感受都怎么写

1. 感受怎么写

看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会,或者对全文或某些部分加以评析,鉴赏或质疑、批评,这就是学习心得。

学习心得的内容多样、形式灵活,有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整,这里最重要的是有观点,也就是有“心得”,要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料,可以是摘抄读过的诗文原句,也可以概述原文大意。

初学者,可以分两步。

第一步,以摘抄原文为主,然后适当作一些分析,谈自己的认识,体会,这样做,难度不大。

第二步,对原文只作概述,并采用夹叙夹议方式,同时写出自己的心得,这样写以自己的语言为主,难度较高。

2. 请问《感受

用记忆感受生命

生命是什么?我没有办法说清它的外貌特征,它来自何处,归于何方,我都无从知道。但我知道它是我们握在手中,以似有又无的时间方式来表现的记忆历程。这个美丽的过程,只有自己知道它的妙处。

生命是一个感受的过程.

它是我们随时可以呼吸的空气,早晨醒来迎接的那一缕清新样子的。

傍晚看着你回家的夕阳,在你的眼前不断的出现,它是你生命中最纯粹的真实,不过,如果某一天,你再也感觉不到它的存在了,你不会因为天黑而恐惧,也不会因为天明而雀跃,那是生命里虚空后的感觉,生命里感觉的逝去,那是死亡的开始。

一个孩子拿出笔写下生命,是黑色。当然黑色与生命有关,它来自黑暗的子宫,终于黑暗的死亡。然而,生命该是七彩色的,如果你分解黑色,你就会看到美丽的绚彩。

不论你怎么看待生命,你都不会写出和别人相同的生命。因为承载生命的记忆,是表达生命的唯一文字。你拥有怎样的记忆,就拥有这样的生命。红色的童年,绿色的青春,橙色的中年,黑白的老年。

生命总是以记忆的方式划出轨迹。

它是你在春天的阳光中斜靠的光滑禾草,温热隔着毛衣渐渐游走全身的感觉,草的香味留在你的发辫里,淀在你记忆里。

它是屋檐下的一条渐渐老去的黄狗,耷着头静静欣赏檐角挂着的雨水或冰凌,喜欢在刺眼的闪光中慢慢睡去的感受。睡梦里嗅着凛冽的晚风鼻子发酸,直到无意识的把嘴埋到皮毛里去。它是屋檐下的风景,孤独而亲切的关于一切乡村屋檐的回忆。

它是季节里应时而来的无名鸟,多嘴的你打扰了甜蜜的午睡。在浓密的绿叶里亲吻的你,带着愉快的调皮。我在屋后的杨树下荡着秋千的下午,有盛开满树的槐花落在脸上,还有昆虫随意的小栖在我的手背,我的世界里充满的斑驳的树影,阳光躲在叶子后面,我跑到园子里寻找太阳,你是那么刺眼,窗台上的红玻璃,做了我破损的镜片,有人把手放在我的头上,那是祖父的大手,我的祖父正从外面回来,他带烟味的屋子里,黑乎乎的的笔袋里有一颗快要融化的水果糖,含在嘴里,慢慢化去,像祖父在我心里多年以后的印象一样。

它是夏天里疯跑的自行车上脸色通红的孩子,穿着白色的衬衣,高高挽起的裤管。

它是池塘边,手里握着死去的金鱼哭泣的孩子,赤脚坐在岸边,面容惨淡。

它是早早起床的孩子,手里端着风中闪烁的蜡烛独自潜行在黑暗。

风中的果子落在草丛,红色的蜻蜓飞在晚霞里,黄色的迎春花插进花瓶,雪是真实的,雨是冰凉的,泪水,汗水都曾有过,这是什么,是在手的生命真切的感觉,你也有,我知道。

生命的意义是什么,它并不是我所言的伟大与深沉,它就是你手中还温热的感受。

难道不是?那又该是什么?

