育才学习网1.小学生作文指导─怎样写游记,参观记
学会写游记或参观记 随着生活的丰富多彩，我们常在老师的带领下，或节假日和爸爸妈妈一起，到某处去参观、游览，那里的景色，令人心旷神怡，那里的物品，令我们流连忘返，把这些内容记下来，就称为游记或参观记。
如何写好游记或参观记呢？（一）要定好游记或参观记的顺序。游览一处名胜，参观一处地方，总不能想起什么就写什么，想到哪里就写到哪里，一定要有一个顺序，这样才能做到“言之有序”，常用的顺序有时间顺序：可以按时间的不同组织全文，使全文时间清晰、顺序清楚；也可以按地点的顺序：参观或游览了不同的地点，把每个地点的见闻和感受写清楚；还可以按参观或游览的顺序写，先参观游览的先写，后参观游览的后写，也能做到顺序清楚。
（二）要安排好文章的详略。一篇游记或参观记，可能要记叙的不止一个地方，然而我们不能把所记叙的地方都详写，也不能都略写，那样，文章就缺少了起伏，就成了流水帐。
这就要求有详有略，使文章有起有伏。如何确定详写的内容呢？我们可以从以下几个方面去考虑，凡是符合以下之一的，或同时符合几点的，都可以做为详写内容。
1. 紧扣文章题目的内容应详写。题目是文章的眼睛，题目往往能提示文章的主要内容，凡是符合题目的内容，就要详写，这样才使文章的内容紧扣文题，不至于“下笔千言，离题万里”。
例如，题目题《桂林山水》，那么桂林的山，漓江的水就必须详写，不然，内容和题目就不吻合了，至于其它的内容，都应略写，使文章详略得当。 2. 给你印象最深的地方要详写。
给你印象深就记得牢，在动笔时，所参观或游览的内容才能不时浮现在你面前，才能印象深，记得牢，写得详，不然，都是模模糊糊，怎能写详呢？ 3. 最有特色的内容应详写。写游记或参观记，就要写出所游览或参观之处的特色，这样，才能打动读者，因此，要紧紧抓住特点，进行详写，这样，特点才能突出，才能写出参观或游览之处的与众不同之处，才能给读者留下深刻的印象，例如我们学过的课文《桂林山水》就紧紧抓住桂林山的“奇”、“秀”、“险”和漓江水的“静”、“清”、“绿”的特点，进行详细描写，使桂林的山水给人留下难忘的印象，而这些详写内容，正是别处的山水所不具备的，至于别处也常有的内容，作者就没有多费笔墨，这样就能特点突出。
4. 最能表现中心的内容要详写。内容反映了中心，尤其是详写内容，它暗示了作者的写作意图，指示了文章的中心，因此，要详写，这样，才能使文章中心突出。
例如《桂林山水》作者是为了赞美桂林山水的美丽，在天下属第一。因此，作者用大量的笔触，描绘出桂林山的秀美，漓江水的绚丽，使我们读后真地感受到“桂林山水甲天下”，“舟行碧波上，人在画中游”很好地表达了文章的中心。
5. 别人了解少的内容可以详写。不少同学，把别人烂熟于胸的内容，还不奈其烦地大写特写，其结果是费力不少，读起来索然无味，如同嚼蜡，只有抓住别人不了解或了解比较少的内容详写，读者才会有新鲜之感，才有吸引力。
例如，老舍先生曾写过一篇《猫》，他并没有详写猫有胡子，猫爱吃鱼，猫的眼睛能根据光线的变化而改变，猫的脚上有肉垫，走起路来悄然无声……，因为，这些内容，大多数人早已知晓，作者紧紧抓住猫鲜为人知的特点——性格古怪做为详写内容，看后使我们长知识，又增加了对猫的了解，也更喜欢看。（三）定下了详写内容，如何把详写的部分写详呢？同学们要注意以下几点： 1. 叙述得要清楚明白。
文章是写给别人看的，不是你看到的事别人全都看到，而要把你看到的清清楚楚介绍给读者，这就是叙述，一定要清楚、明白，让读者能看懂。 2. 描写得要详细、具体。
