育才学习网1.幼儿园校园之星怎么写
我是XXX，今年XX岁了，我已经和大家在一个集体里生活了近三年的时间了，相信大家都已经了解我了。我热爱幼儿园，热爱这个集体，积极参加各种活动，我兴趣广泛，爱读书、画画、舞蹈，课余时间里，我会经常泡在书给我带来的知识的世界里。数学口算技能测试中我多次获得“小能手”称号，还被评为“文明小标兵”和“金星少年”等荣誉称号。 在幼儿园里，我尊敬老师，团结同学，踏实做事，诚实做人。我一直把自己作为老师的小助手，小朋友的好帮手。有一次我感冒发烧了，妈妈让我在家休息半天，可是我不想拉下课程，强忍着头晕坚持了一天，学到了知识我感觉心里特别踏实。在班里每次打扫卫生我都会认真仔细的干好，一丝不苟，从不偷懒；在校园里只要有废纸杂物我都会捡起放到垃圾箱里，以至于到哪儿我都会这样做。当同学有困难的时候，我会义不容辞的帮助，我为身患重病的同学捐过压岁钱，为街头的残疾人献过一份爱心。我做到了帮助别人，所以我很快乐。
在家里，只要有空闲的时间，除了看书，我都会做一些力所能及的家务，涮碗、拖地、洗自己的袜子等等。有一次，妈妈有点不舒服，看到平时都是妈妈做饭，我想也应该为妈妈做一点事 情，就按照顺序做了稀饭和炒鸡蛋，鸡蛋虽然有点糊可是妈妈却吃得津津有味、赞不绝口。
老师平时就教育我们，要做个诚实的孩子，我虽然做的都是些小事，但这是我做人的基础，我会更加努力的做好。老师象父母一样的疼爱我们，同学们和姐妹一样亲，我真的感觉无比幸福和感动，我很高兴和同学们一起进步、一起成长、一起快乐！希望大家支持我
2.班级之星的作文怎么写
班级之星作文，实际上是一篇记叙文，略有不同的，就是写作对象、选材上要有特色，其他与普通记叙文的基本写法是一致的。
写作对象是“班级之星”，这个在班级里表现突出的同学，或表现突出的一类同学，是写作对象。规定了写作对象的作文，就必须有相应的主题。既这些同学，自己的表现非常突出，为班级的班风、学风起到了积极的作用，他们为班级文化建设提供了一个又一个亮点，成为班级的骄傲，也是学校的骄傲，更是所有同学学习的榜样。
选材上，自然要围绕主题，选择那些积极向上的材料，如怎样学习、品行表现、集体荣誉感等，这些方面的材料并不难找。如刻苦勤奋，克服困难，互相讨论，积极回答问题，帮助同学，为班级荣誉拼搏努力，等等。悄悄归纳一下，会有非常丰富的材料等着你去选择。
班级之星的作文，要注意思想情感的积极健康特性，可不要写出一些不合要求的另类之星。
3.班级之星的作文怎么写
你知道我们班级之星吗？她就是陈格韵！
记得有一次，组长来催交数学作业，她大声说：“XXX，就剩你了，快点！”她说得真响，可刺耳了。 可是， 我还有一道题没做不出来呢，我只好低着头一声不响。正在这时，XXX走了过来，问： “ XXX，你哪一题不会做？我来教你吧！ ” 我感激地说： “ 谢谢，我第三题做不出。 ” XXX耐心地说： “ 你别急着去看后面那两个零，先由这个数乘与五等于多少算出来，然后在后面再加上这两个零，这道题目就做出来了。 ” 我按照她教的方法，很快完成了作业。我从心底里感激 XXX。我还发现XXX是一个很有责任心的人，每次交作业的时候，她总是那么认真。把我们的作业本收齐，然后及时送到张老师办公室里，上课之前及时把作业本发给同学们，她不愧是我们的班级之星。
加油啊！我永远支持你！
4.我班的幼师之星演讲稿
大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。
5.班级之星作文怎么写
们班有许多小明星，他们给我们五年三班带来了欢乐和烦恼，给我们成绩也带来了帮助，今天我给大家介绍几个我们班的小明星吧。
跑步之星——杨鑫 班有一个小刘翔，他名字叫做杨鑫，他名叫杨鑫又是我们班的一颗闪亮的星星。他长着竹竿身材，还有着一双飞毛腿，所以他跑步飞快，是班上同学的偶像。
在校运会上，他为我们班摘金夺银，我们都嫉妒死了，真希望上天也赐给我一双飞毛腿，为班上，为祖国摘金夺银，成为一个体育强国。祝杨鑫前途一片光明。
乐观之星——郭凯伦 我们班也有一个小明星，那就是乐观之星——郭凯伦。他长着胖乎乎的身体，白白的皮肤，还挺着个大肚子，很是可爱，所以同学们对他的评价是可爱得讨人闲。
为什么说他是乐观之星呢？因为他是我们班出名的装傻之星，每次老师骂他，他都不把老师的话放在心上，当作耳边风，做事漫不经心，老师骂他也不会哭，而是拼命傻笑，逗得我们也成了“傻子”但是他确实一个聪明的同学。我们都不要取笑他，我们应该相信他，只要他努力学习就会取得成功，加油吧！ 学习之星——郭馨宁 我们班还有个学习之星，那就是女孩子郭馨宁。
她长得高高的，戴 着眼镜，留着长长的辫子，看起来好像很有学问，名副其实，她确实是个学习的。们班有许多小明星，他们给我们五年三班带来了欢乐和烦恼，给我们成绩也带来了帮助，今天我给大家介绍几个我们班的小明星吧。
跑步之星——杨鑫 班有一个小刘翔，他名字叫做杨鑫，他名叫杨鑫又是我们班的一颗闪亮的星星。他长着竹竿身材，还有着一双飞毛腿，所以他跑步飞快，是班上同学的偶像。
在校运会上，他为我们班摘金夺银，我们都嫉妒死了，真希望上天也赐给我一双飞毛腿，为班上，为祖国摘金夺银，成为一个体育强国。祝杨鑫前途一片光明。
乐观之星——郭凯伦 我们班也有一个小明星，那就是乐观之星——郭凯伦。他长着胖乎乎的身体，白白的皮肤，还挺着个大肚子，很是可爱，所以同学们对他的评价是可爱得讨人闲。
为什么说他是乐观之星呢？因为他是我们班出名的装傻之星，每次老师骂他，他都不把老师的话放在心上，当作耳边风，做事漫不经心，老师骂他也不会哭，而是拼命傻笑，逗得我们也成了“傻子”但是他确实一个聪明的同学。我们都不要取笑他，我们应该相信他，只要他努力学习就会取得成功，加油吧！ 学习之星——郭馨宁 我们班还有个学习之星，那就是女孩子郭馨宁。
