育才学习网1.关于师生情征文怎么写
在得到高分数的后几天里，本该踏踏实实了，可是我总觉得心里有事放不下。
闲着也是闲着，我借着地利的优势，就去学校看看。其他年级的学生还没放假，学校里依旧生机勃勃，我悬着的心似乎放下了，浑身也轻松了许多。
走进教学楼，有楼梯走上四层，见到那个熟悉的④字，便不由自主地拐进右边。我悄悄地旋开高三办公室的门，往里走几步，像往常一样踮起脚尖向里探望，望到那个位子是空的，放下的心竟忽地又悬起来，不知是焦虑还是失望。
我叹了口气，走下了楼。 我又连续去了学校两天，都是失望而归。
第三天游去，见到了赵逊，他到学校来卖书。我帮他铺好了地摊，并说了我的来意。
赵逊说：“你最好先打电话约好宋老师再来。” 宋老师眉眼温顺，稍胖，有一副可爱而和蔼的容貌。
她的眼睛不大，却有一股灵气，透着灵性之美。在我的印象中，她总是微笑着的，说话时也是微笑着，偶尔做出假装生气的表情，像个天真的孩子。
高二的第二学期，我转入十班学习。见到宋老师的第一面，张兴向她介绍我：“李蒲是我们班的学委，各方面都很出色……”宋老师笑着：“军训时我就注意到他了，动作特标准，一眼就看出与众不同。”
军训似乎是我的招牌广告，初中、高中两次军训，每次都能令人刮目相看。她朝我点点头，我也只是笑着点点头。
我从小就有点儿害怕老师，况且刚刚认识宋老师，不敢多说话。 宋老师有时也会显露出严厉的一面，但她即使批评某个学生，也总带着玩笑的语气，甚至严厉中还带着微笑，批评中也饱含了纯粹的好意。
然而，她对我却给予了更大的耐心与和气——她对我几乎没有半分严厉，总是小心翼翼，生怕伤了我似的。 开学后，宋老师便给了我们几个转班生不少帮助和照顾，还让我负责了一些有关转班生的工作的事情。
不久，他又召集转班生开了个座谈会。热情地安排大家坐定后，她便笑盈盈的发话：“你们各位都是班中、年级中的佼佼者了，来到我们班，可以说使这个班实力大增。”
她莞尔一笑，“我们班的同学可说啦，说你们这八位同学就是八颗重磅炸弹，对他们的威胁可不小哇！”接着，她又挨个谈论起我们每个人的性格、表现、学习情况，说到哪个同学，哪个同学就不住地点头。她对每个人都十分了解，简直就像已经认识我们很久了一样。
“张晓颇有男孩子的性格……刘薇是李老师的掌中宝，李老师恨不得把刘薇拉回去……王力浩是个非常有思想的孩子”然后，她又逊和地对我们说：“你们来到这个班后，对这个班和周围同学有什么想法和看法，或者有什么希望，都谈一谈吧！”同学们依次说了各自的感想，轮到我时，由于我不善言谈，一时无话可说，来不及组织语言，只得把心里话平托出来：“我感觉咱们班有的同学学习用不着多大功夫，不需努力，便可以学得很好，我觉得我已经挺努力的了，却不如他们学得好……”“瞧！又找到自己的不足上去了！宋老师用称赞的口气说着，并环视四周。我惭愧的摆了摆头，又看到宋老师慈祥而可爱的微笑。
这天，一批新书到了。刘玉静亮着嗓门叫吴晗组织同学领书，同学们忙着回家，多半没听见吴晗的招呼。
我听得很清楚，但是由于刚刚入班不久，不想出风头，就没有答茬儿。正踌躇间，宋老师来了。
刘玉静开玩笑地说：“宋老师，赵晗怂恿新同学不去领书。”我心头一颤。
“那就要看新同学的觉悟啰！”宋老师轻描淡写，微笑着说道。宋老师的话不仅给足了我面子，还给了我证明“觉悟”的机会。
我惭愧难当，待到教室里的同学们去得差不多了，我才去把书领了来。 我才入班不久，何德何能，怎配当选区级三好学生？按学校往年惯例，转学生不参与当年三好生评比，然而我却成了个例外。
那日，宋老师兴冲冲地走进班来，仿佛要向大家宣布出游的消息似的。可她却向大家说起了我，表扬了我一番后，她说到：“往年的转班生是不能参与三好生评比的，但是如果这么优秀的学生不能当选三好生，我觉得很不公平。
所以我们向学校争取了半天，终于争取到转班生中唯一的名额……”我惭愧，我无语。 在学生的思想道德方面，凡是好老师——无论她多么温柔和蔼——都会十分重视，严格要求。
宋老师就是这样。我不会忘记与十班的同学一起到敬老院去的事，那次“学雷锋”活动是我参与十班的唯一活动了。
我们先分组到各房间探望老人，表演节目，然后打扫敬老院。我们将抹布瓜分，四十多人扎堆儿地抹擦着一条走廊上的栏杆。
我看到宋老师在走廊间，有时搀扶着老人的胳膊，一边和她们聊天，一边把她们送回房间，有时与工作人员谈话，好像很急于了解老人们的生活状况。一身黑色装束，黑风衣、黑皮包、黑皮靴，那是当代教师的典型装束，又像一位外出创业的女儿回到了家里，回到了母亲身边。
我看到一双充满了关爱的眼睛。然而，那双眼睛逐渐地严肃起来，微微透着气愤。
随着擦栏杆工作的进行，带灰尘的栏杆越来越少，“工作岗位”也就越来越少。“下岗”的同学们开始聊天，或者找地方休息一下。
我时而站着，时而溜达几步，欣赏着敬老院花园里的景色。“眼里为什么没有活呢？老人从身边经过，都不能搀扶一下吗？”这句话声音不大，却很严厉。
宋。
2.师生情800字征文 速度给我 10分 写的好加分
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望…… ——题记 她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。
而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。
她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。
听她讲课，真是一种享受，很惬意。 与她沟通是一种快乐的学习。
作文本是我与她沟通心灵的桥梁，每当完成了一篇习作，我总是期待着她在作文本上留下自己的看法与评价。我虽很少与她谈话，但记忆中的她似乎无论对哪个话题她都有着富有个性的观点，并能出口成章，将它诠释得透彻明了，让人听了佩服的五体投地。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
我最欣赏她的一点便是她出众的沟通能力。记得就在前不久她利用一节语文课的时间与我们交流，她喜欢在不断前进着的生活之中去沉淀往事沉淀心情，以此来舒缓快节奏的生活，所以她才活得那么坦然舒适。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。由于身体的消瘦和工作的繁忙，她不止一次的晕倒在讲台上。
但无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。她那出色的表现总让我忍不住问自己，什么时候，我也能像她那样做一个平凡又出色的老师。
总有一天她会感到疲倦，总有一天她也会不再年轻。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。
但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！ 认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的语文老师——姚平。
3.关于师生情征文怎么写
在得到高分数的后几天里，本该踏踏实实了，可是我总觉得心里有事放不下。
闲着也是闲着，我借着地利的优势，就去学校看看。其他年级的学生还没放假，学校里依旧生机勃勃，我悬着的心似乎放下了，浑身也轻松了许多。