叙述只是告诉读者你看到了什么，只能给读者大概的印象，为了使印象清晰，让读者有身临其境之感就需要对所叙述的事物进行具体的描写，这样才能使事物给读者留下清晰的印象。例如鲁迅先生在《少年闰土》中叙述了农村夜晚有天空、圆月、海边、沙地和西瓜，使我们知道有什么，但到底什么样的，我们不清楚，紧接着，鲁迅先生对以上事物进行了描写，深蓝的天空，金黄的圆月，无边的沙地，碧绿的西瓜……，这样农村的广阔，美丽的夜景就出现在我们眼前。
3. 要适当地写出自己的所闻。所闻能补充所见的不足，使所见更加丰富，生动，所闻可以指当时听见的，也可以是以前听说的或通过别的途径得到的知识，例如《少年闰土》中鲁迅先生写“剌猹”，在写“猹”时，写到“我不知道猹是怎么一回事，只知道它状如小狗而且很凶猛”就利用了所闻，把猹的样子和习性介绍出来。
4. 要及时写出自己的感受。文章有感受才有感情，写文章就要表达自己的真情，这样，文章才能言之有情，才能拨动读者的心弦，例如《少年闰土》中鲁迅先生听闰土讲看瓜剌猹后，发出感叹，“啊，我从不知道西瓜有如此危险的经历，先前只知道它在水果店里出卖罢了……”表达出鲁迅先生对闰土知识丰富的赞美之情。
（四）要安排好文章的过渡。游记或参观记不止记一个地方，那么这些地方怎么有机地衔接在一起呢？这就需要过渡。
有了过渡，就能使内容之间衔接紧。
2.作文 参观记《我们的学校》怎么写
我的学校是一个环境优美、典雅的学校。如同花园一样美丽。我们每一位学生，都深深地爱着它，喜欢着它。
每当清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，走进校园，便开始了一天紧张的学习。一进学校首先映入眼帘的就是那高大洁白的教学楼。瞧！！那布满茶色玻璃的教学楼，在太阳的映照下，显得那么雄伟壮丽。
教学楼的东南面是各种各样的花卉的花园，里面种着美丽的一串红、月季、牡丹等美丽的花，绿色的小草衬托着红、白、粉、紫等各种颜色的花。春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为学校带来一片绿色；夏天，草儿格外茂盛，在骄阳下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉；秋天，草儿慢慢枯黄，黄黄绿绿的小草，使校园变得更加五彩缤纷了，就像为校园换上了五彩的秋装。
草坪旁树立着几棵高大的松树，它们就像是校园“卫士”一样，日夜守卫着校园的“居民”——小树、小草、小花。它们顶烈日、冒风雪、战飞雪、斗严寒，一年四季地站在那里；它们天不怕、地不怕、忠实的守卫着我们的校园。
教学楼的斜对面是逸夫楼楼，那里有我们最喜欢的图书馆，在这里你可以看到我们在认真读书，找到我们课后学习的身影。
当你轻轻的步入我们的校园，你会发现——课堂上，朗朗的读书声传遍了整个校园，大家都浸泡在学习知识的海洋中；操场上，一排排朝气蓬勃的队伍在做着整齐划一的体操；下午放学后，不同的兴趣小组吸引着爱好不同的同学们，他们在那里又更多的得到了他们喜爱的知识。
我们的学校在一年年、一代代培养着来自不同地方的学生，又在一年年、一代代向外输送着一批批优秀的毕业生。我因自己能在这样一所优秀而又美丽的学校上学而感到无限的自豪！将来，我也会更加自豪的告诉别人，我的母校就是“靖西实验小学”！
3.我去小学参观的日记
叮铃铃……上课了。老师走进教室，“今天我们来参观校园。”我们一听要参观校园，好像脚上装了弹簧一样的一蹦三尺高
