后再和同学们利用休息时间把黑板报办好。
去年的时候我又跟着我的美术老师学做中国传统的京剧脸谱。做脸谱可真不容易，我跟妈妈爸爸一起到山上找黄泥，回家以后将黄泥过滤、和好，做成脸谱的形状，然后再在干了的脸谱上画上不同的京剧人物。教师节的时候我把自己制作、绘画的脸谱送给老师，老师说我做的很好呢。得到称赞，我很开心！现在我做的脸谱是“供不应求”亲戚朋友都来索要。
爸爸妈妈总是让我了解、理解生活的不容易，让我懂得珍惜现在的生活，不让我养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯。妈妈总是说：只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。爸爸、妈妈经常鼓励我与同龄人一起玩耍，让我学会愉快融洽的人际交往。培养我广泛的兴趣。平时注意我的爱好。为我提供各种兴趣的选择，并给予我必要的引导，我的业余爱好广泛，也让我拥有了快乐的性格。
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2."小荷才露尖尖角"的深层意思
小 池
杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流 ，
树 阴 照 水 爱 晴 柔 。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有 蜻 蜓 立 上 头 。
作者背景
杨万里（1124-1206），南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。是我国古代写诗最多的作家之一。他的诗通俗清新，流畅自然，人称“诚斋体”。诗的内容以山水风光自然景色为主，所以他的好朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕见君”。
注词释义
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
细流：细小的流水。
照水：倒映在水面。
晴柔：晴天柔和的风光。
尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
古诗今译
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。
3.小荷才露尖尖角的作文
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小荷才露尖尖角
我叫甜丫，今年12岁，是山东省**市**路小学五年级一班的一名学生。我在班级中任中队长的职务。
爸爸妈妈在我很小的时候就特别重视对我综合素质的培养。我5岁开始学习舞蹈、小提琴，到2005年我已经顺利的通过了中国舞的九级考试和小提琴的五级考试。另外我还非常喜欢绘画、游泳和主持。所有这些都让我感觉兴趣盎然而精力充沛，通过这些方面的培养，使我的综合素质有了很大的提高。在所有这些爱好中，我最喜欢的就是绘画了。听爸爸妈妈说，我在两、三岁的时候就经常拿着笔和纸乱画，画些太阳、小草、小花、小房子呀什么的，所以爸爸妈妈在我5岁的时候就把我送到少年宫学习绘画。爸爸妈妈说，画画可以培养我的观察力、想象力和审美观。
在进入一年级的时候，我便主动要求老师让我来办班级的黑板报。当时老师很吃惊：“才一年级，你行吗？还是让大哥哥，大姐姐帮我们班办吧。”“老师，让我试试吧！”老师看着我认真的样子就答应让我试试。我积极的找材料，设计版面；办出了一期漂亮的黑板报。还记得一年级结束老师给我写的评语中有这样的一句话：“你漂亮的黑板报让老师叹服！”从那以后每一期黑板报都在老师给了中心主题后，我就自己找材料，设计版面；草稿画完成以后，先征求老师的意见，根据老师的意见再做修改，最后再和同学们利用休息时间把黑板报办好。
去年的时候我又跟着我的美术老师学做中国传统的京剧脸谱。做脸谱可真不容易，我跟妈妈爸爸一起到山上找黄泥，回家以后将黄泥过滤、和好，做成脸谱的形状，然后再在干了的脸谱上画上不同的京剧人物。教师节的时候我把自己制作、绘画的脸谱送给老师，老师说我做的很好呢。得到称赞，我很开心！现在我做的脸谱是“供不应求”亲戚朋友都来索要。
爸爸妈妈总是让我了解、理解生活的不容易，让我懂得珍惜现在的生活，不让我养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯。妈妈总是说：只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。爸爸、妈妈经常鼓励我与同龄人一起玩耍，让我学会愉快融洽的人际交往。培养我广泛的兴趣。平时注意我的爱好。为我提供各种兴趣的选择，并给予我必要的引导，我的业余爱好广泛，也让我拥有了快乐的性格。
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4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.以“尖尖角”为题,写一篇文章（强
