六年级难忘的老师500字作文怎么写

1.难忘的老师 六年级作文 500字

像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。

佟老师是个好老师。课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口福的吮吸知识的甘露,在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理,她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她,可她是个与众不同的老师,而且教育方法独特,总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理,这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午,老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的,这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室?”我们异口同声的回答:“校园!”老师笑眯眯的说:”我就扁不满足你们,今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌,近了,更近了,整齐的书落在上面,映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐,愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会,突然间茅塞顿开,这是个多么简单而深刻的道理啊,智者能从苦恼中找到快了,然而愚者就能从快乐中找到苦恼,而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了,快乐就这样简单,我也要做一名智者。这是老师的座右铭,我呢?我没有座右铭,没有目标的追求,我也应该给自己找一个属于自己的座右铭,刻在心里,时时来检讨自己,完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课,一堂人生之课,它会使我终身受益。

我难忘的佟老师,难忘她的笑容,难忘她的话语,难忘她为我们上的每一节课……

2.作文 难忘老师 六年级500字

像悠悠东去的流水,时光已逝了12个春秋,他流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但它却永远带不走我最难忘的程老师。

程老师是一个上课严厉,下课有很慈祥的老师。

我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候,她先做了自我介绍后她说了几条上课规定:1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。

我心想:这回够我们受了,一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉:1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。

在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱,程老师没有带,于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去,我想今天没有程老师的课她怎嘛来了?噢原来是借钱给那位同学。

我被程老师的行为感动了,程老师课下是那么的慈祥。

人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘!

3.难忘的小学老师作文 六年级的 500字以上

每一个人都有一个故事,韩老师带给了我精彩的故事。

在漫长的岁月里,十几年前寒窗苦读的时光早已如水冲过似的洁净,校园里那纯净的天空,也只会偶尔地想起,但是这位平常的语文老师却始终让我难忘。她让我从小就立下了要当一个语文老师的意愿;她使我走上了这么多年来醉心任教的教学讲台;她使我在语文课教学中,没有冷冰冰的情感;她让我在三尺讲台上与孩子们碰撞出了充满活力、灵气、智慧的生命符号……对于她除了难忘,还是让我难忘。

忘不了,你有声有色,有情有意,恰如一个富有立体感的艺术画面所带给我的一堂新课的开始。“同学们春天来到了,活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。”

轻柔的声音夹带着娟秀的“燕子”二字已落入黑板,“喜欢燕子吗?”同学们一起喊道:“喜欢!”“说说燕子让你喜欢的理由吧!”有的同学说:“因为燕子活泼可爱。”有的同学说:“因为燕子轻巧灵敏,惹人喜爱。”

有的同学说:“春天到了,燕子飞来了,燕子和美好的春天连在一起,给了我美好的想象。”也有的同学说:“燕子能吃害虫,是益鸟,是我们人类的好朋友。”

“是呀,说得多好呀,由此可见,同学们都是非常喜欢燕子的,今天我们就来学一课《燕子》,看看著名作家郑振铎笔下的燕子给我们留下了什么样的印象……”啊!真好,这情景让我难忘。忘不了,你精心设计的句子练习,使同学们体会到了作者“遣词造句”的匠心所在。

在上《赵州桥》一课时,你让同学们仔细观察插图后,提问道:“这座举世闻名的石拱桥在构造上有什么独特的地方?”一个学生说:“它的构造特点是一个大桥洞上四个小桥洞。”“你找得很对。

是个五孔桥吗?”你随即在黑板上简笔一画 。一生立刻说道:“不对,赵州桥是没有桥墩的,只有一个拱形的大桥洞,两边还有两个小桥洞。”

你微笑着追问道:“两边两个,那就是一边一个,是这样吗?”随即又板画道: 。几个学生抢着说:“这不成了三孔桥了吗?不对,应当说大桥洞两边各有两个小桥洞。”

