大课间游戏童谣怎么写(童谣怎么写)

1.童谣怎么写

童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱。

可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。

可仿写: 一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的尾巴像蒲扇。

童谣主要有两个特点:一是朗朗上口,通俗易懂;二是有趣、好玩,孩子们感兴趣。

2.校园童谣怎么写

校园童谣怎么写?平白易懂

,

朗朗上口

,

童趣盎然

,

简短而且要适合游

戏就最好了

1.

优异成绩献老师

校园里,真热闹,

老师们,上课忙,

语文老师

a,o,e,

数学老师

1

,

2

,

3

,

同学们,加把劲,

勤奋,刻苦,认真学,

教师节,快来了,

优异成绩献老师。

2.

学校像个家

学校像个家,

师生喜欢她,

知识多多学,

成才建家园,

老师辛苦了,

别忘了九月十日,

祝老师节日快乐。

3.有关校园生活的童谣怎么写

我这里有本童谣书,给你抄几个吧

《校园文明谣》

树儿青,花儿笑。校园里,真热闹。

小朋友,蹦又跳。懂书理,讲书道。

见老师,问声早。见同学,问声好。

脏纸团,不乱抛。遇垃圾,勤弯腰。

爱公物,似珍宝。文明花,开满校。

《校园洁净风光好》

花儿美,草儿悄,花儿草儿齐欢笑。

树儿密,叶儿茂,树密叶茂游戏闹。

蝶儿飞,鸟儿叫,蝶飞鸟叫多逍遥。

校园洁净风光好,你笑我笑大家笑。

《校园颂》

校园美,校园靓,校园一派新气象。

绿树环绕花圃香,红旗映着歌声扬。

校课程有特色,满室求卷诗意长。

老师好比亲爹娘,同学犹如好兄长。

齐读经书声音大,胸怀大志决心强。

发展德智体美劳,个个长大创辉煌。

补充:手机真的很辛苦,欢迎追问

4.关于上网课的童谣有哪些

一、课 前

上课前要预习,学新知不费力。

铃声响快进班,需用品放整齐,

身坐正脚放平,静等老师把课上。

二、上 课

专心听讲纪律好,积极发言勤思考。

要发言,先举手,精神饱满嗓门亮。

他人发言要静听,互相学习我能行。

不懂问题快请教,理解掌握全做到。

自习课,要上好,自觉学习不喧闹。

三、下 课

文明休息不喊叫,上下台阶往右靠。

教室走廊不奔跑,互助友爱不争吵。

四、作业、考试、出勤

作业动脑不马虎,书写工整不应付。

考试严肃不抄袭,找到不足再努力。

无病无事不缺席,落下课程要补齐。

五、进 校

准时到校不迟到,见到老师先问好。

快快进班练早读,老师不在凭自己。

六、课 间

校园里,不围观,不喧哗,不打闹,

不骂人、吹口哨,师不许,不出校。

值日生,分好工,擦黑板,要迅速。

走廊内,不奔跑,靠右侧,不抢行。

讲文明,不动粗,指定地,玩游戏。

大课间,小课间,听安排,爱活动。

展特色,常锻炼,保安全,促健康。

爱公物,爱花草,建筑物,不涂写。

有垃圾,不乱丢,见杂物,及时检。

爱眼睛,保健操,及时做,消疲劳。

课间操,快静齐,动作准,精神足。

蜡笔画,羽毛球…兴趣组,很全面,

多参加,用心学,长智慧,练思维。

办公室,请切记,师不允,不能去。

5.课间十分钟编一首童谣,提倡文明礼仪,也可幽默风趣

今天天气真好,丁丁蹦蹦跳跳的去上学。丁丁聪明又调皮,他有很多坏习惯。

学校大门旁,花开的真漂亮,趁着别人不注意,丁丁顺手就摘了一朵。大眼睛叫了起来:“小花多可爱,请你别伤害。”

上课了,老师让同学们拿出课本,可丁丁就不肯拿出来。在老师的要求下,丁丁终于掏出了课本。呀!课本遍体鳞伤象垃圾!丁丁真是难为情。大眼睛叫了起来:“课本是战友,成绩有保障。”

今天的手工课是剪纸,同学们兴致可高了。丁丁很快就剪出了一个小青蛙,可地上都是丁丁扔的纸屑,教室变成了垃圾场,同学们看了直摇头。大眼睛叫了起来:“乱扔纸屑习惯差,制造垃圾没人夸。”

放学啦,丁丁背着书包走出教室,他拿着蜡笔,边走边在教室走廊的墙上画起来了,一条“大灰龙”就留在洁白的墙上。大眼睛叫了起来:“乱涂乱画习惯差,就象脸上挂泥巴。”

丁丁终于认识到自己坏习惯,不好意思地问大眼睛:“我该怎么办呢?”

大眼睛眨着眼,唱了起来:“学校也是我们的家,大家都来爱护她;平时养成好习惯,校园遍开文明花!”

