育才学习网1. 硬壳经典的拼音字母怎么写
（硬壳经典）拼音如下：
【汉语拼音】硬（yìnɡ） 壳（ké） 经（jīnɡ） 典（diǎn）
【无声调版】yinɡ ke jinɡ diɑn （这一种供拼音输入）
壳，多音字。
[qiào] 义同（一）：甲~。地~。金蝉脱~。
[ké] 坚硬的外皮：鸡蛋~儿。
Ps：在拼写拼音时，常常要注意以下几个问题。
1）前鼻音和后鼻音不可混淆。如in和ing,en和eng等。
2）平舌音和翘舌音不可混淆。如zi和chi,si和shi等。
3）声调符号切不可标错位置。如把会（hui）的第四声错标在字母u上，实则标在字母i上。
4）处理“一不七八”等变调的字标注按原调，读的时候要变调。比如，一定，“一”原本是一声，但是要读成第二声。
参考资料[变调]：/link?url=fV0NQvU_q7t8M-rd3brZ1JqpqdPWFQBOmnnoDviTQs35Yfr3uaTosRyPY0JVn_fX3CpsX4Wg99HBgSI3Z9iSLK
2. 除号怎么写
除号：÷
书写顺序为： 点→横→点（下面对称着点一点，两点尽量在横线的中间）
除号表示甲数除以乙数的符号，有时用横线、斜线或来代替，如甲数a除以乙数b，写做ab或ab、a/b。
除号，是个数学符号，是一个由一根短横线和横线两侧的两点构成的符号，其主要用来表示数学中的除法运算。除号可运用到数学、物理学、化学等多领域。
拓展资料：
1544年，德国数学家施蒂费尔于其出版的《整数算术》（Arithmetica Integra） 中以一个或一对括号作32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365656565除号（Sign for division），如以 8)24或8)24（表示24÷8；奥特雷德则以a）b(c来表示b÷a=c;J.马洪（1701年）则以D)A+B-C表示（A+B-C）÷D。
至1545年， 施蒂费尔又改以大写德文字母D表示除（Division），其后，斯蒂文亦采用了这符号，而戈里马德（1751年）则以反写字母表示除，如12 4=3及a2b2a2。另外，昆尼亚于1790年出版的《数学原理》中，以平放的 小写字母表示除。
现今之除号“÷”称为雷恩记号（Rahn's notation），是瑞士人J.H.雷恩于1659年出版的一本代数书中引用为除号。
至 1668年，他这本书之英译版面世，这记号亦得以流行 ，沿用至今。 此外，莱布尼兹于他的一篇论文《组合的艺术》（Dissertatio de Arte Combinatoria）内首以冒号“ ：”表示除，后亦渐通用， 至今仍采用。
参考资料：除号 （符号）_百度百科
3. 用字母表示数的写法
原发布者：豆豆爸
千克，可以表示为 千克。
2.平均亩产b千克，a亩水稻总产量是
千克，可以表示为 千克。
3.“天宫一号”每小时绕地球飞行2.844万千米，3小时飞行了 万千米，t小时飞行了 万千米，即 万千米。
学一学：阅读教材，完成下列填空
1.含有字母的式子中如果出现乘号，通常将乘号写成 或
2.数字与字母相乘时，数字写在字母的 ；字母与字母相除时，如s÷v，可记作
3.数字与数字相乘时可用 ，用“（
4. 用字母表示数的写法
数字的发展走过了漫长的路程.大约4000年前，地中海东岸的腓尼基人发明了字母表.它在传播的过程中，或多或少地发生了种种变化，例如，古老的希腊字母和希伯来字母就不太一样.但是，古代希腊人和希伯来人都曾用字母表中的字母依次代表数字.后来，人们也曾用英语字母代表过数字，例如依次用A、B、C、D代表l、2、3、4,I、J、K、L代表9、l0、20、30等等. 大约2000年前，古罗马人统治着整个地中海周围跨越欧亚非三洲、直达大不列颠岛的辽阔地域.他们创立了一套书写数字的独特方法：用I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅹ分e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363356634别表示l、2、3、5、l0，Ⅳ和Ⅵ分别表示4和6，其中的奥妙是：“若较小的数字紧靠在较大数字的左侧，则表示两者相减；若紧靠在较大数字的右侧，则表示两者相加”，所以Ⅳ表示Ⅴ（即“5”）减去I（即“l”），Ⅵ则是Ⅴ加上I；同理，Ⅶ和Ⅷ分别表示“Ⅴ加Ⅱ”和“Ⅴ加Ⅲ”，即表示7和8；Ⅸ和Ⅺ则分别表示“X（即'10'）减I”和“X加I”，即9和11.