育才学习网1. 读书笔记怎么写
读书笔记可以写阅读书目、作者、好词好句好段、读后体会等……这些在网上基本都可以搜到。
根据自己的需要删删选选，应该很快就能完成你的作业。比如说：阅读书目：童年 作者：高尔基（前苏联）好词摘录： 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。
他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。
官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。在无穷无尽的工作日历，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀……怨恨是块冰，遇暖就融化。
她的一连串“后来”，我似乎觉得是一架梯子，它离开她深深地往下面什么地方延伸着，一直到黑暗的地方，到孤独的地方。不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。
这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！好段摘录：她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说： “看来这世上递给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过着一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。
你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……” “我不想睡！” “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你笑声说！” 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。
读后体会：《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。
这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。 而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？ 时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
希望我的回答对你有帮助~ ：）。
2. 读书报告怎么写
读书报告是读完书后的心得报告。
并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。
它必须具备两个必要条件： 它必须具备两个必要条件： 1.要读书：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读书报告。 1.要读书：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读书报告。
2.要有心得：心得，批评，意见整理，创见。 2.要有心得：心得，批评，意见整理，创见。
说的通俗一点就是读后感.答案补充 《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一，1952初出版时就获得了惊人的销售量，并获得了当年的普利策文学奖，同时，鉴于他炉火纯青的叙事艺术以及他对当代文体的巨大影响（for his mastery of the art of narrative and for the influence that he has exerted on contemporary style）而获得了1954年的诺贝尔文学奖。这本书被评为影响历史的百部经典之一，美国历史上里程碑式的32本书之一，也是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品，可见其地位和受欢迎程度。
真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练作题材。《老人与海》这一本书无论是从艺术手法、写作技巧上来研究，还是单纯从思想内涵、人生哲理方面来理解，都是一本难得的好书。
答案补充 《老人与海》的篇幅在众多的文学作品当中并不算多，甚至是比较少的。据说，海明威一共将这本书校改了两百多次，硬是将本来可以写成一千多页的文章，浓缩到只剩下一个几十页的短篇，这就是海明威的“冰山”原则，只表现事物的八分之一，通过精练准确的语言和简单的故事情节，烘托出一种纯一的意境，表达出复杂深刻的哲理。
他的作品，虽然语言朴实无华，句子短小凝练，但却充实、含蓄，耐人寻味。总之，因为含蓄所以深刻，因为简单所以复杂。
《老人与海》虽然只是讲述了老渔夫圣地亚哥如何捕到一条大鱼的故事，虽然只是描写了他和大鱼搏斗以及与尾随而来的鲨鱼搏斗的过程，但从那些散落在文章中的细节和老人的心理描写，以及环境描写的衬托中，我们却感受到了一种巨大的力量，一种敢于承受痛苦，勇于面对挑战的硬汉精神。“A man can be destroyed, but not be defeated.”（人可以被摧毁，但不能被打败）书中老人的这句话既是海明威的心声，也成了一代又一代硬汉们激励自己的座右铭。
答案补充 海明威自己也是这样的一个人，他曾到过第一、第二次世界大战的战场，身上中过237片弹片，头上缝过57针，也曾在非洲遭遇过两次飞机失事。他一生中遇到过许多危险困难的时刻，但他就像老渔夫一样，用自己的硬汉精神战胜了他们。
《老人与海》中所表现的，也同时是海明威自己具有和信仰的。 当然，一切小说都会在某种程度上以现实为基础，《老人与海》也不例外。
书中老渔夫的原型就是海明威的救命恩人兼好友富恩特斯。富恩特斯是东哈瓦那科希马尔区的一个渔夫，他6岁时随父亲从西班牙来到古巴，不幸的是他的父亲却在途中遇难身亡，年仅6岁的他便只身一人来到哈瓦那，在许多西班牙侨民的照顾下成长。
凄惨的童年经历锻炼了他无比坚毅与顽强的性格。当时仅二十岁的他就已经是一个远近闻名的渔民了。
《老人与海》中讲述的就是富恩特斯二十一岁时发生的事情：富恩特斯一个人划着小船去外海打鱼，结果钓到一条巨大的鱼。那条大鱼将“老人”的鱼船从科希马尔一直拖到九十公里外的瓜纳沃，鱼身也被尾随的大鱼吃掉，因为被拖上岸时大鱼基本只剩下骨头，所以无法称出准确的重量，但估计在1000磅左右答案补充 而海明威与富恩特斯的相遇发生在1928年，海明威与两个朋友所乘坐的小船没有了燃料，正在同暴风雨搏斗，被富恩特斯所带领的一条渔船搭救，两人就这样认识并最终成为了好友。
值得一提的是，海明威在创作时把主人公刻画成了一个上了年纪的老人，而事实上，故事发生时真正的“老人”仅有二十一岁。为什么要把他写成饱经沧桑、年老力衰的老人，其用意不言而喻，想必是海明威为了借此突出老人不屈的精神。
