育才学习网1.介绍别人的优点的作文怎么写
这个世界并不缺少美，我们缺少的只是发现美的眼睛。 我们常说“尺有所长，寸有所短.”人都有他的长处，也有他的弱项，只要你细心就会发现每个人的身 上都有闪光的亮点.所以我们做人做事必须保持谦虚的态度，学习别人的长处就是要保持低调；学习别人的长处就是要倾听声音；生活中，我们常常为了一点鸡毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母争吵不休。
我们每一个人都觉得自己受了委屈，每个人都不肯让步，好像一让步自己就会吃亏一样，也许人的本性就是这样。
但退一步海阔天空，只要退一步我们就会发现其实是自己在无理取闹。
其实，只要我们退一步，不过多地审视别人的短处，而不是只看到别人缺点。你就会发现他身上的闪光点。多看别人的长处，就会找到一份平常的感动。例如：我在喝水的时候，会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味，但在剧烈运动之后喝水会觉得“水很美味”。这便看到了水的长处——解渴嘛！
多看别人的长处，会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。
多看别人的长处吧，你收获的不仅仅是情谊！
2.写一篇关于人只看到别人的缺点,却没看到别人的优点的作文,600字
记得在一堂数学课上，老师在黑板上写出了几道数学题，按着就叫了5位同学上黑板解答，其他四位都答对了，唯独枫将6X9=53这个错误答案留在了黑板上，顿时，全班同学都叫道：“老师，枫他写错了”还以为要痛斥枫一顿的老师竟然问了一句：“你们只看到了枫1的错误，难道就没看到其他四位同学都做对了吗？”顿时教室里鸦雀无声。
对呀！为什么在对与错的面前，人们往往对“错”情有独钟，而对于“对”就抛株脑后呢？
一切事物都有他的两面性，当你只看到其中不好的一面，你可能就不会再往下看，正是这样我们往往会忽略一些美丽的事物，正如阳光总有影相伴，人总有优点和缺点。
金无足赤，人无完人，这是人人皆知的，人有缺点这并不是是坏事，倒可以说是件好事，我们知道自己的缺点和不足之处时，总会尽量的完善自己，但在生活中，许多人就是抓住别人的缺点不放，故意去刺别人的痛处，当你在说别人的缺点的同时，你是否只想过他只有缺点吗？如果能这么想也就不会却故意的去伤害他人了，但人们往往不能够做到，正因为人们对事物片面的看法，导致人们对事物的某个方面过于苛刻。
正因为对事物的片面的看待，许多人可能会认为生活是枯燥无味的，那只是因为你看到了生活消极的一面，同时把他乐观的一面给忘了，在生活中，不知你注意没有，茉莉和米兰虽然不艳丽，但他们香气袭人，君子兰和牡丹虽然雍容华贵，但他们并不那么香，而玫瑰虽然色，香俱佳，但它是个浑身长慢刺的家伙。
一切事物都有正反两方面，正是有了缺点的存在，所以才有了美，如果连缺点都没有那美也就不知道从何说起了，所以我们在看待事物时要全面，而不能只停留在某一个方面，这样往往会影响我们认识问题的另一方面。
生活其实是很美的，只要你擦亮你的双眼，你就会发现美！
3.写别人的优点和缺点怎么写
承认她的努力，在学习这一方面要赞扬她，其次在人际交往，与同学的交流方式，应该有所改善。
评价优点
1、性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通
2、性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。
3、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。
评价缺点
1、办事比较死板，有时容易和人较真。
2、什么知识或专业都想学，什么也没学精。
3、容易提出不同意见，导致经常得罪人。
4、不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。
5、办事比较急，准确性有时不够。
扩展资料
优缺点比较法
该方法的具体做法是：罗列出每个人的优缺点进行分析比较，并按最优、次优、一般、较差、极坏五个等级对每个人的特点进行评分，对每个人的各项得分加总，得分最多的人为最优秀的。
4.介绍别人优点和长处的作文总结怎么写
那些事离我们都久远了，难道生活的现实中便没有么？不然，相信谁的心中都有数，甚至有可能自己便是没有碰到“伯乐”的“千里马”。
我现在就读的班上便有一个同学，他相貌很是不好，又很不会说话，更甚的是：他十分不讲卫生，以致引得同学们百般鄙视、侮辱他。难道他真没别的“好处”吗？回答当然否定。他其实很能干、聪明，也很纯朴、善良。有时候他的独特见解往往可以令同学们眼睛一亮。但只因他与大家的关系处理得不好，同学之中没几个人真正去欣赏他的优点。
这是一个悲剧，莎翁不曾写过的现实悲剧。那个同学的优点、长处因为无人欣赏而暗了下去，便更不能让大家去学习、吸收了。有时，那个同学还洒泪哀叹世界是如此的不公……