走进教学楼，有楼梯走上四层，见到那个熟悉的④字，便不由自主地拐进右边。 我悄悄地旋开高三办公室的门，往里走几步，像往常一样踮起脚尖向里探望，望到那个位子是空的，放下的心竟忽地又悬起来，不知是焦虑还是失望。
我叹了口气，走下了楼。 我又连续去了学校两天，都是失望而归。
第三天游去，见到了赵逊，他到学校来卖书。 我帮他铺好了地摊，并说了我的来意。
赵逊说：“你最好先打电话约好宋老师再来。” 宋老师眉眼温顺，稍胖，有一副可爱而和蔼的容貌。
她的眼睛不大，却有一股灵气，透着灵性之美。在我的印象中，她总是微笑着的，说话时也是微笑着，偶尔做出假装生气的表情，像个天真的孩子。
高二的第二学期，我转入十班学习。见到宋老师的第一面，张兴向她介绍我：“李蒲是我们班的学委，各方面都很出色……”宋老师笑着：“军训时我就注意到他了，动作特标准，一眼就看出与众不同。”
军训似乎是我的招牌广告，初中、高中两次军训，每次都能令人刮目相看。 她朝我点点头，我也只是笑着点点头。
我从小就有点儿害怕老师，况且刚刚认识宋老师，不敢多说话。 宋老师有时也会显露出严厉的一面，但她即使批评某个学生，也总带着玩笑的语气，甚至严厉中还带着微笑，批评中也饱含了纯粹的好意。
然而，她对我却给予了更大的耐心与和气--她对我几乎没有半分严厉，总是小心翼翼，生怕伤了我似的。 开学后，宋老师便给了我们几个转班生不少帮助和照顾，还让我负责了一些有关转班生的工作的事情。
不久，他又召集转班生开了个座谈会。热情地安排大家坐定后，她便笑盈盈的发话：“你们各位都是班中、年级中的佼佼者了，来到我们班，可以说使这个班实力大增。
”她莞尔一笑，“我们班的同学可说啦，说你们这八位同学就是八颗重磅炸弹，对他们的威胁可不小哇！”接着，她又挨个谈论起我们每个人的性格、表现、学习情况，说到哪个同学，哪个同学就不住地点头。她对每个人都十分了解，简直就像已经认识我们很久了一样。
“张晓颇有男孩子的性格……刘薇是李老师的掌中宝，李老师恨不得把刘薇拉回去……王力浩是个非常有思想的孩子”然后，她又逊和地对我们说：“你们来到这个班后，对这个班和周围同学有什么想法和看法，或者有什么希望，都谈一谈吧！”同学们依次说了各自的感想，轮到我时，由于我不善言谈，一时无话可说，来不及组织语言，只得把心里话平托出来：“我感觉咱们班有的同学学习用不着多大功夫，不需努力，便可以学得很好，我觉得我已经挺努力的了，却不如他们学得好……”“瞧！又找到自己的不足上去了！宋老师用称赞的口气说着，并环视四周。 我惭愧的摆了摆头，又看到宋老师慈祥而可爱的微笑。
这天，一批新书到了。刘玉静亮着嗓门叫吴晗组织同学领书，同学们忙着回家，多半没听见吴晗的招呼。
我听得很清楚，但是由于刚刚入班不久，不想出风头，就没有答茬儿。正踌躇间，宋老师来了。
刘玉静开玩笑地说：“宋老师，赵晗怂恿新同学不去领书。”我心头一颤。
“那就要看新同学的觉悟啰！”宋老师轻描淡写，微笑着说道。宋老师的话不仅给足了我面子，还给了我证明“觉悟”的机会。
我惭愧难当，待到教室里的同学们去得差不多了，我才去把书领了来。 我才入班不久，何德何能，怎配当选区级三好学生？按学校往年惯例，转学生不参与当年三好生评比，然而我却成了个例外。
那日，宋老师兴冲冲地走进班来，仿佛要向大家宣布出游的消息似的。可她却向大家说起了我，表扬了我一番后，她说到：“往年的转班生是不能参与三好生评比的，但是如果这么优秀的学生不能当选三好生，我觉得很不公平。
所以我们向学校争取了半天，终于争取到转班生中唯一的名额……”我惭愧，我无语。 在学生的思想道德方面，凡是好老师--无论她多么温柔和蔼--都会十分重视，严格要求。
宋老师就是这样。我不会忘记与十班的同学一起到敬老院去的事，那次“学雷锋”活动是我参与十班的唯一活动了。
我们先分组到各房间探望老人，表演节目，然后打扫敬老院。 我们将抹布瓜分，四十多人扎堆儿地抹擦着一条走廊上的栏杆。
我看到宋老师在走廊间，有时搀扶着老人的胳膊，一边和她们聊天，一边把她们送回房间，有时与工作人员谈话，好像很急于了解老人们的生活状况。一身黑色装束，黑风衣、黑皮包、黑皮靴，那是当代教师的典型装束，又像一位外出创业的女儿回到了家里，回到了母亲身边。
我看到一双充满了关爱的眼睛。然而，那双眼睛逐渐地严肃起来，微微透着气愤。
随着擦栏杆工作的进行，带灰尘的栏杆越来越少，“工作岗位”也就越来越少。“下岗”的同学们开始聊天，或者找地方休息一下。
我时而站着，时而溜达几步，欣赏着敬老院花园里的景色。 “眼里为什么没有活呢？老人从身边经过，都不能搀扶一下吗？”这句话声音不大，却很严厉。
宋老师。
4.围绕校园生活同学友谊师生情写一篇征文
时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。
我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。
小宝坐在我的后面，他比我大三岁。他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。
我看得出他的相貌特别“帅”，可是他的体形太胖了，实在不好看。他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。
一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。
唉！小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢！
有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了，我只好对他说：“小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。请你关了好吗？”他对着我尴尬地笑了笑说：“哈哈……你感冒了，活该！”
5.感谢师恩征文怎么写,500字内
感谢师恩（数学科学学院 基础数学专业 07级研究生 张金国）一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激； 干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴， 您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光，我们最爱的老师。当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全部。
老师您辛苦了！思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。我能遇到像您这样的老师是我的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你我的最大财富。
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！ “春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，才是我们真正的细心、耐心与爱心啊 “师者，人之模范”。