因为往往是年轻时勇往直前，年老后却雄心不再，而身体日渐衰退的老渔夫却仍敢前往未知的海域，在长达84天的等待后，孤身一人面对一条比小船还要长的大鱼，极具耐心与毅力地与之周旋，并最终杀死了大鱼，既使后来又出现了大群鲨鱼，他也毫不惧怕。如果这不是硬汉，那么谁可以称之为硬汉？尽管最后回到渔村时，大鱼只剩下了一副骨架，老人从物质上来说没有得到什么胜利的果实；可是，在小男孩曼诺林（Manolin）心里，在作者海明威心里，在成千上万的读者们心里，圣地亚哥是个英雄，他获得了精神上的胜利。
答案补充 人可以被毁灭，却不可以被打败。 当老人与大鱼搏斗对峙时，他不断对自己说，“我不知道这是怎么回事，但我会再试一次”，虽然结果并不如人意，“他觉得还没动手他就已经要昏过去了。
我要再试一次”。于是，一次又一次，尽管他感觉自己不行了，但只要他仍有意识，他就选择再次努力，再试一次。
终于，他杀死了大鱼。 后来，大鱼。
3. 读书报告怎么写
读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：
首先先按下面的提纲做一些简单的笔记：
1、书名：书名及其出版年月
2、种类：如小说、传记、学习辅导、专著等
3、作者：姓名、国籍、出生年月
4、背景：时间、地点
5、主要人物：姓名
6、内容：主要情节、论述要点
7、简评：对此书的印象及评论
做好笔记之后，再根据自己的需要册繁就简写成一篇连贯性的短文。一般来说，读书报告既要写出一本书的主要情节、论述要点，又要写出自己的看法和情感、反应和评论。在实际操作时我们可以把它分成以下三种类型：
一、摘要式读书报告
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥.但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来.
二、简评式读书报告
简评式读书报告（brief-comment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法.也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面.实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解.
三、书评式读书报告
书评（book review）是一种专门体裁，常见于各类期刊、杂志.它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的.书评式读书报告也分为四个部分：1.书名、作者、出版社；2.全书概要，写明一本书分为几个章节，个章节标题或主题；3.对每一章节内容从正反两方面作出评价；4.对书的印刷质量作一评论.
1. 多读勤写
2. 注意分类整理
3. 以范例题材练习写读书笔记
4、获得资料渠道很多，像打工、参加社会活动、听演讲都是，但最好的方法就是看一份以上的综合性报纸，尤其是评论性的文章可扩大自己视野与观点看法。还有专业性的杂志一定要看，除补己之不足外，可就记者或学者的观点来分析研究，增加自己的认知内涵。纯休闲式的课外读物，一样充满人生经验、生活智慧以及常识。上网找资料当然是最便利最快速的好方法。
4. 读书计划怎么写大全
原发布者：lu359826349
读书计划怎么写书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为了提高个人素质，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书计划如下：一、读书目的1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广.2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。3、在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养.4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师
5. 读书摘记怎么写
读书笔记就是读书摘机，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的写法或形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。
6. 读书笔怎么写
学生读书笔记指导示例
同学们，我们都知道要 “多读书、读好书、好读书”.怎样才能把书读好呢？古人云：“不动笔墨不读书”，俗话说：“最浅的墨水胜过最强的记忆”，做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法，只有多记勤写，才能加深对所阅书籍的印象，即所谓“眼过十遍，不如手过一遍”的道理就在此.
格式要求：
1、读书笔记统一用活页纸来做，并在读书笔记的上方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.
2、倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记，可按以下的格式
读书时间___年___月___日
书名__________文章题目（书的章节或页数）__________作者：_______
1、好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）：
形 音 义
2、作品的内容概要
3、佳句
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点评：┉
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4、精彩语段
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点评：┉
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5、其他（可以是对整部作品的读后感）
3、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得，可采用这样的格式
读书时间___年___月___日
1、好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）：
形 音 义
2、佳句
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——《 书名》（作者）
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3、精彩语段
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——《 书名》（作者）
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