悲剧往往发人深思，而这个现实的悲剧又能令我想到什么呢？——在现实生活中，“欣赏别人”的重要性！一个人，如不欣赏别人的优点，便自然不知别人有什么地方强于自己，更是无论如何也不能“取人之长，补己之短”了。所以这种人是很可怕的，因为他永远也不能让自己变得更强，不能让自己去搏击更汹涌的风浪。这种人——这类人，终将为大潮所没、为时代所弃。
学会欣赏别人，用理智战胜情感；用客观驳倒主观；用信念征服偏见……我们有理由对任何强于自己的人说：“你能，我也能！”
生活的书啊，你休要蒙住我远眺的双目；生活的路啊，你休要羁绊我前进的双足
望能帮到你 望采纳
5.别人的优点作文300字
别人的优点
我们每一个人都觉得自己受了委屈，每个人都不肯让步，好像一让步自己就会吃亏一样，也许人的本性就是这样。
但退一步海阔天空，只要退一步我们就会发现其实是自己在无理取闹。
其实，只要我们退一步，不过多地审视别人的短处，而不是只看到别人缺点。你就会发现他身上的闪光点。多看别人的长处，就会找到一份平常的感动。例如：我在喝水的时候，会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味，但在剧烈运动之后喝水会觉得“水很美味”。这便看到了水的长处——解渴嘛！
多看别人的长处，会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。
多看别人的长处吧，你收获的不仅仅是情谊！
6.介绍别人的优点的作文怎么写
这个世界并不缺少美，我们缺少的只是发现美的眼睛。
我们常说“尺有所长2113，寸有所短.”人都有他的长处，也有他的弱项，只要你细心就会发现每个人的身 上都有闪光的亮点.所以我们做人做事必须保持谦虚的态度，学习别人5261的长处就是要保持低调；学习别人的长处就是要倾听声音；生活中，我们常常为了一点鸡毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母争吵不休。我们每一个人都觉得自己受了委屈，每个人都不肯让4102步，好像一让步自己就会吃亏一样，也许人的本性就是这样。
但退一步海阔天空，只要退一步我们就会发现其实是自己在无理取闹。其实，只要我们退一步，不过多地审视别1653人的短处，而不是只看到别人缺点。
你就会发现他身上的闪光点。多看别人的长处，就会找到一份平常的感动。
例如：我在喝水的时候，会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味，但在剧烈运动之后喝水会觉得“水版很美味”。
这便看到了水的长处——解渴嘛！多看别人的长处，会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。
多看别人的长处吧，你收获的不仅仅是权情谊。
7.写别人的优点的作文600字.9点之前
王杰曾这样说过：“一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比，才能感到自己的不足，才会进步。一个人如果把自己估计过高，认为自己比别人强，那永远就不会进步。”因此，我们要学会赏识他人。
学会赏识他人，赞美他人，绝不是“长他人志气，灭自己威风”，而是要在知道别人的的优点的情况下认识自己的缺点，并加以改正。
曾有一名作者做过一次调查：经常赏识他人，夸奖·赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责·抱怨的人没有朋友，孤独寂寞，身体·心理脆弱，比一般人寿命短。
对于不同的事，不同的人有不同的看法。两个囚徒一同趴在牢门向外看，一个看到了门前的烂泥，另一个看到的则是蓝天白云。因此，我们应该琢磨别人的不同看法，并从中学到一些对自己有用的东西。故事中的两个人，我认为前者应向后者学习，学习后者的乐观精神。
我曾听说过这样一个故事：一个年轻的穷小子，在骂上帝对他不公平，让自己一无所有。上帝就说：“好吧，小伙子，我给你一百万，你把你的双手卖给我吧。”小伙子不肯。上帝又说：“那你把你的眼睛卖给我吧，一百万！”小伙子也不肯。上帝笑了笑说：“你看，你的手值一百万，眼睛也值一百万，你还觉得你穷吗？你早就是个百万富翁了。”的确，我们每个人都是很富有的，所以，我们也应该学会赏识自己。
我们应该认识到，无论是学会学习他人的优点，
8.谁能帮我写一篇作文,作文内容是关于不能只看见别人的缺点也要看见
新学期的第一节语文课上，为了尽快和学生熟悉起来，尽快了解他们的个性特点，我让他们上讲台来做自我介绍，介绍内容包括自己的姓名。毕业学校和自己的兴趣爱好。我采取随意点人的方式。