我带着我的组员们，轻轻地、慢慢地走上了三楼。一上楼，我便看见了一个“走路要学小花猫，一步一步静悄悄”的座右铭，我和组员们谨记。走向三楼，我们听见了朗朗的读书声，这时，又一幅座右铭映入了我的眼帘—“多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一种执着”。是呀！你比别人多一份投入，就能获得多一种学习。这时下课铃响了，我和组员像小花猫一样，一步一步地走了。
4.参观记怎么写,参观记作文范文
【第一篇】：黄山参观记顺着石阶往上走，来到半山腰，云雾盘旋在半山腰的四周，好似给那细细的蛮腰系上了一根亦真亦幻的腰带，真是如虎添翼。
再往上走，云雾越来越浓了，几乎笼罩了整个黄山。放眼四望，仿佛有一种如临仙境的感觉。
我使劲掐了一下自己，“哇，好痛！”我叫了起来。原来这不是做梦，是真的。
对黄山的奇松，我更是情有独钟。你看，那棵迎客松，姿态优美，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，生机勃勃。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，像一位好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。此时的我不禁会问：“迎客松啊，迎客松，你此刻正在欢迎我的到来吗？”嘿！，那迎客松在习习的微风中，好像在说：“是啊，我非常欢迎你，希望你下次再来。”
迎客松总是那样，多少年了，依然做着同样的事情，同样的动作，我想，这就叫做忠于职守吧！迎客松真是名副其实的黄山的象征。 此时，我以到达了山顶，鸟瞰四周，一切都变得那样的渺小，那样的清晰，那样的精致……让我不禁想起了一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。
我今天总算深刻体会到了。如果你心情烦躁的话，深吸一口清新的空气，顿时，什么烦恼都会烟消云散。
黄山虽然没有杭州西湖的浓装淡抹，没有桂林山水的清奇俊秀，也没有长江黄河的波澜壮阔，但他有着自己独特的魅力。 我爱黄山！ 【第二篇】：人民大礼堂参观记远看，大礼堂真像一座华丽的宫殿，气魄雄伟，金碧辉煌。
近看，首先映入眼帘的是一个宽阔的广场。广场上有高大挺拔的树木，美丽的鲜花，青翠的草坪，还有三股清澈的喷泉。
人们在广场上游玩、散步，悠闲极了。 大礼堂坐南朝北。
来到正楼门口，只见八根枣红色的大柱子矗立在礼堂正前方。每两根柱子间挂着一个小巧玲珑的木质灯笼，十分和谐。
屋檐上雕刻着金色的龙和凤，与绿色的琉璃瓦互相交替，在阳光下闪闪发光。整个礼堂的主色调以红、绿、金三色组成。
走进大门，顺着台阶往上走，就来到了大厅。大厅高65米，相当于几十层高的摩天大厦。
最下面是一个半圆形舞台。舞台的两侧有两根枣红色的擎天大柱，中间雕刻着金色的凤凰和牡丹。
牡丹花有三层，最中间是蓝色的，像是把大海的颜色融了进去；第二层是绿色的，不浓不淡，与其它颜色配合得很和谐；最外面是红色的，好象给舞台增添了一丝喜气。舞台可以容纳上百人同时在台上表演，并配备有现代化的照明设施。
观众席四楼一座，每个座位都是红色的，可容纳四千人同时观看演出。并且，为了在紧急情况下能使观众迅速撤离，每层楼都设有14个安全出口。
大厅的屋顶 是穹隆形的，像半个鸡蛋壳覆盖在上面，由1008块石砖组成。晚上，在灯光照耀下，石砖发出亮光，犹如浩瀚夜空中闪烁的星星。
相信当年张家德爷爷也为这个屋顶煞费了很多苦心吧。
5.小学生作文指导─怎样写游记,参观记
