育才学习网1.日语中有引号吗
日本有引号。日语和中文不同，表示对话时多使用かぎかっこ「」而不是双引号“”，表示书名或电影名时会使用二重かぎかっこ 『 』而不是书名号《》。
日语中常用括号的使用方法如下：
一、丸かっこ （ ）
补充说明或标注假名时使用。
例如：
改革を行（おこな）った。
进行了改革。（防止把「おこなう」误读成「いく」）
二、かぎかっこ 「 」
1、用来标注对话。
例如：
「これをください」と店员さんに言いました。
对店员说“请给我这个”。
2、用来表示强调。
例如：
何よりも「お金」がほしいです。
比起其他东西我最想要“钱”。
3、用来表示专有名词。
例如：
これは「八ツ桥」というお菓子です。
这是名叫“八桥”的点心。
三、二重かぎかっこ 『 』
1、用来表示书名、电影名等作品的标题。
例如：
『千と千寻の神隠し』が大好きです。
我非常喜欢《千与千寻》。
2、在「」中间使用「」时。
例如：
「みなさんは『天の川』という言叶を知っていますか」と先生に闻かれました。
老师问我们“大家知道‘银河’这个词吗？”
四、角かっこ [ ]
补充说明，或者做标注时使用。
五、隅付きかっこ 【 】
常用于标题或单词上，表示强调，非常想引人注目时使用。
六、山かっこ < >
表示引用或强调。
2.我想询问 日文中的单引号「 」 在中文里怎么使用 例如 「追唱」のメカ
「」 カギカッコ用途：1、短い引用を示す 表示简短的引用2、论文などのタイトルを示す 表示论文等的标题3、强调を示す 表示强调用例：1、パースは「写真は指标だ」と指摘している。
2、フィッシュは「文体论と何か」という论文を书き、……3、われわれが理解する「真実」とは、……「追唱」のメカニズム 这里的用法就是第三种，表示强调百度百科：引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”『』和‘’「」。
其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用，最早来自日本，叫钩括弧。但是香港、台湾地区已经习惯在横排时使用『』「」。
3.日语的标点符号有哪些
日语标点符号的用法： 1、句号——“。”
（句点、まる） 标在句末。会话文中的半截话（后半部省略），也标句号。
如： ★ 父の仕事の関系でわたしが日本に来てから5年目になりました。 ★ ええ、喜んで。
但要注意的是，会话文中的句子如果在引号内，最后的句号通常不标。如： ★「私ですよ。
夕佳さん、私です」 2、逗号 日语的逗号有两种不同的写法：竖写时写作“、”（読点、点）；横写时多写作“，” （コンマ）；但也有人写作“、”。在连接两个相关的句子时，标在接续词后。
接续词在句中 时，接续词的前后都要标逗号。 ★そのころ私は日本の歴史に兴味を持っていた。
それで、本を何册か読んでみた。 ★この靴はとても丈夫で、そのうえ、値段も安い。
B：用连用形中顿法连接两个句子时，连用形中顿的后边要标逗号。如： ★私の妹は今十七歳で、大学の寮に住んでいる。
★国の両亲に手纸を书き、友达に电话をかけた。 C：句中有表示逆接、原因、理由、条件、时间等短语而使句子复杂化时，为便于理解句子的构 造，须在上述句节后标逗号。
如： ★タクシー代がなかったので、家まで歩いて帰った。 ★もし事故が発生した场合、このレバーを引いて列车を止めてください。
D：为了清楚地表示出一个短语或句节，其后须标逗号。如： ★この薬を、夜寝る前に一度、朝起きてからもう一度、饮んでください。
★私は、空を飞ぶ鸟のように、自由に生きて行きたいと思った。 E：为了清楚地表示词语与词语间的关系，须标逗号。
标的位置不同，有时会使句子的意思发生 变化。如： E ★その人は大きな音にびっくりして、横から飞び出した子供にぶつかった。
★その人は、大きな音にびっくりして横から飞び出した子供に、ぶつかった。 3、单引号——“「」”（かぎかっこ、かぎ） 用于表示引用部分或要求特别注意的词语。
如： ★「そうですか、子供连れじゃいけないんですか」 ★田中さんは「雨が降らないうちに帰りましょう」と言った。 4、双引号——“「」”（二重かぎかっこ、二重かぎ） A：用于表示书名或报纸、杂志等的标题。
如： ★ 昨日、「日本人の生活」という本を読んだ。 但要注意的是，表示引用的话，如果其后面有格助词「と」，其引用部分有时不加引号。