你点点头说道:“是呀,这里的这个‘各’字用得多准确,(板书:各)但小桥洞的位置到底在哪里呢?是这样的吗?”随即板画: 。一生举手发言道:“不对,应当是大桥洞顶上的两边各有两个小桥洞。”

你紧接着板书:“顶上”,“同学们,别看这词很平常,用在这里却十分贴切,‘大桥洞顶上的左右两边,’谁再来画一画。”一生上黑板演示: 你大声地夸奖道:“真能干!”这看似极易理解的句子被你这样一设计,给学生留下了精彩,留下了深刻的印象,这又一次让我难忘。

忘不了,你的声情并茂感染了所有的学生,所有听课的老师。当《十里长街送总理》一课上到尾声时,你眼眶里噙着泪水,用悲切的声音放声喊道:“让我们向着天空、向着大地喊一声‘**,您回来吧 !’顿时,同学们被你的悲切的情绪情感所感染,哭喊着:“ **,您回来吧,您回来吧,我们离不开您 !”此时,你的情感感染了学生,学生的情感感染了所有听课的老师,在场听课的老师都感动得流下了眼泪,这一情一幕真的又一次让我难忘。

每一个人都有一个故事,韩老师用她那一颗纯朴、智慧的心,感染着、打动着每一个同学们的心,用自己的精彩演绎着一个个平凡的故事,这些故事让我除了难忘,还是难忘……。

4.作文 难忘老师 六年级500字

像悠悠东去的流水,时光已逝了12个春秋,他流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但它却永远带不走我最难忘的程老师。

程老师是一个上课严厉,下课有很慈祥的老师。 我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候,她先做了自我介绍后她说了几条上课规定:1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。

我心想:这回够我们受了,一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉:1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。 在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。

那次我的同学找程老师借钱,程老师没有带,于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去,我想今天没有程老师的课她怎嘛来了?噢原来是借钱给那位同学。

我被程老师的行为感动了,程老师课下是那么的慈祥。 人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。

老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘。

5.作文难忘的老师500字

难忘的老师

时光像一个调皮的孩子,蹦蹦跳跳的走过。蓦然回首,已经跋涉了12个春秋了,想起了初到附小的时候,那纯真的笑脸令我难忘,在这六年的小学生涯中,有许多难忘的回忆,多得向天空中的繁星,沙滩上的贝壳,数也数不清。其中,深深地镌刻在我脑海里的就是我最难忘的老师——温子渊,温老师。

温老师是个很有个性的人,是我四年级时的老师,教语文,十分幽默风趣,教学的方法出人意料的奇特,同学们在课堂上总是被他幽默的话语逗得哄堂大笑,他也和我们一起笑。我们都很喜欢他。他一头与乌黑亮丽的头发,大大的、闪着光的、仿佛充满了智慧的头,高高的鼻子上架着一副黑色的眼镜,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。

当时,我是班上的班长,有着中流砥柱的作用,我也一直以身作则,认真管好班级的纪律。有一天,同学们都在吃着零食,本来我应该制止他们,可我也嘴馋了,叫同学帮忙我买,可出乎我的意料的是被督导队员发现了!,我被供了出去,这也不能怪他,我自己不对,督导队员告诉了温老师。我慌了,像热锅上的蚂蚁——团团转,心里是十五个吊桶——七上八下,我心想:“这下完蛋了,被老师发现了!怎么办?要被撤职了!”当我手足无策的时候,温老师走了进来,开始给我们上课,可他并没有点名批评我,下课了,也没有叫我去办公室。我纳闷了:“难道是老师不知道?不可能啊!要不要去主动承认错误?”一连串的问题在我脑海里闪过,男子汉大丈夫,敢作敢当,还是去承认错误吧!我小心翼翼的走进办公室,生怕被同学看到。到了办公室,我想温老师认错:“老师,我错了,我不应该带头买零食。”出人意料的是,温老师并没有骂我,也没有打我,而是语重心长地对我说:“知错就该,就是好孩子,人不可能一生不犯错误,但是犯了错误,要改正,要反省自己,你知道错了,就没有问题了,好了,回去上课吧。”“恩。”我走出办公室,忽然觉得忘记了什么,对了!我有转回头:“老师,我再也不敢了!我一定会改正的!”温老师笑了笑。经过这次事情,我下定决心!当个好班长!现在,我已经连续蝉联当了六届班长!