你就告诉他们让他们把看到的听到的感觉到的都写下来，但是不要写太多无谓的东西，然后要加适当的四字词或成语和一些优美的句子，还有修辞手法，让文章更美一些。如果你是一个写文章不错的人你可以即兴作一篇短短的小文章，如果想让学生写好作文一定是要多看书，让他们了解其他作者的写作手法，适当模仿，结合多篇文章的精华。
PS，不能让孩子抄作文。上作文辅导班的作用往往不够让他们读一本书的功效大，人还是要多看书。许多著名的作家，其实都是小时候看的书比较多。
加油吧
6.怎么写参观记,有没有例文,参观记哦
例文一篇
参观记
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作者（来源）：定安路小学二（2）班 邵正丰 发布时间：2004-12-17
12月11日 星期六 晴
今天，爸爸妈妈带我到武林广场参加市公安局举办的“警营开放日”活动。我看到广场上人山人海，一排排的消防车、警车整齐地排列在展览馆正大门两边，很多小朋友都爬到车子上。我还看到看枪的队伍排成长龙，大家脸上都露出兴奋的笑脸，我赶紧拉着爸爸的手排进队伍。排了很长时间终于轮到我了，警察叔叔让我摸了摸手枪和冲锋枪，还让我瞄了瞄狙击枪。我知道这把枪能准确地打到很远的目标。接下来我们还观看了警察叔叔和警犬的表演，我看了真高兴，希望我长大以后也能当一名警察。
指导老师：应亮
7.小学生作文指导─怎样写游记,参观记50
学会写游记或参观记学会写游记或参观记随着生活的丰富多彩，我们常在老师的带领下，或节假日和爸爸妈妈一起，到某处去参观、游览，那里的景色，令人心旷神怡，那里的物品，令我们流连忘返，把这些内容记下来，就称为游记或参观记。
如何写好游记或参观记呢？（一）要定好游记或参观记的顺序。游览一处名胜，参观一处地方，总不能想起什么就写什么，想到哪里就写到哪里，一定要有一个顺序，这样才能做到“言之有序”，常用的顺序有时间顺序：可以按时间的不同组织全文，使全文时间清晰、顺序清楚；也可以按地点的顺序：参观或游览了不同的地点，把每个地点的见闻和感受写清楚；还可以按参观或游览的顺序写，先参观游览的先写，后参观游览的后写，也能做到顺序清楚。
（二）要安排好文章的详略。一篇游记或参观记，可能要记叙的不止一个地方，然而我们不能把所记叙的地方都详写，也不能都略写，那样，文章就缺少了起伏，就成了流水帐。
这就要求有详有略，使文章有起有伏。如何确定详写的内容呢？我们可以从以下几个方面去考虑，凡是符合以下之一的，或同时符合几点的，都可以做为详写内容。
1. 紧扣文章题目的内容应详写。题目是文章的眼睛，题目往往能提示文章的主要内容，凡是符合题目的内容，就要详写，这样才使文章的内容紧扣文题，不至于“下笔千言，离题万里”。
例如，题目题《桂林山水》，那么桂林的山，漓江的水就必须详写，不然，内容和题目就不吻合了，至于其它的内容，都应略写，使文章详略得当。2. 给你印象最深的地方要详写。
给你印象深就记得牢，在动笔时，所参观或游览的内容才能不时浮现在你面前，才能印象深，记得牢，写得详，不然，都是模模糊糊，怎能写详呢？3. 最有特色的内容应详写。写游记或参观记，就要写出所游览或参观之处的特色，这样，才能打动读者，因此，要紧紧抓住特点，进行详写，这样，特点才能突出，才能写出参观或游览之处的与众不同之处，才能给读者留下深刻的印象，例如我们学过的课文《桂林山水》就紧紧抓住桂林山的“奇”、“秀”、“险”和漓江水的“静”、“清”、“绿”的特点，进行详细描写，使桂林的山水给人留下难忘的印象，而这些详写内容，正是别处的山水所不具备的，至于别处也常有的内容，作者就没有多费笔墨，这样就能特点突出。
4. 最能表现中心的内容要详写。内容反映了中心，尤其是详写内容，它暗示了作者的写作意图，指示了文章的中心，因此，要详写，这样，才能使文章中心突出。