就是平淡生活每天由于你而存在的记忆。

3. 学习感受怎么写

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见.

(二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何.

(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后,可以引用其中的一句话做为引导,然后发表自己的意见或看法.

(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然后说明为什麽是这一种结果的原因.

(五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写.

总之:读书心得体会写作的方式繁多,最重要的是写出你看过什麽东西,对它有些什麽意见和看法.

4. 收获感受怎么写

收获感受怎么写

这次实习是我学习生活中不可缺少的重要经历,其收获与意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中学的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了锻炼,其次,本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解。

通过这次实习,我也发现了一些问题,首先,我们在学校所学到的理论和知识和实际中的操作还有一定的差距,其次,就是人们的法律意识不强,不知能有效的利用法律手段来保护自己的合法权益不受侵害,对人们进行普法宣传还是很有必要的,感谢学校给我安排的这次实习机会,感谢老师给我的指导和帮助,感谢**单位的实习场所和在实习过程中给我的帮助,使我学习了很多书本上学不到的知识。

5. 怎样写感受(收获)

怎样写感受(收获)150024 黑龙江省哈尔滨市第三发电厂小学:姜广生在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中,你一定对汉字有了更多的了解吧?一定感受到了汉字的有趣和神奇?能把自己的切身感受和收获写下来和大家一起共享快乐吗?要结合自己的实际情况汇报收获,既不能夸大,也不能缩小。

题目可以用“收获”、“可喜的成绩”,也可以自己拟定。〖作文方向标〗 为了能够把自己在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中的收获写得清楚明白,让大家都承认自己真的进步了。

最好按照下面的步骤进行,以免迷路耽误时间,影响自己成绩、收获的展示。进入第一关:确定内容。

让我们闭上双眼,仔细回想一下,在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中有哪些感受或有什么收获?既可以写正常学习生活中的,也可以写业余生活中的,如了解了有趣的谐音、汉字的演变、甲骨文的发现、汉字的历史……都可以写入本次作文。但一定要根据自己的实际情况,真实地、有条理地去写。

进入第二关:写清过程。说得好,良好的开端就等于已经在成功的路上迈出了第一步。

任何事情都要经历发生、发展的过程,写感受、收获也是这样。首先要写清楚在什么情况下取得了哪些成绩,即收获。

也就是要写明白事情的起因。接着要详细介绍自己的成绩是怎样一步一步、一点一滴地取得的。

如“遨游汉字王国”的综合性学习活动中自己掌握了怎样有快又多记汉字的方法、避免了在今后的习作出现写错别字的现象。这些内容应如实地、有详略地写出来,说明成绩的取得的确要付出一定的艰辛。

做任何事情都不是一帆风顺的,可能遇到这样、那样的困难,你是怎样克服的?在文中应交代清楚。如注意抓住人物的表情、动作、神态、心理活动等,这样会更好地体现成绩的取得来之不易。

进入第三关:巧妙照应。取得成绩之后,必然有一肚子兴奋、喜悦的话要讲给身边的人听,要如实地结合自己的切身感受去畅谈,或者总写一下自己今后的努力方向,与开头巧妙地呼应,使文章浑然一体。

说得好:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”在成绩面前要一分为二地看待自己,千万别因为自己取得了一点点成绩就沾沾自喜,或为了显示自己无形中夸大自己的成绩。

这都是不可取的。另外,即使你取得的成绩很突出,也不要把所有的成绩都罗列出来,拣比较典型的向大家汇报、展示。

这样才会突出重点,给读者留下深刻的印象。 汉字王国之旅 今天有幸到“汉字王国”转了一圈,你还别说,收获还挺大呢!不但了解了汉字的历史、演变过程,还领略了许多关于汉字的奇闻轶事,真是让我大开了眼界。

(概括介绍在“汉字王国”的特殊经历及收获。语言简练,起到统领全文的作用。)

