育才学习网1.雅思小作文怎么写
Here's my full answer:
The line graphs show the average monthly amount that parents in Britain spent on their children's sporting activities and the number of British children who took part in three different sports from 2008 to 2014.
It is clear that parents spent more money each year on their children's participation in sports over the six-year period. In terms of the number of children taking part, football was significantly more popular than athletics and swimming.
In 2008, British parents spent an average of around £20 per month on their children's sporting activities. Parents' spending on children's sports increased gradually over the following six years, and by 2014 the average monthly amount had risen to just over £30.
Looking at participation numbers, in 2008 approximately 8 million British children played football, while only 2 million children were enrolled in swimming clubs and less than 1 million practised athletics. The figures for football participation remained relatively stable over the following 6 years. By contrast, participation in swimming almost doubled, to nearly 4 million children, and there was a near fivefold increase in the number of children doing athletics.
2.雅思考试写作的小作文怎么写
小作文的话，捕捉好图表中的信息，确认要写多少主体段落，因为小作文主要是强调客观事实，所以写的时候不要投入过多的感情类的词啦，语言“板”一点就好。
开头一般所有类型的小作文都一样，改写题目，通过换词什么的把题目转述一遍；主体段开始介绍整个图表，第一句往往是概括的，总体趋势啊，变化趋势啊，有几个组成部分之类的，后面就是写数据，多用用好的连词什么的；结尾一般两句话，第一句写总数，其实也就是再总结下整个图表，第二句写下结论，通过这个图表能看出什么啊之类的…… 你可以多看看例文，然后每种题型练一遍，熟能生巧嘛^_^ 这是我自己打出来的哦~~希望能给你一点帮助。
3.雅思小作文怎么写
第一步：审题。很多同学在这一步和大作文犯的毛病一样，提笔就写，完全不管题的要求是什么。现在A类写作，除流程图外，基本所有题目都要求你对数据进行选择和有效的比较。换句话说就是选择有特征的数据（比如最大值最小值），然后将他们拿来比较。
第二步：找趋势，找特征。Task1的图表基本分为有时间和没有时间两种。有时间的就有趋势，是上升还是下降，要写清楚。没有时间的就是找特征数值。
第三步：确定结构。较高质量的小作文应为四段。第一段Intro， 第二段 overview， 第三段 body 1， 第四段body 2。当然第二段的内容也可以放在后面作为summary来写，不过个人不建议这样。而且铁律是overview和summary只能有一个，不能两个都写。
第四步：动笔写。
4.雅思小作文怎么写
雅思小作文模板句必备50句型来源：新浪博客沪江也能团年货啦~更有年货券免费领取，查看惊喜！A组1.the table shows the changes in the number of。
over the period from。to。
该表格描述了在。年之。
年间。数量的变化。
2.the bar chart illustrates that。 该柱状图展示了。
3.the graph provides some interesting data regarding。 该图为我们提供了有关。
有趣数据。4.the diagram shows (that)。
该图向我们展示了。5.the pie graph depicts (that)。
. 该圆形图揭示了。6.this is a cure graph which describes the trend of。
这个曲线图描述了。的趋势。
7.the figures/statistics show (that)。 数据（字）表明。
8.the tree diagram reveals how。 该树型图向我们揭示了如何。
9.the data/statistics show (that)。 该数据（字）可以这样理解。
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that。 这些数据资料令我们得出结论。
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table。 如图所示。
12.according to the chart/figures。 根据这些表（数字）。
13.as is shown in the table。 如表格所示。
14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in。 从图中可以看出，。
发生了巨大变化。15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that。
or it is clear/apparent from the chart that。 从图表我们可以很清楚（明显）看到。
16.this is a graph which illustrates。 这个图表向我们展示了。
17.this table shows the changing proportion of a & b from。to。
该表格描述了。年到。
年间a与b的比例关系。18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in。
该图以圆形图形式描述了。总的趋势。
19.this is a column chart showing。 这是个柱型图，描述了。
20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of。 如图所示，两条曲线描述了。
的波动情况。21.over the period from。
to。the。
remained level. 在。至。
期间，。基本不变。
22.in the year between。and。
在。年到。
期间。23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998。
1995年至1998三年里。24.from then on/from this time onwards。
从那时起。25.the number of。
remained steady/stable from (month/year) to (month/year). 。月（年）至。
月（年）。的数量基本不变。
26.the number sharply went up to。 数字急剧上升至。
27.the percentage of。stayed the same between。
and。 。
至。期间。
的比率维持不变。28.the figures peaked at。
in(month/year) 。的数目在。
月（年）达到顶点，为。29.the percentage remained steady at。
比率维持在。30.the percentage of。
is sightly larger/smaller than that of。 。
的比例比。的比例略高（低）。
31.there is not a great deal of difference between。and。
。与。
的区别不大。32.the graphs show a threefold increase in the number of。
该图表表明。的数目增长了三倍。
33。.decreased year by year while。
increased steadily. 。逐年减少，而。
逐步上升。34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. 。
的情况（局势）到达顶（高）点，为。百分点。
35.the figures/situation bottomed out in。 数字（情况）在。
达到底部。36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字（情况）达到底部（低谷）。
37.a is 。times as much/many as b. a是b的。
倍。38.a increased by。
a增长了。39.a increased to。
a增长到。40.high/low/great/small/ percentage. 比低高（低）41.there is an upward trend in the number of。
。数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from。to。
。到。
发生急剧上升。43.from。
to。the rate of decrease slow down. 从。
到。，下降速率减慢。
44.from this year on,there was a gradual declinel reduction in the。,reaching a figure of。
从这年起，。逐渐下降至。
45.be similar to。 与。
相似46.be the same as。 与。
相同47.there are a lot similarities/differences between。and。
。与。
之间有许多相似（不同）之处48.a has something in common with b a于b有共同之处。49.the difference between a and b lies in。
a与b之间的差别在于。50。
(year)witnessed/saw a sharp rise in。 。
年。急剧上升。
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