代表数字的符号，在书写时顺序非常重要. 在罗马记数法中，还用L代表“50”,C代表“l00”,D代表“500”,M代表“l000”.所以，1994用罗马数字书写，就是MCMXCIV，其中从左到右依次为：M（即“l000”）,CM(“1000”减“100”，即“900”),XC(“100” 减“10”，即“90”)，以及Ⅳ（即“4”）.要是把这些数字符号重新排列一下，变成MMCXCVI，那么它就不是表示1994，而是代表2196了. 创造出这些记数方法，是人类文明进步的象征.然而，它们毕竟还不够方便.比如说，今天在全世界广泛使用的“阿拉伯数字”，就要比使用罗马数字简便很多. 有趣的是，发明“阿拉伯数字”的并不是阿拉伯人，而是印度人.两千多年前，印度人首先使用了l、2、3……9这九个数字；他们书写时，用最右边的数字代表有多少个“一”，其左边的数字代表有多少个“十”，再左边的数字代表有多少个“百”，如此等等.例如，1994就表示一共有4个“一”、9个“十”、9个“百”、1个“千”.这在今天，就连小学生也是非常熟悉的了. 这种写法有一个缺陷：比如说，它很难将“3500”和“35000”区分开来.公元8世纪前后，印度人又发明了一个代表“根本没有”的符号：“0”.于是，就可以很清楚地用3005来表示3个“千”、没有“百”、没有“十”和5个“一”了. 用这种印度数字进行数学运算，不知要比用罗马数字或用字母符号方便多少.因此，它渐渐地传遍了全世界.阿拉伯人首先将印度数字传到了西亚、北非和西班牙，这就是欧洲人称它为“阿拉伯数字”的原因. 我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不足一个世纪.然而，数字在我国却有着独特而悠久的发展史.在距今7000年至5000年的半坡文化遗址中，一些彩陶上刻画的简单符号很可能就是最原始的文字和数字.在距今3000年前的殷墟甲骨上，已有代表“一、十、百、千、万”的专门数字.距今约3000年的西周钟鼎文中还用到了隔位字“又”，例如“六百又五十又九”，即659.后来，我们中国人又创造了表示空位的符号“O”，它与“阿拉伯数字”中的0相比，可谓大同小异. 数字之妙远远不局限于数学王国本身.它的概括力使人易于记忆，便利交谈.“二十四史”“三十六计”“九大行星”“三好学生”“世界七大奇迹”“四项基本原则”“七十七国集团”……诸如此类的例子，委实不胜枚举.更何况它在文化生活中还给人以无穷的乐趣.例如，在灯谜中，“十（打日本一政治家），谜底：田中”，“99（打一字），谜底：白”，皆系雅俗共赏的上乘之作.在对联中，古往今来令人拍案叫绝的“数字对”亦不乏其例：上下联中均嵌入诸多数字，一一相对，浑然天成.如以五行和五方与十个数字相对、巧妙地概括了诸葛亮一生的旧联： “收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土革爻封，水面偏能用火攻.” 然而，数字却也有自己的苦恼，本来和它毫不相干的数字事情，偏偏总有人硬往它身上安.过去人们用字母代表数字时，有的数字写出来就像是一些单词，例如，人们曾用英语字母E代表5，用O代表60，用W代表500，于是，565写出来就是WOE，正好和英语单词“悲哀”的拼法完全一样.因此，人们认为565是一个不吉利的数字.古希腊人和希伯来人甚至创造了一套方法，故意让用字母表示的数字带有一定的含义，这就是所谓的“占数术”.其实，它和“占星术”一样，纯系无稽之谈.。
5. 3：请问英语有多少个字母
1：为蓝色的笔能写出红字吗？
答：能用蓝色的笔写一个汉字“红”就OK了
2：人体最大的器官是什么？
答：胸膛。因为“胸中有丘壑”嘛，又因为“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸膛”嘛。
3：请问英语有多少个字母？
答：没有，“英语”两个字是中文。
4：老王从九岁开始有虫牙，为什么90岁时他的牙都还在？
答：虫子早已换掉
5：为什么胖的人比瘦的人怕晒？
答：因为面积大。
6：刚起飞的飞机突然冒烟掉在地上，为什么没人受伤？
答：全死了~
7：什么时候有人敲门，你绝不会说请进？
答：上厕所时
8：梁山伯和祝英台变成了一对比翼双飞的蝴蝶之后怎样了？
答：下了一堆毛毛虫
9：有甲、乙、丙三人跳伞，甲乙有带伞，丙则无，但后来反而丙没事，甲乙都有事，为什么？
答：甲乙为丙办丧事，丙都死了还有什么事情干啊 ？
10：世界上什么东西以近2000公里/小时的速度载着人奔驰，而不必加油或其它燃料？
答：地球呗