如： ★入り口に休业とかいた纸がはってある。 B：在单引号内需要用引号表示的部分用双引号表示。
如： 「日本人の会话では、「はい」と「いいえ」がはっきりしない」という人が多い。 5、破折号——“—”（ダッシュ） 在句中插入词语的说明或插入词语的另一种说法时，使用破折号表示插入的部分。
アメリカの小学校では、シュー？アンド？テル（show and tell ）―物を见せて、それに ついて说明する授业―がよくいわれる。 6、省略号——“……”（点线、二倍リーダー） 表示省略或处于思考、无言的状态。
如： 彼は「雨は降らないと思っていたのに……」と本当に残念そうに言った。 7、中点——“？”（なか点、なかぐろ） A：用来表示并列的体言。
如： この文章は、序论？本论？结论の三つの部分に分けられる。 B：用来隔开两个单词构成的外来语、西洋人的名和姓。
如： 田中は自分のナイト？クリームを洗面所からとってきて、茂造の指先にこすにつけた。 C：竖写时表示数字的小数点。
D：表示日期、时刻的简略形式。 8、问号——“？”（クェスチョンマーク） 用于表示疑问、发问、质问和反问等句子的句末。
如： 「そこはきれいな所？」 但要注意的是，在普通的文章中，原则上基本不用问号，而是用句号代替。如： 东京の地図はこれですか。
另外，问号用于句子中间的时候，后面要空一格。如： 「ええ？ なんですか」 「え？ 中止する？」 9、感叹号——“！” 用于表示感叹、强调、警告等句子的句末。
如： 「君！车、危ない！」 与问号相同，在普通的文章也是原则上基本不用感叹号，而是用句号代替。感叹号用于句子中间 时，后面也要空一格。
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4.日文“的”字怎么写
の
向左转|向右转
书写方法
平假名：
向左转|向右转
片假名：
向左转|向右转
拓展资料：
1、の，日语五十音之一。片假名：ノ；读作（罗马音）no 。语法用做格助词、感助词、名词。其是日语中的语气助词，相当于汉语的"的"。其不等于汉语。
2、表示从属节（从属子句）的主语；表示"ようだ"，"ごとし"（像似，如同）的补语；"像。"一般（同のように）；作为形式名词相当于"ひと"，"もの"，"こと"等；把用言和指定助动词"だ"，"です"连接起来，表示断定语气；表示有根据的疑问或推定。
例句：
私は体育馆の南のパークに待てりました。
我之前在体育馆南边的公园等。
中国の北京の故宫博物院はとても绮丽です。
中国北京的故宫博物院非常好看。
感助
（女，儿）用以缓和断定语气
名
原野（同のはら）；田地；田野（同のら）
5.日语的标点符号有哪些
1、、中文里的“顿号”，日语里却用作“逗号”，称为“読点（とうてん）”读作“テン”。
2、：冒号，读作“コロン”。3、。
句号，日文称“句点（くてん）”，读作“マル”。4、.邮箱、网址里常用到的点，日语读作“ドット”。
5、？问号，日文称“疑问符（ぎもんふ）”，读作“クエスチョンマーク”（Question mark或“はてなマーク”。6、！感叹号，日文称“感叹符（かんたんふ）”，读作“びっくりマーク”。
7、……省略号，日文称“省略记号（しょうりゃくきごう）”。8、「 」 （ ），分别读作“键括弧（カギカッコ）”、“丸括弧（マルカッコ）”。
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9、- 短横线，读作“ハイフン”。10、_ 下划线，读作“アンダーライン”。
11、/斜线，读作“オーバー”。12、~ 波浪号，读作“ナミセン”。
13、—— 破折号，读作“ダッシュ”，同时“ダッシュ”也指右上角撇号“'”。14、* 星号，读作“アステリスク、ホシジルシ”。
15、※ 区别于星号，是日本人发明的符号，常用于注释中，比如※1（注释1）。读作"米印（こじるし）"。
16、# 井号，在日语里指序号，比如“#1”意思就是1号。读作“シャープ”时一般表示五线谱中的升音符号、拨号键盘上的井号键。
17、〒 代表日本邮政符号，后面的数字为邮政编码，读作“邮便マーク”。18、→ 箭头，读作“矢印（やじるし）”。
19、① 数字符号，读作“まるいち”。2、3……的读音以此类推。
20、@ 日文里的“アットマーク”，简读“アット”。“&”，表示“and”的简略符号，读作“アンパサンド（ampersand）或“アンド”，比如D&G就读作“ディーアンドジー”。