如今,温老师已经不知去了哪里,他调走了,去教别的学生了,临走前,他还向我们告别,我哭了,这是我第一次在大家伙面前哭,我还是尽量掩饰自己,但还是压抑不住心头的不舍之情。再次,我还为你做了一首藏头诗:

温文德宇全,老矣幸平安。师友尊明道,

感人生瑞霭。

谢公山色在,

您士对延英。

6.难忘的老师或同学500字(六年级)

我不知道你几年级的~~~~~ 我按6~~~初中给你写 ok 如果觉得太长了 你可以删掉不必要的段落 好了 我开始写了~~~~

我最难忘的老师

人的一生中,值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学(在你学校,你觉得难忘的老师是谁)——X老师。

说起X老师,其实她与我们相处的日子(按照自己的情况)。但是,这X年,是我学习生活最开心的X年,也是我学习成绩进步最快的X年。

那已是XXXX年秋季的事了,那年,她(你们班有没有新老师)刚调来我校,接任我们毕业班(你是六年级的吗 如果是 不用改 如果不是 不会改 在找我)的班主任X老师。都说“新官上任三把火”。的确,这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如,为了丰富同学们的课余生活,范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。

可真说起X老师留给我的深刻印象,更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。

听到这里,也许您对此已颇感兴趣了,要不,就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事,在此悄悄地告诉你吧……

在教育学生品德方面,X老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧!那是在范老师的提议下,同学们五毛、一元、五元自由存入的,目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回,班里的一名女生病了(可以瞎编),请假了几天。X老师便邀了我们一起买些水果去看望她(这地也可以瞎编)。结果,她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱,这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾,久未和好。当范老师得知后,忙找来他们,好言相劝一番,结果他们几个竟当着大家的面,举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉,终于和好了!

可以说,有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说,在学习成绩与参赛成绩之间,范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍;相反,她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。

在我的心目中,X老师不仅是我们的好老师,也是我们的老朋友。

与X老师相处的日子,同学们大都变得格外活泼,因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。

难忘啊,所有属于昨日的校园往事;难忘啊,所有谱满师生情深的快乐时光。朋友,纵使我有千言万语,也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。

有什么不懂的再来找我 给你辅导辅导 要学会自己写作文 总依靠别人不好 望采纳 谢谢

7.六年级作文《难忘的老师》急

难忘的老师

短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆……

在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我难以忘怀。不过,令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆,不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。我很尊重她,觉得她想个哲学家,说的每一句话都有她的道理。

我清楚地记得:有一次,我被郭老师批评,要我改正。之后就和蔼地对我说:“其实你可以比班上梁家辉更好的,只要你努力,是可以超过他的。”我听了很惭愧,梁家辉比我成绩好,我能币过他?心里乱糟糟的。回到家后,我躺在床上想了想:也许是吧!我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘,至今我还深深记着。是啊!“世上无难事,只要肯攀登”。只有好好努力,困难的是,总有一天可以打败它的。我的理想是做一名医生,为了理想,我要努力、加油!许多人也和我一样在努力着,我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习,当上一名医生。

人们都说老师像一只蜡烛,为后辈奉献出所有热和光!您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。每当我遇到困难是,我会用这一句朴素的话来激励我,每当想起这句话,您的身影总浮现在我的面前。

老师,您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道,可对于我来说是那么重要,这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。

8.六年级作文《难忘的老师》急

难忘的老师短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍。

虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆…… 在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我难以忘怀。不过,令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。