例如《桂林山水》作者是为了赞美桂林山水的美丽，在天下属第一。因此，作者用大量的笔触，描绘出桂林山的秀美，漓江水的绚丽，使我们读后真地感受到“桂林山水甲天下”，“舟行碧波上，人在画中游”很好地表达了文章的中心。
5. 别人了解少的内容可以详写。不少同学，把别人烂熟于胸的内容，还不奈其烦地大写特写，其结果是费力不少，读起来索然无味，如同嚼蜡，只有抓住别人不了解或了解比较少的内容详写，读者才会有新鲜之感，才有吸引力。
例如，老舍先生曾写过一篇《猫》，他并没有详写猫有胡子，猫爱吃鱼，猫的眼睛能根据光线的变化而改变，猫的脚上有肉垫，走起路来悄然无声……，因为，这些内容，大多数人早已知晓，作者紧紧抓住猫鲜为人知的特点——性格古怪做为详写内容，看后使我们长知识，又增加了对猫的了解，也更喜欢看。（三）定下了详写内容，如何把详写的部分写详呢？同学们要注意以下几点：1. 叙述得要清楚明白。
文章是写给别人看的，不是你看到的事别人全都看到，而要把你看到的清清楚楚介绍给读者，这就是叙述，一定要清楚、明白，让读者能看懂。2. 描写得要详细、具体。
叙述只是告诉读者你看到了什么，只能给读者大概的印象，为了使印象清晰，让读者有身临其境之感就需要对所叙述的事物进行具体的描写，这样才能使事物给读者留下清晰的印象。例如鲁迅先生在《少年闰土》中叙述了农村夜晚有天空、圆月、海边、沙地和西瓜，使我们知道有什么，但到底什么样的，我们不清楚，紧接着，鲁迅先生对以上事物进行了描写，深蓝的天空，金黄的圆月，无边的沙地，碧绿的西瓜……，这样农村的广阔，美丽的夜景就出现在我们眼前。
3. 要适当地写出自己的所闻。所闻能补充所见的不足，使所见更加丰富，生动，所闻可以指当时听见的，也可以是以前听说的或通过别的途径得到的知识，例如《少年闰土》中鲁迅先生写“剌猹”，在写“猹”时，写到“我不知道猹是怎么一回事，只知道它状如小狗而且很凶猛”就利用了所闻，把猹的样子和习性介绍出来。
4. 要及时写出自己的感受。文章有感受才有感情，写文章就要表达自己的真情，这样，文章才能言之有情，才能拨动读者的心弦，例如《少年闰土》中鲁迅先生听闰土讲看瓜剌猹后，发出感叹，“啊，我从不知道西瓜有如此危险的经历，先前只知道它在水果店里出卖罢了……”表达出鲁迅先生对闰土知识丰富的赞美之情。
（四）要安排好文章的过渡。游记或参观记不止记一个地方，那么这些地方怎么有机地衔接在一起呢？这就需要过渡。
有了过渡，就能使内。
8.参观记作文300字
这就是黄山，奇甲天下的黄山。
我终于何以登上这让我盼望已久的黄山。无数的奇松怪石天然巧成，奇异飘渺的云海，清澈见底的温泉，并称黄山四绝。
黄山的奇松怪石很有名，松树本是很普通的植物，可黄山的松树就与众不同了。它只要一条石缝，一撮土就可以立于天地之间。
它依山势和风向扎根在悬崖峭壁中，顽强的生存下来，漫山遍野到处郁郁葱葱，像给群山披上一身绿色的被子，天下闻名的松树有迎客松、陪客松、送客松它们个个千姿百态神韵飞扬。 不知不觉我已经到了妙笔生花和笔架峰的景点，我想如果我能拿起这支神笔，一定能写出天下妙笔生花美妙绝伦的文章。
接着我们又到了仙人晒靴的景点，我想这只靴子一定是湿得太厉害了不信你看一看，它都在哪晾晒了几千年了。 我登上黄山的一座山顶看见远处的山中有雾气磅的云海，怎么难到我们到了海边了吗？噢这就是云海，云海千姿百态，形象万千，有时变成汹涌澎湃的海浪，有时像一群安静的小绵羊，山峰在云海之间若隐若现，云海这神奇的美容师，更让黄山披上了一种神秘的色彩，我身在其中，觉得自己仿佛在人间仙境一般，有一种腾云驾雾的感觉。