这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。” “每个人都需要爱”这是您教给我的一句话，，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：心可以以心换心，爱会使不值变值得。
因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。三尺生涯中，您崇尚着用心去做事、言传身教肩负起自己的神圣使命。
在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。老师的关爱，在孩子的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容，在孩子的心中播下了善待生活的种子；老师的才华，在他们的心中播下了渴求知识的种子；老师的期待，在他们的心中播下了希望的种子。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… ；用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 我们得到了丰收的硕果。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨游！ 这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。 老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，两鬓斑白，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。
你心底无私如天地宽， 你最清楚“为人师表”的份量；清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野；桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂。
6.感恩征文怎么写
感而老师
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
如果嫌多，可以自己减少。
7.感谢师恩征文500字写好给分
至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”
那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。
那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！”
我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”
就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。
感恩您，老师！
8.谁有《我的师生情》征文（高二的,不是小学的）
改下名字就好了
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
——题记
她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任——陈敏
9.写师生情的叙述文怎么写
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！” 说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。 身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。 只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。
在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师。
10.老师您好我的好老师征文开头怎么写
老师你好我的好老师征文范文一 我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。
俗话说﹕‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”
我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。 老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如焚的说﹕“在西湖路口的川海碧园。”
老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师—李老师。 老师你好我的好老师征文范文二 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。
在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。
记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。
下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好？”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗？”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗？你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗？那样才能显得我的个性吗？这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。
在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。
您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培！ 老师你好我的好老师征文范文三 当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好！”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。
长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一；要上自习了，您提醒我们独立自主。
我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。
这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。
每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。 为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；为了我们，您付出了全部心血。
如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私；它。