育才学习网1. 自我介绍怎么写小学生
我叫xxx，是xxxxx的学生.在班级里，我是班长，品学兼优；在学校里，我是大队干部，工作负责.同学们喜欢我，老师也信任我. 我的爱好就是看书，俗话说 “书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小.在我的书架里，堆满了各种各样的书，有<<老人与海>>、<<十万个为什么>>、<<机器猫>>…….从世界名著到漫画，真是应有尽有！此外，我还喜欢集邮，因为集邮可扩大我的知识面，还能令我饱览祖国的大好山水. 工作时，我也是忠于职守.身为语文课代表，收作业自然是必不可少的事情.每天的早上和中午，我都会按时地把本子上交给老师；出黑板报时，我也会准时把分配到的任务完成.在班级的岗位表里，我还有一项工作，就是室内张贴，把同学们得到的五角星贴在 “雏鹰竞飞”上，我和守岗同学坚守岗位，从不落下！ 虽然我不是卫生委员，但是在劳动时，我一点儿也不偷懒！作值日时，我会拿起扫帚，认真地把垃圾扫掉；拔草时，我会戴上手套，把杂草一点一点地拔掉；大扫除时，我会拧干抹布，来回地在玻璃窗上擦动…… 以前，我在体育方面不是很优秀，勉强得良好，但为了得到更好的成绩，我每天早晨坚持去登山、跳绳，增强自己的体质。
经过几个星期不懈的努力，我的体育成绩终于达到优秀！ 我长的不是很健壮，不过我还是能吃苦耐劳的.记得上次军训，我们在炎炎烈日下学“立定”，练“稍息”，累得我们口干舌躁，有气无力的，可我是个不伏输的人，还是在运动场挺立着，不喊一声“累”。 这就是我。
2. 自我介绍怎么写小学生
我叫xxx，是xxxxx的学生.在班级里，我是班长，品学兼优；在学校里，我是大队干部，工作负责.同学们喜欢我，老师也信任我. 我的爱好就是看书，俗话说 “书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小.在我的书架里，堆满了各种各样的书，有<<；老人与海>>；、<<；十万个为什么>>；、<<；机器猫>>；…….从世界名著到漫画，真是应有尽有！此外，我还喜欢集邮，因为集邮可扩大我的知识面，还能令我饱览祖国的大好山水.
工作时，我也是忠于职守.身为语文课代表，收作业自然是必不可少的事情.每天的早上和中午，我都会按时地把本子上交给老师；出黑板报时，我也会准时把分配到的任务完成.在班级的岗位表里，我还有一项工作，就是室内张贴，把同学们得到的五角星贴在 “雏鹰竞飞”上，我和守岗同学坚守岗位，从不落下！
虽然我不是卫生委员，但是在劳动时，我一点儿也不偷懒！作值日时，我会拿起扫帚，认真地把垃圾扫掉；拔草时，我会戴上手套，把杂草一点一点地拔掉；大扫除时，我会拧干抹布，来回地在玻璃窗上擦动……
以前，我在体育方面不是很优秀，勉强得良好，但为了得到更好的成绩，我每天早晨坚持去登山、跳绳，增强自己的体质。经过几个星期不懈的努力，我的体育成绩终于达到优秀！
我长的不是很健壮，不过我还是能吃苦耐劳的.记得上次军训，我们在炎炎烈日下学“立定”，练“稍息”，累得我们口干舌躁，有气无力的，可我是个不伏输的人，还是在运动场挺立着，不喊一声“累”。
这就是我！
3. 六年级小学生自我介绍的文章怎么写
自我介绍我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。
所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。
所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！点评：这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。
祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。
可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。
在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。 常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。
同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。
平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。
生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。
琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。
中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。
愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。点评：这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。
可谓重点突出，详略得当。这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。
在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我这个人呀我这个人呀！小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。
可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。
同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀！老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。 为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！学校组织同学看电影（战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。
周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。
别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。 我就是这么个怪人。
有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。
也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设。
4. 怎么写小学生英语自我介绍
Hello everyone!I'm a boy from ***Primary School in Class4,Grade 4.I'm 11 years old this year.I like playing computer games,watching TV and listening to English very much.I love tiger very much ,too.And my dream is to bo a translator.
This is me.Thank you!
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