6.校园文明童谣

校园文明童谣 升国旗要敬礼,奏国歌要肃立; 上课参与要主动,积极评价和补充; 下课游戏有秩序,遵守纪律别乱跑; 同学团结又和气,欢欢喜喜真亲密; 老师教导记心中,从小是非要分明; 对人对事要真诚,交往诚实守信誉; 求人做事不说谎,为人办事有始终; 说到做到不落实,说话做事靠得住; 长大养成好作风,人人信任受欢迎。

校园安全 左小学生在学校,安全第一要记牢。 上下楼梯讲文明,自觉靠右守规矩。

脚步轻轻像小兔,大型活动有秩序。 花坛球网不要爬,球台栏杆不跨跳。

课间活动不打闹,自由活动不乱跑。 高压电线要远离,伤到身体不得了。

我是文明小学生,安全行事记心间。 叮零零,下课了.小朋友,最开心. 上下楼梯不要跑,轻声慢步记心里. 在操场,做游戏.千万不要推打撞. 体育课,做运动.兜里不要有硬物. 手工课,显身手.剪刀锥子保存好. 校园美,校园亮.你们健康我快乐! 校园新风貌 新学期,新气象, 校园风貌大变样, 努力学习争向上。

快来看,快来看, 你写字来我画画, 你跳舞来我歌唱, 知识本领样样强。 科技活动进校园, 学校教育放光芒。

学习规范不含糊, 少先队员志气昂, 歌唱道德新规范, 良好行为永不忘。 树立主人新意识, 文明形象走四方。

弘扬祖国新文化, 美好未来更辉煌。 这只是一部分,更多内容参考:海峡教育网 /viewthread.php?tid=22829&extra=。

7.五年级校园童谣自己写200字

上下楼梯有秩序,不滑栏杆不拥挤, 不跑不跳不打闹,人人都要做得好。

出入校门有秩序,注意脚下别滑倒, 发现滑倒忙扶起,千万不要向前挤。 变压器下不玩耍,坚决不能去攀爬, 上面物品咱不要,生命比它更重要。

课间游戏要注意,不做危险的游戏, 追逐打闹有危险,发生碰撞悔不及。 厕所门前不拥挤,礼让行走有秩序, 雪天门前易滑倒,提醒同学要注意。

翻越围墙很危险,多走几步保平安, 不要一时图省力,出了事故太遗憾。 体育器械是锻炼,正确使用很安全, 不守规则图高兴,一旦出事悔恨晚。

篮球场上有比赛,同学要看站线外, 不要进入场地内,避免碰撞出意外。 体育课上守纪律,听懂要求在竞技, 出现事情报老师,老师一定会处理。

教室里面讲规则,窗台上面不要坐, 遵守纪律争标兵,安全时刻记心理。

8.小学生校园童谣

红绿灯,像妈妈, 小朋友,请注意, 小小卫士本领大, 行人车辆要听话。

交通安全要牢记。 交通规则记得牢, 红灯停,绿灯行, 栏杆叔叔对我说, 放学排队出校门, 车辆行人不打架。

别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑。 大马路,像爸爸, 路灯阿姨告诉我, 过马路走人行道, 奔驰宝马也靠它。

晚上天黑要当心, 遇见红灯停一停, 路不熟,地还疏, 红绿灯,提醒我, 绿灯亮了往前行, 开车可要小心啦。 我的眼睛用处多, 遇到汽车靠边行, 人让车,车让人, 睁开绿眼大步行, 乘车礼让有礼貌, 交通安全靠大家。

睁开红眼都停下, 尊老爱幼讲文明。 车撞人,人撞车, 一眨一眨黄眼睛, 小朋友,莫忘了, 警察叔叔生气啦。

告诉大家准备啦! 交通规则记心头, 大家遵守交通法, 小朋友,请珍惜, 安全幸福千万家。 兴国安邦振中华。

生命安全最重要。 人人遵守交通法, 争做安全小卫士,小卫士。

(四) (五) (六) 小朋友,正年少, 你拍一,我拍一, 我是一个小公民, 交通法,要记牢, 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心, 走路时,靠右行, 你拍二,我拍二, 红灯亮时切莫行, 人行道,最放心, 绿灯行来红灯停, 绿灯才是保护神, 过马路,要当心, 你拍三,我拍三, 路上骑车不带人, 斑马线,看分明, 车内勿把头外探, 安全隐患要消除, 红灯停,绿灯行, 你拍四,我拍四, 横穿马路祸根生, 黄灯灯,莫着急, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏, 马路上,别玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情况多, 不能跑,慢慢行。

先左后右过马路, 车辆转弯要慢行, 转弯前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后驾车万不可, 不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸, 十次事故九次疾, 守法规,讲文明, 你拍七,我拍七, 人行道上过马路, 安全法,记心间。 未满十二不能骑, 平平安安把家回。

你拍八,我拍八, 并排骑车手勿拉, 你拍九,我拍九, 翻越栏杆小命丢, 你拍十,我拍十, 人人遵守路畅通, 开心出门开心归, 安全时时记心中。 (填学校)学生在学校,安全第一要记牢。

上下楼梯讲文明,自觉靠右守规矩。 脚步轻轻像小兔,大型活动有秩序。

花坛球网不要爬,球台栏杆不跨跳。 课间活动不打闹,自由活动不乱跑。

高压电线要远离,伤到身体不得了。 我是文明小学生,安全行事记心间。

叮零零,下课了.小朋友,最开心. 上下楼梯不要跑,轻声慢步记心里. 在操场,做游戏.千万不要推打撞. 体育课,做运动.兜里不要有硬物. 手工课,显身手.剪刀锥子保存好. 校园美,校园亮.你们健康我快乐! 给你一个:<<童年>> 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天 盼望着长大的童年 一天又一天一年又一年 盼望长大的童年。

大课间游戏童谣怎么写

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