让我感到遗憾的是由于时间太匆忙我就没去成黄山四绝之一温泉。以后我一定要第二次登上黄山。
9.参观记作文300字
这就是黄山，奇甲天下的黄山。我终于何以登上这让我盼望已久的黄山。无数的奇松怪石天然巧成，奇异飘渺的云海，清澈见底的温泉，并称黄山四绝。
黄山的奇松怪石很有名，松树本是很普通的植物，可黄山的松树就与众不同了。它只要一条石缝，一撮土就可以立于天地之间。它依山势和风向扎根在悬崖峭壁中，顽强的生存下来，漫山遍野到处郁郁葱葱，像给群山披上一身绿色的被子，天下闻名的松树有迎客松、陪客松、送客松它们个个千姿百态神韵飞扬。
不知不觉我已经到了妙笔生花和笔架峰的景点，我想如果我能拿起这支神笔，一定能写出天下妙笔生花美妙绝伦的文章。接着我们又到了仙人晒靴的景点，我想这只靴子一定是湿得太厉害了不信你看一看，它都在哪晾晒了几千年了。
我登上黄山的一座山顶看见远处的山中有雾气磅的云海，怎么难到我们到了海边了吗？噢这就是云海，云海千姿百态，形象万千，有时变成汹涌澎湃的海浪，有时像一群安静的小绵羊，山峰在云海之间若隐若现，云海这神奇的美容师，更让黄山披上了一种神秘的色彩，我身在其中，觉得自己仿佛在人间仙境一般，有一种腾云驾雾的感觉。
让我感到遗憾的是由于时间太匆忙我就没去成黄山四绝之一温泉。以后我一定要第二次登上黄山。
10.参观记 五年级作文
步入世博园大门，首先映入眼帘的是一个巨大的世纪花钟，它的直径大约有3米左右，整个花钟都大用五颜六色的花装饰起来的，它准确地向人们报告着游园的时间.再往前走，我们看到了五彩缤纷的鲜花组成的宏伟的花船，据说，它是仿照郑和下夕阳的宝船制造出来的，我禁不住幻想，我站在船头上，变成了一个威风凛凛的船长，在指挥我的船只勇敢地向前冲。
..直到同学叫了我一声我才惊醒过来. 随后，我们继续向前行，随着老师的带领，我们来到了迷人的蝴蝶园，我和几个同学随着涌流挤进了蝴蝶园，在里面，我们觉得很炎热，翩翩起舞的蝴蝶像仙女撒下的花瓣一样纷纷扬扬，瞧！有几只蝴蝶在想办法，在装饰大树呢，它们在人们面前展示了它们那动人的身姿，我们顺则羊肠小道走着，看见了亭亭玉立的鲜花，七型八状的大树，有的像一棵心，有的像小鸟自由飞翔。..这里的花花草草真是千姿百态啊！ 夕阳西下了，我们怀着依依不舍的心情离开了让人留连忘返的世博园.大家都知道，2010年世界博览会在我们中国上海举行。
一个星期六，我们在老师的带领下去2010年上海世博会展示中心参观。我们一走进大厅，工作人员就带我们去参观了世博会历史展区、中国与世博会展区等等。
我们先来到了一个模型前，里面有好多建筑物，其中我最有兴趣的是观光塔。观光塔里有许多楼梯，可以通往塔顶。
站在塔顶可以看到整个世博园区。这是多媒体特效模型“梦幻的演绎——上海世博会规划”。
然后，我们有参观了多媒体影视“城市的畅想——上海世博会漫游”和多媒体虚拟图书“历史的回眸——中国与世博会的追溯”等等。通过参观展览，使我对世博会有了进一步的了解。
自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。因为世博会，人类的梦想插上了翅膀。
2010年上海世博会的吉祥物是“海宝”，它的样子就像汉字的“人”字，既反映了中国特色，又演绎出上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。我想，2010年上海世博会一定会有很多新的发明创造，就像电灯、电话、电视、电脑这些发明一样，使我们的生活有很大的改变。
我相信上海世博会一定能办好。