说起汉字,我们每一个人都离不开它。没有它,我们的心里话表露不出来,更写不到书面上。

(过渡自然,引起下文。) 记得有一次,老师布置了一篇作文,让我们将自己美丽的家园介绍给大家。

心想:这有什么难的?我仔细构思之后便动笔写起来,一会儿工夫,一篇优秀的习作就诞生了。可令我没有想到的是,草稿发下来时,老师竟在某些词语的下面画上了横线,并做了批注,上面写着“用词不当,请修改!”的字样。

这不就是不理解词语的意思导致的吗?因此,学会恰当地用词,不写错别字是正确流利表达的前提。从此,我每写一篇文章在用词造句上都能潜心揣摩,做到合理用词,不但说一口漂亮话,而且能够写出精美的文章与大家共享。

(以亲身经历谈日常生活中正确使用汉字的重要性,培养我们从小树立说完整话、说通顺话的好习惯,使口头语言与书面语言均达到优秀的水平。) 今天来汉字王国,除了懂得在写作中正确合理地用词外,还使自己的思想受到了熏陶和感染。

(巧妙过渡,既总结了上文,认清正确合理用词的重要性,又自然过渡到下一段内容,引出使用汉字粗心大意造成的后果,引人深思。) 《一点值万金》这个小故事让我记忆犹新。

由于挂面厂与进出口公司工作上疏忽大意,将挂面包装袋的商标“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,致使18万元的塑料袋变成了一堆废品,给挂面厂造成了巨大的损失。可见汉字在我们日常生活中的应用多么广泛啊?但若不仔细推敲,除了闹笑话外,更关键是所造成的经济损失无法弥补。

汉字王国之旅,既让我开心愉快,又从中受益匪浅。(总结全文,点明中心。)

〖总评〗 畅谈感受、收获虽然是一次很好地展示自己的机会,但若是把握不好分寸,便达不到目的。有的同学或许会想:机会终于来了,干脆来个眉毛、胡子一把抓,只要和“收获”、“成绩”沾边的内容就不加选择地写入本次作文中,若是这样一来,你就大错特错了。

这就谈不上汇报成绩、收获了,而是变成成绩登记注册了。因此,像这位小作者这样,尽管选了两个方面谈自己的收获和感受,但却做到了主次分明。

把自己感受最深、最感兴趣的内容作为写作重点展示给大家,符合本次作文要求。(。

6. 读后感感受怎么写

读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”而来,所以首先得在“读”上下功夫,

读后感的写法

第一步就要认真阅读原文,力求融会贯通地掌握文章的思想内容,乃至语言文字表达上的特点。一般说来,文案中国我们可以从读懂词句了解内容入手,进而理解文章的难点、疑点,掌握文章的中心,理清文章的思路。同时,还可以把文中的内容同历史的经验、社会生活以及个人的实际联系起来,认真思索广泛联想。这样,读书的感受才会丰富,才会深入具体,从而为写好读后感打下坚实的基础。

切记:认真、仔细地读是写好读后感的前提!

读后感写作的一般结构是:引——议——联——结

所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源。“读是感”的基础,写“感”不能离开原文的内容,更不能从头至尾没有对原文的简要介绍。如果不这样做,“读”和“感”就脱节了,“感”便成了无源之水。是不正确的。把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受最深的那件事,引述到文中来。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。但要记住:“感”是文章主体,因此行文过程中内容安排上要注意“读”和“感”的比例。课文内容引用不要太长、太细,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。

所谓“议”,就是要针对原文提出自己的感受。写读后感重点应落在“感”字上。一定要把自己真实的感受写出来,还要写得具体,这样才能让人信服。要抓住体会最深的一两点,任何一篇文章,读完后受到的触动是多方面的,如果不加选择,面面俱到,泛泛的谈,那就根本什么也说不清楚,所以要选择自己体会最深刻、有独到见解的感受来写。千万不能“感”到哪里就写到哪里。那么如何选择感受的角度呢?注意以下两点:

感受都怎么写

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