其实你可以整篇都抒情。像我就写的是本来喜欢冬天的寒雪，后来看到蜻蜓与荷叶如何相配，认为那是世间最美的风景，才逐渐喜欢上夏日。你可以在中间再加一些关于蜻蜓的想象，比如“蜻蜓轻盈地穿过一片新绿的荷叶”之类的句子，使整篇文章显得生动，吸引人往下看。如果没什么思路，可以先写一个题记，然后顺着这条思路再写下去。然后小呢，你可以用生命之微小、生命之脆弱（譬如蚂蚁之类的小昆虫），所以要去好好珍惜来当作线索。
我也是晚上写的时候木有灵感，早上4、5点起来的时候写出来800多字。加油吧！
5.求600字作文三篇1、命题作文：次怦心动小荷才露尖尖角 爱问知
1 次怦心动 人生往往会遇些事情些事情使我们经意间怦拨动我们年轻而敏感心弦奇妙感觉温暖情怀美好想象深刻哲理瞬间漾遍全身让我们更加懂得珍惜懂得感恩懂得坚韧懂得幸福……并且学会生活与创造放学回家行走小区花园春天已经来万物复苏小鸟枝头吟唱着春天赞歌人走小路上只有鸟儿与我作伴时候轮椅角出现我眼前接着出现了老太太身影坐轮椅里岁月皱纹已经爬了脸上每角落头发已经花白了手放把手上看起来已经久没动了面丈夫虽说与年龄相仿身体却矫健多两老人行走尽头凉亭边相视笑老公公把老太太扶起坐亭子里两人肩互相靠着细语着时时发出欢快笑声像重温们逝去青春充满激情年代们好像完全忘了别人存们世界只有们两相依相靠心好像被震撼了样又有种能名状感受看着两人幸福身影我禁想起了们互信互爱世界上多美丽风景啊即使老年人也有春天般心情何况我自己呢 回家更珍贵怦心动温馨刻我怦心动刹间终于明白执子之手与子偕老温馨明白了父母儿女操劳时也有自己世界；我更懂得了珍惜幸福付出爱意种怦心动感觉或许十分特殊因蕴含了种人生哲理深深地震撼了我心……2 给心情涂上色彩 假我我心情涂上色彩我希望心情颜色红色、绿色、紫色、白色、金黄色、蓝色 红色充满了激情去面对新周充满活力和火热 绿色提起会让人想起健康舒适绿色心情会让整天都舒适快乐 紫色充满梦幻颜色让我从凌晨傍晚都仿佛浸身于梦幻神秘 白色简简单单快快乐乐 金黄色我想我们周内学习海洋收获也会金黄色秋天 蓝色神秘舒适股被大海冲浪感觉轻松地享受周末快乐…… 快乐彩色心情心情知道用抽象表示还用形象来表示词我们知道哪地方我们却无时无刻地感受人们常说心情世界上美丽变幻无穷风景；世界上深沉辽阔博大地方心情有百味喜、怒、哀、惧味道浓我们放长假休息喜味浓；有人说坏或骂怒味浓；考砸了哀味浓；当父母批评或老师批评惧味浓杯成长咖啡喝下要怕苦只要放上块快乐与宽容糖块苦便会减轻许多喜怕极乐生悲所要适度怒怕宽容宽容之下怒便化干戈玉帛了哀怕快乐只要快乐还哀愁便会烟消云散惧怕坦荡有坦荡胸怀还怕惧呢人们常说当下定决心去做件事时已经成功了半了其实心情也万物成功与失败原因有了好心情成功有了半因此我们都希望天天有好心情希望心情阳光明媚驱散黑云希望心情明朗激动时刻常伴左右 3 位置 自生命萌动之初人世间有了自己位置生命终结之际大地上仍有自己位置；整生命历程直同位置打着交道或许有段关于位置心情故事；或许有许多关于位置独见解；或许位置曾引起深入思索；或许位置让产生无限感慨……生命赋予万物位置当婴儿哭着降临人世时哭声便宣告天地间从此有位置；当花儿开放、小草萌芽时们用无声语言诉说自己拥有了位置；当旭日初升光芒万丈时……万物都有其位置位置须臾或缺当老人无声无息地走向天堂时当残花凋零、枯草飘摇时当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时……们位置仍 有位置我有我位置大家各有自己位置有位置人幸福瞬息万变世界上能够找准自己位置发现自己天地会迷失自我丢失方向时刻提醒自己：嘿位置里有些人没有位置没有位置人残缺面对纷繁复杂事务们没有坚韧支持理性判断；面对白热化竞争们没有终极目标强大动力们疲劳地奔波荒漠之失败们永远归宿屈原自投汨罗江代文豪自此灰飞烟灭因腐败楚国宫廷没有赢得应有位置；李白行走江湖游历山水与朝露斜晖伴麻布黄卷友也因争权夺势朝廷没留下位置；鲁迅弃医从文拾起文笔作利匕因发现了自己位置；史铁生屈服于命运安排篇《我与地坛》使千万人声泪俱下因发现了自己文学才华找了位置 愿我们都能找自己真正位置快快乐乐生活下去位置有伟大也有平凡只有真正找自己位置才能活出有意义人生。
6.<小荷才露尖尖角>作文评析
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
宋·杨万里《小池》
[今译] 小小的荷叶才露出尖尖的角儿，早有一只蜻蜓停歇在上面。
[赏析] 诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。所以王国维说：“境界有大小，不以是而分优劣”（《人间词话》）。这两句好似一个盆景，一帧小画，写出了一种小巧玲珑、富有盎然生意的胜境：新荷初出水面，绿嫩的叶子似睡眼未开，一只小小蜻蜓已飞停在上头。“才露”“早立”四字，注入诗人观感，融情入景，妙趣天成。
[原作] 泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
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