她长得高高的，戴 着眼镜，留着长长的辫子，看起来好像很有学问，名副其实，她确实是个学习的好榜样。她学习很好，爱好很多，比如：看书，学习，钢琴……她是我们班的钢琴高手哦，技术能和老师一比高下，羡慕……她的成绩居全班之高，在班上她成绩认第二没有人敢认第一的！我们羡慕啊。
每次考试她都会以好成绩赢得大家的称赞。我也好羡慕啊，虽然成绩比我差不多多少，但我也很羡慕她的成绩，真希望我也能和她一样。
听我介绍玩我们班的三个闪亮之星后，觉得怎么样，羡慕他们吧！想交个朋友吗？。
6.班级之星的个人简介怎么写吖
给你一个例子吧：：希望有用啊。
个人简介
作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人。
回顾高中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用专业知识进行一般实习活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护**领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的演说能力.对导游和其它专业课程能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
在工作上，我通过和老师同学间的沟通与交流，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实，充实，再充实。完善自我是我未来目标.且我相信：用心一定能赢得精彩！
三年的高中生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好高中生活，踏上大学征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰.
良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！
605班 徐臣
班主任：郑萍
7.班级之星作文
我有一个乐于助人的好朋友——孟翔，他长着一个可爱的小鼻子，鼻梁上架着一副小眼镜，眼睛一笑就眯成了一条缝，傻乎乎的。
我们可是正宗的“兄弟”俩，我们俩一起上学，一起玩耍，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后，我发现他有时很顽皮，有时很严肃，有时很失落，有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。
那天，是我一生中最难忘的时刻，我和孟翔在放学的路上走得好好的，五（1）班的牛大伟，人称“牛魔王”，他拿着一根废笔芯朝我掷来，我一挡，打到我的校服上，我去追他，他逃了。这时，五（6）班的刘诘看到了那根笔芯，随手捡起来又掷向我，我还没有反应过来，头脑上就被戳了一下，顿时流血不止，校服都被染红了。刘诘一见闯祸了，便逃走了，幸好在我身边的孟翔灵机一动，赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎，最后血终于止住了。孟翔说：“真悬，差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了！”
我真想对孟翔说：“孟翔，谢谢你，是你帮助了我，如果当时我旁边没有认识的同学，那我该怎么办呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永远不会忘记你！”
8.班级之星的作文怎么写
班级之星作文，实际上是一篇记叙文，略有不同的，就是写作对象、选材上要有特色，其他与普通记叙文的基本写法是一致的。
写作对象是“班级之星”，这个在班级里表现突出的同学，或表现突出的一类同学，是写作对象。规定了写作对象的作文，就必须有相应的主题。
既这些同学，自己的表现非常突出，为班级的班风、学风起到了积极的作用，他们为班级文化建设提供了一个又一个亮点，成为班级的骄傲，也是学校的骄傲，更是所有同学学习的榜样。选材上，自然要围绕主题，选择那些积极向上的材料，如怎样学习、品行表现、集体荣誉感等，这些方面的材料并不难找。
如刻苦勤奋，克服困难，互相讨论，积极回答问题，帮助同学，为班级荣誉拼搏努力，等等。悄悄归纳一下，会有非常丰富的材料等着你去选择。
班级之星的作文，要注意思想情感的积极健康特性，可不要写出一些不合要求的另类之星。
9.班级之星评选稿
他是一个乐观开朗、积极进取、热爱生活、真诚善良的男孩。
是老师的好助手，同学们的好朋友。 在学习上，他勤奋刻苦。
认真思考是他的特点。上课专心听讲，积极开动小脑筋，课堂上总能看到他高高举起的手。
回家认真做好复习和预习，作业及时完成力求完美。在学习上他善于思考、不耻下问，有一股钻劲儿和韧劲儿。
不断摸索和积累好的学习方法和习惯，使他在初中学习中一直学得轻松、玩得痛快，各科成绩一直保持优异。 他最崇拜的人是海伦凯伦！崇拜她嗜书为命，靠着不屈不饶的意志，以优秀的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。
崇拜她那种紧紧扼住命运喉咙的顽强毅。 他说过、一样也要和海伦一样、一样的努力、一样的刻苦、为国家献出一丝奉献！ 同样、课余时间他还喜欢运动、喜欢打篮球和乒乓球、但是他更喜欢看书、只有在书的海洋里遨游、他才是最开心的、在书中找到知识和人生的真谛、这就是他、我们的副班长、我们的班级之星--卢佳华。
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