育才学习网1.最美校园月度人物最美文明之星申报表的推荐语怎么写
校园文明之星事迹
课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。
班级里我是组织能力强，备受同学们信任的好班长。我团结班委成员，协助老师把我们的班级管理的井井有条，在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧！现在那面红旗就挂在我们班里，我们有决心让她成为我们班的常客！由于我严格要求自己，积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信，这次我们班的家长会还是我主持的呢！
入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗，走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作，学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会，让我难以忘怀。
学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做作业，勤学好问，按时完成作业。这不，期中考试中，我还得到了级部第三名不错的成绩呢！当然我和第一名的成绩还有差距，我一定要迎头赶上，让自己变得更好。
同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时，我与大家一起练站军姿，中间休息时，我注意到我们班一名同学脸色发白，双唇发青，我看到，马上拿起自己的水壶跑向他，对他说：“肚子疼吗？我这儿有些温开水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，说了声：“谢谢！”能帮助别人让我感到幸福和自豪。
经过半个学期的磨合，我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好，与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”，我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来，为了我自身和班级的发展，我会不断向前，不断努力，我要用行动来证明我自己。
我要“百舸争流，奋楫争先”！
我勇敢，我自信，我能行
2.月度报告怎么写
主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。
以下供你参考：
转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
总结的注意事项
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名，
日期
3.月度总结怎么写
在过去的一个月里，比任何一个月发生的事情都多，在工作生活当中有收获也有一些遗憾，特别是7月份比上个月的送货量少了5万左右，这就是最大的问题，结果已经出来，任何的解释都没有价值了.
工作当中存在的问题以及解决方法：
1.员工的积极性很高，但是团结，凝聚力还有待于提高.
处理：以后要多组织一些集体的活动，比如郊游，聚会等来提高凝聚力和向心力
2.工作过程中虽然已经很努力了，但是很多事情做的还不够细，因为接下来广告要暂停，很多事情（主要是回访）要做细做精，降低患者的流失率，提高患者的复购率。
处理：分工要细，档案责任到人，不能只打容易沟通的顾客，回访时间表
3.关于有送货利益冲突的问题，是比较难解决的，关键是认识问题，这个只有给他们灌输思想，是你的就是你的，同事之间的和平相处，同事之间的友爱
4.理疗中心：理疗中心的问题就是认真负责地工作，说实话也是很累的，主要是三个方面：⑴多沟通，多从工作和价值观方面沟通，让他体会到自己存在的价值⑵物质方面，在效益比较好的情况下给予物质上的补助⑶多参加集体活动，让他感到他是我们集体的一员，他的功劳我们记得，他的辛苦我们没有忘记
5.促销员：也是比较头疼的事情，就是一个态度问题，还有就是太看重的利益。做事情不认真而且理由一大堆，埋怨工资少了，不想干事就想拿高工资。最好每个顾客来了什么都不要说就开单买药。
处理：加强培训，沟通，以及有奖惩制度，该奖的奖，该罚的罚！促销员被惯的。
6.送货员：比较辛苦的工作，最怕的是辛苦结果没有送出去。所以送货人员要对产品的基本知识有所了解，怎么查询，怎么样辨别真伪，如在送货过程中不要与顾客发生争吵。还有就是到下面药店的时候要跟营业员灌输产品的知识以利于产品的销售。