郭桂颜老师虽然有事大发雷霆,不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。

我很尊重她,觉得她想个哲学家,说的每一句话都有她的道理。 我清楚地记得:有一次,我被郭老师批评,要我改正。

之后就和蔼地对我说:“其实你可以比班上梁家辉更好的,只要你努力,是可以超过他的。”我听了很惭愧,梁家辉比我成绩好,我能币过他?心里乱糟糟的。

回到家后,我躺在床上想了想:也许是吧!我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘,至今我还深深记着。

是啊!“世上无难事,只要肯攀登”。只有好好努力,困难的是,总有一天可以打败它的。

我的理想是做一名医生,为了理想,我要努力、加油!许多人也和我一样在努力着,我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习,当上一名医生。

人们都说老师像一只蜡烛,为后辈奉献出所有热和光!您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。

每当我遇到困难是,我会用这一句朴素的话来激励我,每当想起这句话,您的身影总浮现在我的面前。 老师,您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道,可对于我来说是那么重要,这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。

9.难忘的老师作文500字左右

难忘的老师 时光像一个调皮的孩子,蹦蹦跳跳的走过。

蓦然回首,已经跋涉了12个春秋了,想起了初到附小的时候,那纯真的笑脸令我难忘,在这六年的小学生涯中,有许多难忘的回忆,多得向天空中的繁星,沙滩上的贝壳,数也数不清。其中,深深地镌刻在我脑海里的就是我最难忘的老师——温子渊,温老师。

温老师是个很有个性的人,是我四年级时的老师,教语文,十分幽默风趣,教学的方法出人意料的奇特,同学们在课堂上总是被他幽默的话语逗得哄堂大笑,他也和我们一起笑。我们都很喜欢他。

他一头与乌黑亮丽的头发,大大的、闪着光的、仿佛充满了智慧的头,高高的鼻子上架着一副黑色的眼镜,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。 当时,我是班上的班长,有着中流砥柱的作用,我也一直以身作则,认真管好班级的纪律。

有一天,同学们都在吃着零食,本来我应该制止他们,可我也嘴馋了,叫同学帮忙我买,可出乎我的意料的是被督导队员发现了!,我被供了出去,这也不能怪他,我自己不对,督导队员告诉了温老师。我慌了,像热锅上的蚂蚁——团团转,心里是十五个吊桶——七上八下,我心想:“这下完蛋了,被老师发现了!怎么办?要被撤职了!”当我手足无策的时候,温老师走了进来,开始给我们上课,可他并没有点名批评我,下课了,也没有叫我去办公室。

我纳闷了:“难道是老师不知道?不可能啊!要不要去主动承认错误?”一连串的问题在我脑海里闪过,男子汉大丈夫,敢作敢当,还是去承认错误吧!我小心翼翼的走进办公室,生怕被同学看到。到了办公室,我想温老师认错:“老师,我错了,我不应该带头买零食。”

出人意料的是,温老师并没有骂我,也没有打我,而是语重心长地对我说:“知错就该,就是好孩子,人不可能一生不犯错误,但是犯了错误,要改正,要反省自己,你知道错了,就没有问题了,好了,回去上课吧。”“恩。”

我走出办公室,忽然觉得忘记了什么,对了!我有转回头:“老师,我再也不敢了!我一定会改正的!”温老师笑了笑。经过这次事情,我下定决心!当个好班长!现在,我已经连续蝉联当了六届班长! 如今,温老师已经不知去了哪里,他调走了,去教别的学生了,临走前,他还向我们告别,我哭了,这是我第一次在大家伙面前哭,我还是尽量掩饰自己,但还是压抑不住心头的不舍之情。

再次,我还为你做了一首藏头诗:温文德宇全,老矣幸平安。师友尊明道,感人生瑞霭。

谢公山色在,您士对延英。

六年级难忘的老师500字作文怎么写

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