我拿着一份学生名单随意念到： “刘伟”。全班同学哈哈大笑，我莫名其妙，心想这个学生有什么特殊情况吗？抬眼看时，只见一个看上去挺活泼可爱的男同学摇摇摆摆。嬉皮笑脸得走上了讲台，从他看似很油滑的表情动作上我看出他是个很倔强的男孩，尽管下面的学生都在笑他，他却依然一脸笑容，满不在乎。微红的脸上看出他也有些害羞。他站到讲台前说了自己的姓名和毕业学校，便笑嘻嘻的看着班里的同学，不再说话，班里学生也是看着他笑，有的还在逗他。看着他毫不在乎的样子和班里同学对他的态度，我心理在揣摩着他在同学心目中的一个什么样的人。我没有批评他，而是心平气和地引导他：“ 说说你的兴趣爱好吧！”他还是一脸不在乎的说：“我喜欢上网、玩电脑。”底下同学又是一阵轰笑，他却更是得意的看着底下同学，又看着我咧着嘴笑。一副顽皮相，我没有发火，而是又顺着他的话说：“ 原来你的特长是电脑，电脑的用途实在是太大了，给我们带来的方便实在是太多了，现代社会不懂电脑的人就是文盲，你懂电脑，你便比别人多一个脑子，好好利用你的大脑吧！请坐下！”他听我如此的说，有些吃惊，收敛了笑容，回到了座位，班里同学也不在哄笑他，似乎对他有了新的看法。我便继续我的自我介绍内容。
这节课后。我发现这个学生在我跟前不是那么太油了。通过向周围同学了解和逐渐的和他接触，我渐渐的了解，原来他是个脾气很倔的孩子，老师的批评从来不听，老师也拿他没办法了，渐渐的在同学的印象中他就是个不可救药的小油皮子了。其实，稍微耐心点就会发现，他是个很有个性，很有自己的主张、轻易不会接受别人的批评的人，我想正面批评他他不但不会接受，还会造成他的逆反抵触，以后更没办法和他交流。必须要换个方式来帮助他进步。
一次作文训练我发现他的作文写的很真实，很直白，虽然内容比较简单，但是思路特别简洁、流畅。我便在作文课上把他的作文当范文读给全班同学听，当时班里同学都带着怀疑的神情听他的文章，有的同学甚至发出嘲笑的声音，我读完他的文章又向学生分析了他的文章里比较好的地方，这时班里同学对他的看法又一次改变了。下了课，刘伟满心疑惑地跑来问我：“老师，我的文章写的不好吧？”我又一次肯定地说：“你的文章写的很好，思路非常简洁、清晰，没有一句废话，而且内容又真实自然，一般人很难达到这样的程度。你的写作潜力很大的，不可浪费的。”他听了我的话非常高兴地走了。从这以后我发现，他对学习的态度有了很大的变化，不再向以前那样无所谓了，他开始把精力投入到学习中去了，不再故意在别人面前暴露自己的缺点来搞笑了，而是积极展示自己的优点。让别人看到自己好的一面。他的家长也说他的孩子越来越喜欢学语文了。
三、思考
这个学生的转变，让我认识到，用表扬的方式让学生改正自己的缺点，要比用批评的方式有效的多，而且还不会伤害学生的自尊。这也正是新课改下新型教师观、学生观的要求。现代学生个性思想比较强，他们都有自己看问题的方法，每个人都有做错事情的时候，有些学生做错了事情，老师严厉指出他能够接受，但有些学生不是这样，他们 对待自己的问题不是别人说了算，而是只有他自己确实意识到这样做不好，并且改变自己的做法不伤自尊时，他才会去改正，这样的人往往比较倔强比较相信事实，同时也是一个比较认真、比较执着的人。他轻易不会被别人所左右，他相信自己的判断，对待这样的学生，如果用批评的方式要求他改正错误，不但达不到教育目的，反而会抹杀他的个性，让他离错误越来越近。就象我的那个学生一样，同学们越是笑他皮，他就越是皮，因为他内心不认同别人对自己的看法，他认为自己的做法是对的，别人越是说他不对，他越是要这样做，以证明自己比他人有个性、有主张。长此以往，便造成别人对他的片面看法，他自己也会越来越消极对抗，形成比较皮的个性。因此，对待这样的学生，挖掘他的优点特别重要，教师要有意识的在众人面前展示他的他的优点，树立他的良好形象，让他自己逐渐意识到自己的缺点，这样既不伤害他的自尊，又让他在表露优点的同时改掉了自己的缺点。
9.写同学优点的作文怎么写
我的同桌，他叫XXX，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在教室里看书，上课了他就认真的听课。
他后来成了一名班长，他管教室里给我们，老师叫我们象他学习，他很文静，老师布置的作业，他放学就做作业，他每天晚上就很早睡觉。他对我说：“等我们长大以后，我们都会上不同的中学、大学，我一定会给你写信，你一定会考上好成绩，我支持你。”
名师点评：小作者在文中介绍了一位优秀的同学，这位同学爱学习，性格很文静，做作业很及时，晚上睡觉早。小作者介绍了同学很多的优点，包括学习和生活中的方方面面，看来小作者对这位同学很了解。
不过小作者若能通过讲述生动的故事来展现同学的优点，那样不仅文章内容充实，读者对他的印象也更深刻。另外，作为一篇写人的文章，建议小作者介绍下同学的外形。
文章结尾不够圆满，小作者对这位同学有什么评价或看法呢？最好写出来。“上课了他就认真的听课”中“的”改为“地”。
“他管教室里给我们”建议改为“他管理班级”。“老师叫我们象他学习”中的“象”改为“向”。
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