综上所述总结起来就是两个方面的问题：首先是态度问题也就是员工对待工作的态度，有没有想着把工作做好，还是就只是在公司混工资而已。其次就是工作方法问题，在工作的过程中采取的方法不正确导致结果是可想而知的，自然不会有很好的结果和业绩。这两个问题都需要加强培训（最好是比较系统的）。
培训应该从以下几个方面进行：一.基本业务知识；二.产品基础知识；三.相关病理知识；四.业务技巧；五.心态方面
这将是一个非常大的工程。不管有多大，从现在就开始准备吧！]
加油！努力！我相信经过学习后的同仁们会给我们更大的业绩，再创高峰！
4.人物简介怎么写
1.首先介绍人物基本情况：要写姓名、性别，出生时间，出生地或籍贯（祖籍），受教育情况，现在所在单位或所在地。
2.其次介绍人物身形特点，身高、长相，喜好等；
3.再其次介绍人物个性特点，憨厚还是奸诈，乐于助人还是小气吝啬，敢作敢当还是推诿责任等等等等。
性格类型
心理学家按照一定的原则对性格所做的分类。性格是人格的重要组成部分。个体在一定社会条件下表现出来的习惯化了的行为反应与情感，形成相对稳定人格心理特征。
人性结构
从空间的结构上讲，人性的要素包含行为、形体、情感、精神、认知、目的、历史、未来、多面和多变十个基本层面。在时间的作用下，行为决定关系，形体造就特征，情感影响态度，精神成就气质，认知左右能力，目的决定计划，历史带来经验，未来设定理想，从而人性的内容可以概括为行为关系、形体特征、情感态度、精神气质、认知能力、目的计划、历史经验、未来理想、多面多维和多变多态十大类，各类之间有过渡，因而产生新的性质，总共十八大类。
5.作文描写人物怎么写
我的母亲
很久以来，我还不知道母亲到底干什么，是上帝派下来气我的，还是老天派来爱我的，我对母亲的爱与讨厌，似乎已经理不清了……
有时我真想冲到楼下，永远不回来，永远不做母亲的女儿。但有时在孤单迷茫时，搂住我的却只有母亲。有时用鞭子惩罚我，惩罚完我后哭的最伤心的是母亲，有时看到我骄傲的学习成绩，笑的最开心的又是母亲。
五颜六色，酸甜苦辣的母亲。她的泪是酸的，总是顺着脸颊无声流淌；她的笑是甜的，从嘴角蔓延到心头；她的责骂是苦涩的，填不平我心里的伤痕；她的眼神是火辣的，在我忘乎所以时候，瞬间平静如水。
母亲似乎永远不一样，小事犯急，大事冷静。她永远当自己是马鞭，我却是完美无缺旋转的陀螺，每每在我放弃梦想，停止旋转的时候，“啪”“啪”，一下一下，陀螺又开始了旋转了，前进的勇气重新积攒心头，我的前方又亮起了启明星。
时间默默地吞噬着她，乌黑的发丝已经插上一根一根的“银针”。她老了，我却长大了；她好像和时代脱节了，我变聪明了，她做错事，我终于可以“批评教训”她了，我真的很得意。但是，我似乎再也感受不到童年时母亲对我十全十美的爱了。
那天，我打开报纸，看到了一篇报道：一个儿子推着83岁的老母亲，克服重重困难步行去远方旅游，仅仅是了却母亲的旅游心愿。我泪眼朦胧，我终于明白，母亲总有一天会像她一样的老去，总有一天会卧在床上，我也能有这样的勇气和执着去爱母亲、了却母亲的心愿吗？我的泪水模糊了我叛逆的心头。
不管我能在梦想的路上走多远，我都不会忘记曾有一位平凡的母亲在看到我跌倒、迷茫、走错方向时，倾尽所有扶我疼我的母亲，她把所有的爱都给了我，留给自己的仅仅是宽容和信任。
方法：
1描写外貌。
可以是任务的衣服、帽子、鞋袜、头发、脸庞等等。既可以写一个，也可写几个或者更多。这里的建议是少写几个，写细一点。
2描写心理。
可以是人物的做某件事情的心理，也可以是一般生活时的心理。甚至是恋爱心理，考试心理，写作心理等。
3描写动作。
既可以是人物的运动动作，也可以是学习动作。也可以是不经意的动作等等。对于这里的建议是写人物的特有和标志性动作。
4
描写神态。
可以是人物的特有神态，也可以是故意做出来的神态。哈哈，具体情况，具体对待。
5
对比手法。
可以用对比的手法来写人物。这里的对比既可以是神态、动作的对比，也可以是其他对比。
6.人物分析怎么写
1、人物性格。
2、背景介绍及重要事例。
3、历史地位。
4、精神面貌。
5、时代贡献、历史意义。
人物形象分析四步法：
一、通过人物描写分析人物性格
二、通过情节、环境补充人物性格
三、通过人物性格分析人物形象
四、通过人物形象分析主题思想
什么是人物形象：
小说三要素之一。
人物形象的核心是人物的思想性格，小说必须要塑造人物形象，人物形象可以是反面的，也可以是正面的。
一篇小说可以塑造一个人物形象，也可以塑造多个人物形象。
人物性格：
指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。